学生心理学论文范文-有关于运用心理咨询技术提升班主任工作效能word版下载

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1、学生心理学论文范文:有关于运用心理咨询技术提升班主任工作效能word版下载导读：本论文是一篇关于运用心理咨询技术提升班主任工作效能的优秀论文范文,对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：心理咨询是运用有关心理科学的理论和策略，通过解决咨询对象的心理理由，来维护和增进身心健康，推动个性发展和潜能开发的过程。心理咨询，按照咨询对象的人数一般分为个别咨询和团体咨询。个别心理咨询是由一位咨询员对单个來访者进行咨询，由于这种咨询没有他人在场，咨询对象一般顾虑较少，可以无保留的表达自己的真实思想，倾吐内心的秘密。团体心理咨询

2、是将具有同类理由的求询者组成小组或较大的团体，进行共同讨论、指导或矫治，团体咨询是一种多向性的交流，当事人看到其他人有着与自己类似的痛苦，可以提高自我认识，安定情绪，可以相互支持、相互影响，团体咨询能够集中解决一些共同的理由。现在的学生心理复杂多变，难以把握，他们的独立意识强，表现欲望高，喜欢标新立异，遇事总想发表独特的见解，做出异乎寻常的举动，以期引起别人的注意，显示其独立的个性；好奇心强，越是被禁止的事物，越想探明究竟；对立心理严重，往往与权威对立，以显示自己的成熟；偏激心理较强，由于社会阅历浅、知识面还相当缺乏，看理由过于简单，甚

3、至和当片面，往往攻其一点，不及其余，却为此沾沾自喜。凡此种种，给班主任老师的工作带来了更多挑战。如果能够从学生的心理特点出发，采用恰当的方式,开展班主任工作,将有利于班级建设。本文试图从心理咨询的视角，探索运用心理咨询技术，即个别心理咨询技能和团体心理咨询活动开展班主任工作，以提升班主任的工作效能。个别心理咨询技能在班主任思想教育工作中的应用1•充分尊重，满足学生的自尊心。尊重意味着完整地接纳一个人，意味着彼此平等，意味着以礼相待，意味着信任对方，意味着保护隐私。在学校中，我们能接纳的、能以礼相待的、能信任的，往往是成绩优秀的学生。那些

4、学习成绩不好的、比较调皮的甚至有不良行为倾向的学生，是不能被接纳的，他们接受的是批评、教育。这利I批评使学生产生了逆反心理，效果反而不好。如果班主任能以尊重的态度对待学生，让学生感到的是一种平等的交流而不是上级对下级的命令，学生会更乐于接受教师的思想。另外，许多班主任会把学生带到办公室或在走廊里进行批评，这样会让学生感到很没面了，他们会据“理”力争，坚决不改。所以，避人是班主任做思想教育工作时首先要考虑的。2•温暖热情，感动学生。温暖热情体现在对于求助者热情、周到，让求助者感到自己受到了最友好的待遇。班主任对于表现不好的学生往往直接批评

5、，劈头盖脸，让学生很不舒服；温和的话语和平静的语气，更能打动学生的心灵。学生的理由的产生往往是有理由的，温和的态度会使学生愿意讲出真话和实情，班主任容易解决理由。对一个和同学打架情绪难以制约的学生，与其责骂他，不如按住他的肩膀，轻轻地对他说：“今天有什么事情发生吗？你以前不是这样的，愿意和老师说说吗？”班主任的温暖热情以及耐心、认真尤其会对性格内向的学生产生积极的影响。3•真诚对待，以心换心。真诚体现在以真实可信的自我投入谈话。班主任给学生的印象大多是严厉、高高在上，较少亲近的感觉。朋友之间之所以比较亲近是因为彼此共享秘密，分担快怎。有

6、时，班主任也可以将自己的内心感受讲给学生听，让学生知道老师也是普通人，老师也有犯错误或不愉快的时候，这样会让班主任的形象更丰满,使学生产生信赖和亲近的感觉，赢得学生的真心。4•同感共情，理解学生。同感共情体现在设身处地进入对方的内心世界，去体验对方的情感、思维，更好地理解理由的实质，把口己的关切传达给对方，以影响对方。简单地说就是咨询者对求助者的理由能够感同身受，去理解求助人的感受。学生学习压力较大，又处于比较特殊的牛理阶段，理由往往较多。如果班主任能够进入学牛的内心世界，考虑学生发生理rti的前因后果，可能就会少一些责备，多一些理解和

7、关爱。对一个情绪低落的学生与其说：“振作起来，努力学习吧「不如说：“你一定很着急，让我们一起想想办法，好吗？”团体心理咨询活动在班集体建设中的应用1•开放自我，融入新的集体。一个新集体组建之初，最主要的理市是让大家彼此熟悉，建立信任的感觉。团体咨询有很多活动可以起到这样的作用。例如，“滚雪球”活动，这是一个自我介绍活动，按照课桌座位每一竖列为一组，由前至后作自我介绍，介绍的内容包括姓名、毕业学校、个人特征，如A说“我是性格开朗的A”，下面的一个同学B说“我是性格开朗的A身后的爱好音乐的，以此类推，每一个人都必须从A说起，当有一个人忘记信

8、息的时候，大家都帮助他，一组结束，另一组重新开始。这样的自我介绍形式新颖，能够引起同学们的兴趣和积极性，也利于记忆。当然，班主任也可以作为一组的成员参与到这项活动中來。这样，同学们比较容易融入到这种氛围之中