心理测量历年试卷及答案(word版)

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1、北京自考心理学《心理测量》试卷2005~2010真题含答案2005年4月北京自考心理学《心理测量》试卷一．单项选择题1．在心理测验的发展史上，弗兰西斯•高尔顿的主要贡献是（C）1P4A.首次提出“心理测验”一词B.编制了世界上第一个正式的心理测验C.第一个倡导心理测验的人D.提出“智力商数”的计算方法2.仔细分析心理测验的记分过程，其中并不包括（D）6P124A.参考标准答案B.记录被试反应C.计算最后得分D.确定记分程序3.在比内一西蒙1908年的智力量表中首次使用了（A）的概念。8P167A.智力年龄B.智力商数C.比率智商D.离差智商4.“心

2、理测验”一词最早出现在发表的《心理测验与测量》一文中。(C)1P5A.高尔登B.比内C.卡特尔D.推蒙5.一次测验结束后，将测验按一定的标准分为等值的两半，来求相关系数，这样得到的信度为（A）3P54A.分半信度B.复本信度C.同质性信度D.重测复本信度6.在施测常模样本被试后，将被试的原始分数按一定规则转化出来的导出分数（B）7P136A.掌握分数B.常模分数C.内容参照分数D.结果参照分数7．爱德华个人偏好量表(EPPS)是采用编制的人格问卷。(A)11P299A.理论推演法B.经验效标法C.因素分析法D.序列系统法8．罗伊•认为，一个温暖．和

3、谐的家庭会使儿童成为（B）9P240A.以事取向者B.以人取向者C.利用资源者D.交流取向者9．凡是平均数为50，标准差为10的标准分数，一般我们都称之为（C）7P143A.Z分数B.离差智商C.T分数D.比率智商10．MMPI共有10个临床量表，其中精神衰弱的英文缩写为（D）11P283A.HyB.PdC.HsD.Pt二．多项选择题11．纵观中国古代心理测量的思想，我们不难看出其中包含着典型的东方文化特点，即（AC）1P3A.定性描述B.定量评估C.带有道德判断的色彩D.具有非道德判断的色彩12.对于涉及社会敏感性的问题，命题的基本策略是（ABC

4、）2P34A.假定被试具有某种行为B.假定规范不一致C.指出该行为是常见的D.指出该行为是违规的13．常模表是表示常模分数分布的最常用方法，它具有的基本要素是（ABD）7P148,另见旧版人事测量P79A.原始分数B.导出分数C.分数解释D.常模样本的特征性描述14.各个韦氏测验的共同特点是（BC）8p184A.10到12个分测验B.有言语和操作量表C.共同的IQ记分方法D.不同年龄组有相同的分测验15.属于因素分析法编制的人格测验主要包括（BD）11P280A.MMPIB.16PFC.EPPSD.EPQ16.在鉴别力分析中，主要的估计方法包括（A

5、B）5P100A.计算项目的通过率B.计算项目与测验总分的相关C.计算项目间的相关D.计算正确回答该项目的人数17.标准分数是等距量表，因而可做的数学运算是（AB）1P14A.加法B.减法C.乘法D.除法18.项目分析是指一组分析被试对测验项目的反应的统计方法，其主要包括（CD）5P93A.信度和效度分析B.诱答分析C.难度分析D.鉴别力分析19.影响信度的因素可分为直接与间接两大类，其中直接因素包括（AB）3P5920A.样本的特征B.测验的长度C.测验的难度D.测量的时间20.间隔在下列MMPI的临床分量表中，与神经症诊断相关联的是（AD）11

6、P283A.HsB.PaC.ScD.Pt三．填空题21．在中国古代，中能说是圣人贤哲的言谈或著作中有心理测验的思想体现。1P122．常见的导出分数分为三类：即常模分数．内容参照分数和结果参照分数。7P13623．理论效标是效标的观念效标，效标测量是效标操作。4P79效标分为两个层次，其一是理论水平的“观念效标”，其二是操作定义水平的“效标测量”。24．从心理测量的理论角度看，信度是与测量目标有关的真实分数方差与总方差的比率。3P4725．心理测验的题目一般来自三个方面：已出版的标准测验、理论和专家的经验、临床观察和记录。2P3226．霍兰德认为影响

7、个体对职业选择的主要因素是背景因素和人格特征。9P23827．同一测验中其它条件相同时，测验的效度必然低于信度。4P7128．非认知性测验是典型行为测验，而认知性测验是最佳表现测验。11P四．名词解释29．表面效度：是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是所要测的东西。4P7430．重测复本信度：在复本信度中，如果两个复本的施测相隔一段时间，则称重测复本信度或稳定与等值系数。3P5331．测量：就是根据一定的法则，用数字对事物加以确定。1P1232．能力倾向测验：一般是指测量从事某种职业或活动的潜在

8、能力，或预测未来作为水平的评估工具。9P21133．常模分数：就是施测常模样本被试后，将被试者的原始分数按一定规则转换出来