八下数学期末复习教学案（3）.doc

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1、八下数学期末复习教学案（3）一、知识回顾1．下列各式：中，分式有（）A、1个B、2个C、3个D、4个2.如果把分式中的和都扩大3倍，那么分式的值（）A、扩大3倍B、缩小3倍C、缩小6倍D、不变3.若分式的值为0，则的取值为（）A、B、C、D、无法确定4．(2007芜湖课改)如果，则=()A．B．1C．D．25．当x时，分式有意义，当x时，分式无意义。6．若当x＝2时，分式没有意义，则当x＝3时，分式的值是_________7．填空：,8．的最简公分母是与的最简公分母是_______9．（2008芜湖市）已知，则代数式的值为二、典型例题例1、计算：（1

2、）（2）（3）（4）例2、先化简再求值（1），其中x=－3（2），并选一个你喜欢的值代入求值．例3、解答题1.(2008年扬州市)课堂上，李老师出了这样一道题：已知，求代数式的值。小明觉得直接代入计算太繁了，请你来帮他解决，并写出具体过程。2.（2008年广东湛江市）先观察下列等式，然后用你发现的规律解答下列问题．┅┅(1)计算．（2）探究．（用含有的式子表示）（3）若的值为，求的值．作业（3）1.当x时，分式有意义，当x时，分式无意义。2．分式当x______时分式的值为零，的最简公分母是。3.；；；。4.当，时，计算。5．不改变分式的值，把下列各

3、式的分子、分母中的各项系数都化为整数①=；②=。6．约分：①_______，②______。7.填空①②。8．已知a+b=5，ab=3，则_______。9.下列各式中分式有（）个中，A、1个B、2个C、3个D、4个10．若把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（）A、扩大3倍B、不变C、缩小3倍D、缩小6倍11.下列约分结果正确的是（）A、B、C、D、12.计算：，结果为（）A、1B、-1C、D、13．与分式相等的是（）.（A）（B）（C）-（D）14．下列各分式中，最简分式是（）A、B、C、D、15．若已知分式的值为0，则x－2的值为（）A、或

4、－1B、或1C、－1D、116．计算题（1）（2）（3）（4）（5）17.先化简,再请你用喜爱的数代入求值：(－)÷18.若，且3x+2y－z=14,求x,y,z的值。19．已知.试说明不论x在许可范围内取何值，y的值都不变.