信息技术能力提升工程测试题(word版)

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1、《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题1.技术首先被教育所采用，在应用的过程中，技术的影响会产生从量变到质变的积累，从而影响教育本身也会发生改变A.正确B.错误答案：A解析：2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。A.正确B.错误答案：B解析：3.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用A.正确B.错误答案：A解析：4.多媒体计算机能以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料，利用多媒体的这些优势进行阅读教学，特别是对低年级学生来说，能够创造出优美的阅读情境，让学生享受到阅读的乐趣。A.正确

2、B.错误答案：A解析：5.因为看到的比标清更清楚，所以有种视频格式才叫高清。A.正确B.错误答案：B解析：6.与其把内容搬到网上，还不如在上课的时候解决学生所有的问题A.对B.错答案：B解析：7.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的A.正确B.错误答案：B解析：8.信息技术应用能力标准，是各地开展信息技术应用能力培训、应用和测评等工作的基本依据。A.正确B.错误答案：A解析：9.PPT教学和电子白板的共同特征是都能支持非线性播放A.正确B.错误答

3、案：B解析：10.信息技术支持的课堂导入可以强化情绪表达。A.正确B.错误答案：A解析：11.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。A.正确B.错误答案：A解析：12.构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法A.对B.错答案：A解析：13.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域有规划、基础设施建设、教师专业发展、将教与学置于整体的数字化学习时空A.正确B.错误答案：B解析：14.为信息化写作任务选择正确的风格对良好的沟通有至关重要的作用。A.正确B.错误答案：A解析：15.iPad本身并

4、不具备拨打普通电话的功能，但支持Facetime视频电话。A.正确B.错误答案：A解析：16.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中A.正确B.错误答案：B解析：17.利用电子论坛，教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。A.正确B.错误答案：A解析：18.档案袋分析主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的。A.正确B.错误答案：A解析：19.在利用网络空间进行个人教学资源管理时，要选择可靠性较高的软件平台，避免因软件平台的一些较大故障而带来的损失。A.正确B.错误答案：A解析：单

5、选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下属于MOODLE平台的设计理论的是：A.建构主义B.认知主义C.行为主义D.实用主义答案：A解析：21.在自动回复功能中，____表示了用户提问必须与关键字完全相同才能视为匹配成功。A.未全匹配B.已全匹配C.未全匹配和已全匹配都可以D.没有对应可使用功能答案：B解析：22.通过抓屏的方法获得图片的步骤是顺序是？①文件菜单→保存②同时按住Ctrl＋V键③打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc（PrintScreen）键④开始→程序→附件→画图。A.①②③④B.④

6、③②①C.③②④①D.③④②①答案：D解析：23.哪一种学习支架是用可视化的方式对信息进行描述，尤其适合支持学生的高级思维活动？A.问题B.建议C.指南D.图表答案：D解析：24.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行A.实时性B.集成性C.控制性D.非线性答案：B解析：25.关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？A.基于项目学习的教学模式B.应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习C.支持学生开展自主、合作、探究等活动答案：B解析：26.()旨在使学习者建构起宽

7、厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。A.基于问题学习B.有意义的学习C.资源型学习D.网上合作学习答案：A解析：27.研究性学习评价有以下特点A.评价主体的多元性B.评价内容的全面性C.评价手段的多样性D.以上都是答案：D解析：28.能够联网的机房属于四类信息化典型环境中哪一类？A.简易多媒体教学环境B.交互多媒体教学环境C.多媒体网络教学环境D.移动学习环境答案：C解析：29.网络实践共同体成员共同遵守的活动行为规范，称为：A.组织方式B.

8、活动方式C.活动规则D.评价方式答案：C解析：30.优秀教师的最高层次是A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师答案：D解析：31.信息技术对教育产生的影响的理解中，正确的选项为：A.信息技术改变了课堂，使课堂变得更加丰富有趣，在没有教师指导下，学生也能更有效地获取知识，信息技术能够为课堂教学创建一个