4.6整式的加减(2)课文练习有答案(2013年浙教版七年级上).doc

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1、§4.6整式的加减⑵基础训练填空题:1.3x与-5x的和是,3x与-5x的差是.2.如果代数式2x3和xm的和是一个单项式,则m=.3.某公园门票票价为成人每张20元,儿童每张10元,如果某天公园卖出x张成人票,y张儿童票,那么这一天公园的门票收入为元.二.选择题:4.a-b,b-c,c-a三个多项式的和是()A.3a+3b+3cB.0C.2a+2b+2cD.2a-2b-2c5.m-n=,则-3(n-m)=()A.-3/2B.3/2C.1/6D.2/36.多项式5x2+3x-5加上-3x后等于()A.5x2-5B.5x2-

2、6x-5C.5x2+6x-5D.5x2+57.在日历中,数a的前面一个数和正下方一个数分别是()A.a+1和a+7B.a-1和a+7C.a+1和a+8D.a-1和a+88.有一列数2,4,6,8,10,…,第n个数是()A.nB.2nC.12D.2n三.解答题:9.求3x2+y2-5xy与-4xy-y2+7x2的和.10.已知某三角形的一条边长为m+n,另一条边长比这条边长大m-3,第三条边长等于2n-m,求这个三角形的周长.综合提高一、填空题:1.联欢会上,小明按照3个红气球.2个绿气球.1个黄气球的顺序把气球串起来装饰

3、教室,当n为自然数时,第6n+5个气球的颜色是.2.七年级⑵班同学参加数学课外活动小组的有x人,参加合唱队的有y人,而参加合唱队人数是参加篮球队人数的5倍,且每位同学最多只能参加一项活动,则三个课外小组的人数共人.3.商品原价a元,第一次降价x%,第二次又降价y元,则现价是元.二.选择题:4.两列火车都从A地驶向B地,已知甲车的速度为x千米/时,乙车的速度为y千米/时,经过3时,乙车距离B地5千米,此时甲车距离B地()千米A.3(-x+y)-5B.3(x+y)-5C.3(-x+y)+5D.3(x+y)+5-4-5.已知x<

4、-2,则

5、x+2

6、-

7、1-x

8、=()A.1B.-3C.2x+1D.-2x-1思维点拨∵x<-2∴x+2<01-x>0∴

9、x+2

10、-

11、1-x

12、=-(x+2)-(1-x)=-36.一批电视机按原价的80%出售,每台售价为a元,那么这批电视机的原价为()元A.aB.aC.aD.a7.已知长方形的长为(2b-a),宽比长少b,则这个长方形的周长是()A.3b-2aB.3b+2aC.6b-4aD.6b+4a8.已知股市交易中每买.卖一次需交7.5‰的各种费用,某投资者以每股5元的价格买入上海某股票4000股,当该股票涨到6元时全部卖

13、出,则该投资者实际盈利为()A.4000元B.3970元C.3820元D.3670元三.解答题:9.已知x2-xy=60,xy-y2=40,求代数式x2-y2和x2-2xy+y2的值.10.A.B两家公司都准备招聘技术人才,两家公司其他条件类似,工资待遇如下:A公司年薪2万元,每年加工龄工资400元;B公司半年工资1万元,每半年加工龄工资100元.从经济收入来考虑,选择哪一家公司有利.探究创新一、填空题:1、电话费与通话时间的关系如下表:通话时间x(分)电话费y(元)10.1+0.220.2+0.230.3+0.2……则电

14、话费y(元)与通话时间x(分)之间的关系为y=.2、观察下列算式:1×3+1=4=22,2×4+1=9=32,3×5+1=16=42,……,用你所发现的规律填空:2004×()+1=200523.已知一个两位数的十位数字与个位数字之和为13,设个位数字为a,对调十位数字与个位数字得到一个新的两位数表示为.二.选择题:4.-4-一家商店,1月份把某种商品按标准价提价60%出售,然后到3月份再声称以7折(70%)大甩卖,则该商品3月份价格与标准价相比()A.高20%B.高12%C.高11.2%D.低11.2%5.某件商品的标价

15、为264元,若以9折出售,仍可获利10%(相对于进价而言),则该商品的进价是()A.264元B.216元C.210元D.200元6.把一个两位数交换十位数字和个位数字后得到一个新的两位数,若将这个两位数与原两位数相加,则所得的和一定是()A.偶数B.奇数C.11的倍数D.9的倍数7.(x-2y)2+

16、z-2x

17、=0,那么2x+2y+2z=()A.6yB.8yC.14yD.16y8.图中有五个半圆,四个小圆的直径刚好在大圆的直径上,且直径之和等于大圆直径,两只小虫同时从点A出发,以相同的速度爬向点B,甲虫沿大圆圆周运动,乙虫

18、沿其余四个小圆的圆弧的路线爬行,则下列结论正确的是()A.甲先到点BB.乙先到点BC.甲.乙同时到达点BD.无法确定三.解答题:9.自然数中有许多奇妙而有趣的现象,很多秘密等待我们探索。比如:写出一个你喜欢的数,把这个数乘以2,再加上2,把结果乘以5,再减去10,再除以10,结果你会重新得到原来的数.假

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