「2015台北灯节」全国各级学校花灯竞赛实施计画

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1、「2015臺北燈節」全國各級學校花燈競賽實施計畫中華民國103年9月23日臺北市政府教育局北市教終字第10340472300號函訂定壹♦目的:為加強推行傳統藝術教育,增進花燈創作與欣賞知能,再造並延續傳統民俗工藝,以達成全民參與寓教於樂的學習目的。貳、依據:臺北市政府104年度施政計畫辦理。參-辦理單位一、主辦單位:臺北市政府(以下簡稱本府)二、承辦單位:臺北市政府教育局(以下簡稱教育局)、臺北市政府民政局三、執行單位(一)臺北市立福安國民中學(報名送件及評審)地址:[111]臺北市士林區延平北路七段250號學務處黃培培主任電話:(02)281

2、0-8766轉130或134傳真:(02)2810-2207(二)臺北市立仁愛國民中學(表揚及經費核撥銷)學務處莊豐兆主任地址:[106]臺北市大安區仁愛路4段130號電話:(02)2325-5823轉103傳真:(02)2754-1409肆♦競賽主題:除融合值年生肖『羊』樂善好群的元素,並結合「2015臺北燈節」活動整體活動氛圍,以「活力臺北•神采飛揚」為活動主軸意象。競賽主題設計依大型主題燈座、小型主題燈座類分如下:一、大型主題燈座:以「未來世界」、「我的城市我的家」為主題設計。二、小型主題燈座:以「Myhero」、「夢想起飛」為主題設計。

3、由以上主題進行創意設計,展現2015臺北燈節學生燈區在「未來世界」、「我的城市我的家」及「Myhero」、「夢想起飛」之創意發想;以描繪生肖故事、重溫詩詞雅韻,展現自然生態風貌,打造夢想起飛的幸福意象為設計主題,規劃出各式特色燈區,以營造兼具創意與傳統之幸福臺北城市形象,並設計互動性表演節目豐富燈節歡樂氛圍,以吸引市民與國內外觀光客前來本市「走春」,並藉此活動深化本市「在地人文」、「節慶氛圍」、「藝文傳承」的城市記憶,同時達到推廣國內外觀光、增進經濟效益之效。伍、競賽題材:參賽者自行創作(建議結合創新材質,如:陶燈、浮雕、LED等燈材或其他科技

4、材質之創作,並請使用節能燈泡)。陸・參加對象:全國各級學校師生及社會人士均可參加,歡迎全民按組別報名參賽。亲・競賽類別及組別:分大型主題燈座類及小型主題燈座類。一、大型主題燈座類(一)參賽組別:分為社會大專組、高中職組、國中組、國小組等四組,歡迎全民按組別報名參賽,報名資格詳參本計畫「玖」。(二)件數及人數限制:競賽作品以學校、機關、團體為單位參與,每件作品製作人數以15人為限,指導教師以3人為限,跨單位指導之教師應於報名表註明服務單位名稱,並經該單位同意。(三)報名參賽各組須經所屬單位同意並核章(參加社會大專組以個人名義報名者除外)。小型主題

5、燈座類(一)參賽組別:分為社會大專組、高中職組、國中組、國小組、親子組等五組,歡迎全民按組別報名參賽,報名資格詳參本計畫「玖」。(二)件數及人數限制:各參賽團隊參賽件數不限;參賽作品如係共同創作,每件作品製作人數以5人為限,指導教師以1人為限(參加社會大專組以個人名義報名者除外,親子組得不需有指導教師)。(三)作品可採單件或組合作品方式表現。(四)報名參賽之各組報名表須經所屬單位同意並核章(參加社會大專組以個人名義報名者及親子組除外)。(五)參賽者參賽件數不限,惟本次參賽得獎每人以1件為限。三、競賽者投件應依上開規定主題設計說及實物,俾符本計畫

6、規定。捌、作品規格一、大型主題燈座類(一)以組裝於花燈平臺方式呈現,為配合展出,作品規格長度9公尺,寬度不得超過2・4公尺,高度不限,作品結構及內容力求豐富(含燈車臺面布置),惟應考量安全及穩固性,臺座高0.6公尺,由主辦單位提供。(二)供電方式以臨時電或發電機供電發光(交流電110伏特),104年2月12日(週四)才能供電。作品應強調安全性(結構安全、電線整編、漏電絕緣…等)、防水與燈座亮度。(三)組裝地點、日期:花博圓山公園園區,104年2月12日(週四)至13日(週五)。若有異動,將公告於教育局網站、民政局網站、福安國中網站(詳細網站請逕

7、閱本實施計畫拾伍、注意事項:十、「2015臺北燈節」全國各級學校花燈競賽籌備會)。二、小型主題燈座類(一)以平臺放置或懸掛方式展出,電源供應採插電發光式(交流電110伏特),104年2月12日(週四)才能供電。使用蠟燭、電池者均恕不收件。作品應考量安全性、穩固性、防水及亮度。請自備1・2條具安全閥的延長線(備用)°(二)為配合展出,各組作品規格最大以長度約2公尺、寬度約2公尺、高度約2公尺。玖、報名一、報名資格:凡中華民國國民、外國僑民及外僑學校師生均可按組別報名參加,並以學校、機關、團體名義報名參加。二、報名日期(一)大型主題燈座類:103年

8、10月140(週二)至10月28日(週二)止。(二)小型主題燈座類:103年12月2日(週二)至12月16日(週二)止。三、報名手續:參賽者請詳閱本實

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