中班艺术活动：雪中的松树林优质课教学设计

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1、中班艺术活动：雪中的松树林优质课教学设计一、教学活动理念：说到冬天，脑海里立刻浮现出“漫天飞舞的雪花，飘飘洒洒，房屋上、柳条上、草地上,处处着上了银装，世界瞬间变得白茫茫……”雪花的美幽雅恬静、晶莹剔透。不仅给人美的享受，也是教育的活教材。“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”原来洁白柔美的雪花下，还有另一种美一一绿绿的青松，披上了白白的衣裳，不畏冬天的严寒，毅然青松挺拔。白雪与青松，融合与一体，这才是美!于是，诞生了“雪中的松树林”。活动的设计目标在“让幼儿欣赏松树的颜色、形状等基本特征，感受雪中松树的美的同时尝试用多种的方

2、式来表现雪中松树的特征。”不仅让幼儿欣赏到了美，还给幼儿创造了表现美的机会。二、课例研讨：一研案例：冬天的松树林、活动目标1•欣赏松树颜色、形状，感受冬天松树的美。2.尝试用多种方法表现松树的特征，并用小雪花装饰冃尽。二、活动准备大、中、小不一的绿色正方形绿色长方形若干张、黑色的细长方形若干淡、深绿油画棒、白色油画棒若干剪刀、体胶若干、记号笔蓝色彩纸幼儿人手一张松树课件、黑色KT版制作的冬天的场景三、活动过程1•导入师：选现在是什么季节？冬天里有什么？冬天除了雪花很美，还有哪些树也很美？（圣诞树）师：圣诞树也叫松树。松树是什么形状的？上面的

3、三角形和下面的三角形一样吗？师：今天松树也来到了我们班，它想参加一个冬天的舞会，想请小朋友们帮它打扮的美一点。2.欣赏图片图一师：这是什么？师：松树看上去像什么？（三角形）三角形的松树还像什么？师：这些松树一样吗？哪里不一样？（有的大，有的小,有的近，有的远）师：天空中下起了大雪，松树会变成什么样呢？图二师：松树穿上了白白的衣服，给你的感觉怎么样？3.欣赏教师的范画师：我带了一些松树的照片，看看它们是怎么打扮的？范画一：提供同样大的正方形，对折成三角形后，进行层次组合拼贴成松树师：你知道这张用了什么方法吗?这些三角形一样大吗?松树的上面和下

4、面一样大吗？怎么办呢？（最上面是一个三角形，中间是两个，下面是三个，最后拼贴成三角形的松树）范画二：画好大小不一的松树，然后用白色的蜡笔沿着松树画一圈，用小雪花装饰。师：这幅用了什么方法？先画什么？再画什么？（先用白色蜡笔把松树画下来，再用绿色蜡笔涂满）范画三：提供不同大小的正方形纸，对折成三角形后拼贴成松树师：这幅用了什么方法?这些三角形一样吗?像什么？范画四：长方形的纸，对折后，用记号笔沿着折起的地方开始绘画，边画边说：师：你猜这幅用了什么方法？一起检测一下你的猜测吧！（教师边示范，边讲述：记号笔宝宝可勇敢了，这么冷的天它还是想到户户滑

5、滑梯，看它怎么滑的：从上面往下滑，慢慢的，呀，有点冷，休息一会吧，再继续滑远一点,又冷了，再休息一会会，继续滑，滑的远一点哦。呀，它听到妈妈在叫它回家吃饭呢，蜡笔宝宝赶紧走回家。）