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《中学联盟湖南省茶陵县第三中学人教版高中语文必修一周周清:第1课沁园春长沙》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017年下期高一语文周周清一一沁园春长沙(命题人:高一语文组)(时间:40分钟满分:50分)—、基础巩固(21分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是(3分)()A.址'园春(qin)络予(ji)思t;J(cdn)挥斥方遵(qid)B.休®(qi)筵席(ydn)鱼翔浅底(xidng)憤子洲头迪)C.百M(gd)修S(qi)擢升(zhu6)学莘学子(xin)D.寥廓(lidokud)赡养(shan)福祉(zhi)浪遏飞舟@)•••••2.下列词语中,没有错别字的一组是(3分)()A.漫江碧透轻歌慢舞火势蔓延漫无边际B.苛政如虎峥嵯岁月道路坎坷沉疯痼疾C
2、.苍茫大地苍海桑田天下苍生满11疮痍D.谁主沉浮安祥自在材料翔实吉祥如意3・下列加点的成语,使用不正确的一项是(3分)()■A.以毛泽东为代表的那个时代的热血青年,写出了不少激浊扬清的好文章。••••B.没有中国共产党做屮国人民的屮流砥柱,屮国的独立解放是不可能的。••••C.中学生正处于风华正茂的时代,应该好好学习。••••D.有一些人打着行为艺术的旗号,公然在大街上或袒胸露背,或披头散发,意气风发,哗众••••取宠,其行为为世人所不齿。4.(全国卷I)下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉
3、为“古代1比界的黑格尔”。B.古代神话虽然玄幻诡奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服口然、追求美好生活的愿望。C.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。D.由此可见,当吋的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。4.下列诗句都是描绘秋景的,与《沁园春长沙》意境相似的一项是(3分)()A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。B.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。C•风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无
4、边落木萧萧下,不尽长江滚滚來。D.秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔,念君客游思断肠。5.在下面的句子空白处填上恰当的上下句。(6分)(1)看万山红遍,层林尽染;,百舸争流。(2)怅寥廓,问苍茫大地,?(3)携来百侣曾游。o(4)恰同学少年,风华正茂;,挥斥方遒。(5)鹰击长空,,万类霜天竞自由。(6)指点江山,,粪土当年万户侯。二、阅读鉴赏(19分)(―)阅读下面这首词,完成7〜8题。(6分)水调歌头重上井冈山毛泽东久有凌云志,重上井冈山。千里来寻故地,旧貌变新颜。到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。过了黄洋界,险处不须看。风雷动,旌旗奋,是
5、人寰。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。・1965年5月6.依次写出这首词押韵的字。(2分)答:7.摘出这首词写景的句子,并概括所写景物的特点。(4分)⑴写景的句子:⑵景物的特点:(二)阅读下面的文字,完成9〜11题。(13分)卜算子咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。4.毛词原稿是“梅也不争春”,后改“梅”为“
6、俏”,这一改好在哪里?下列分析不正确的一■项是(3分)()A.隐去“梅”字,使全词处处写梅而字字无梅,收到“不著一字,尽得风流”的艺术效果。B.改“俏”字以后,两个“俏”字相连,使上下阕衔接更紧凑,音韵更和谐。C.“俏”字体现梅花比其他花更美丽、娇艳。D.用“俏”字突出梅花谦逊自处的高尚品德。5.这两首词都写到了梅花的生存环境,这些描写对表现梅花具有重要的作用。从词中找出相应的词语,填在相应的横线上。(6分)⑴毛词:,表现梅花的特点。(3分)(2)陆词:,表现梅花的特点o(3分)6.“待到山花烂漫时,她在丛中笑”和“零落成泥碾作尘,只有香如故”,各表现了什么主
7、题思想?(4分)答:三、表达交流(10分)7.参照下面的示例,仿写一首歌颂毛泽东同志的短诗。要求:必须用一个比喻;不超过50个字。(4分)示例:你,就是那只,主宰沉浮的雄鹰。此刻,翱翔于橘子洲头的上空。仿写:8.毛泽东的诗词思想性和艺术性都很高,能给人以深刻的启示,有些诗句至今脍炙人口。请你为“毛泽东诗词朗诵会”的主持人写一段结朿语,来结朿这次朗诵会。要求:不少于60个字。(6分)答:2017年下期高一语文周周清一一沁园春长沙答案4时间:4•分钟满分:《•分》1.解析:选■4项,“忖”应读能。・项,“筵”应读沖。C项,“莘”应读2.解析:选・fit项,慢一曼。
8、I项,苍海一沧海。■项,安祥一安详。3
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