6.1线段、射线、直线（2）同步作业.doc

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1、6.1线段、射线、直线（2）感受·理解ABC1.如图，三点在一条直线上，则(1)=;(2)=;(3)=.2.已知点为线段的中点，“翻译”为符号语言可表示为或或.3.如图，为线段上的点，且,则图中有个点是线段的中点.ACDBEABDC第3题图第4题图4.如图,已知=4,=7,且是的中点，则=,=.5.线段，延长到，使，为中点，那么=____.ABDC6.如图，在线段上，且，则与的大小关系是（）A．B．C．D．无法比较7.下列说法中，正确的有（）①若点是线段的中点，则；①若点是线段的中点，则；③若点是线段的中点

2、，并且=10，则=5；④线段=10，在上找一点，使=5.01，并且使点是的中点.A．1个B．2个C．3个D．4个8.已知线段=8，在线段的延长线上取一点，使线段=12，那么线段和中点的距离为（）A.2B.3C.4D.59.是线段的中点，在之间，下列结论中错误的是（）A.B.C.D.CabcAB·ABa10．如图所示，用几何语言表述下列图形.211.已知线段=4，（1）画出线段的中点；（2）在线段上画线段=3，并求的长.思考·运用12.如图，已知线段=7,=2，是的中点，求的长.ABDC13.已知线段=9.6

3、，是中点，是中点，点在上，且=，画出图形，并求出的长.探究·拓展14.（1）如图所示，点在线段上，线段=6，=4，点分别是的中点，求线段的长度；（2）根据（1）中的计算过程和结果，设=，其他条件不变，你能猜测出的长度吗？请用一句简洁的话表述你发现的规律.AMCBN2