6.1线段、射线、直线(2)同步作业.doc

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1、6.1线段、射线、直线(2)感受·理解ABC1.如图,三点在一条直线上,则(1)=;(2)=;(3)=.2.已知点为线段的中点,“翻译”为符号语言可表示为或或.3.如图,为线段上的点,且,则图中有个点是线段的中点.ACDBEABDC第3题图第4题图4.如图,已知=4,=7,且是的中点,则=,=.5.线段,延长到,使,为中点,那么=____.ABDC6.如图,在线段上,且,则与的大小关系是()A.B.C.D.无法比较7.下列说法中,正确的有()①若点是线段的中点,则;①若点是线段的中点,则;③若点是线段的中点

2、,并且=10,则=5;④线段=10,在上找一点,使=5.01,并且使点是的中点.A.1个B.2个C.3个D.4个8.已知线段=8,在线段的延长线上取一点,使线段=12,那么线段和中点的距离为()A.2B.3C.4D.59.是线段的中点,在之间,下列结论中错误的是()A.B.C.D.CabcAB·ABa10.如图所示,用几何语言表述下列图形.211.已知线段=4,(1)画出线段的中点;(2)在线段上画线段=3,并求的长.思考·运用12.如图,已知线段=7,=2,是的中点,求的长.ABDC13.已知线段=9.6

3、,是中点,是中点,点在上,且=,画出图形,并求出的长.探究·拓展14.(1)如图所示,点在线段上,线段=6,=4,点分别是的中点,求线段的长度;(2)根据(1)中的计算过程和结果,设=,其他条件不变,你能猜测出的长度吗?请用一句简洁的话表述你发现的规律.AMCBN2

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