实验教学示范中心网络环境特色模块建设和网络化管理

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1、实验教学示范中心网络环境特色模块建设和网络化管理摘要：结合实验教学示范中心网络环境建设，开发了实验教学管理、开放实验管理和网上评教三个特色模块。实现了实验教学、开放实验及网上评教的网络化管理。实践运行表明，特色模块的运用和网络化管理，提高了实验课程的管理效率和开放实验的利用率，也为实验教学质量管理提供了参考。关键词：实验教学示范中心；网络环境；特色模块；网络化管理中图分类号：G482文献标志码：A文章编号:1674-9324(2013)23-0238-02一、概况目前，大多高等院校都在进行实验教学示范中心

2、的建设工作[1-12]o为了起到实验教学的宣传与示范作用，进行实验教学中心网络环境建设是很有必要的。实验教学是实验教学示范中心的主要工作，也是实验教学示范中心建设的重点。如何利用实验教学示范中心网络，更好地开展实验教学和实验教学管理，是实验教学示范中心网络环境建设的重点。为此，本中心结合实验教学示范中心网络环境建设，开发了实验教学管理、开放实验管理和网上评教三个特色模块，尝试进行实验中心网络化管理。二、网络环境特色模块实验教学示范中心网络除了组织机构、实验课程、规章制度、仪器设备、新间动态等常规模块外，还

3、包括以下三个特色模块：1•网络实验教学管理模块。网络实验教学管理模块主要包括教师管理模块和学生操作模块。2•网络开放实验管理模块。网络开放实验管理模块主要包括教师管理模块与学生预约操作模块。3•网上评教模块。网上评教模块主要包括中心管理员模块与学生、专家评教模块。三、网络环境特色模块主要功能实验教学示范中心网络环境常规模块起到了展示了中心建制及实验室组成、实验室相关的规章制度、实验室实验课程及实验项目、主要大型仪器设备等功能。1•网络实验教学管理模块主要功能。网络实验教学管理模块主要实现教师网上发布实验课

4、程、学生网上选实验课和网上提交实验报告、教师网上批改实验报告并登记实验成绩的功能，如图1-图4所示。2•网络开放实验管理模块。网络开放实验管理模块主要实现发布开放实验项目、学生网上预约开放实验。如图5-图6所示。3.网上评教模块。网上评教实现了学生和专家对实验课教师上课质量进行综合评价，如图7所示。四、特色模块网络化管理效果1•实验教学管理。实验中心管理人员通过实验教学管理模块，可对本中心将要开设的实验项目通过实验教学管理模块发布在网上，对上实验课的学生进行分批次实验管理，同时，教师也能利用实验教学模块进

5、行学生实验报告的批改和成绩登记，大大提高了实验课管理效率。2•开放实验管理。实验中心管理人员通过开放实验管理模块，可以方便地面向全校学生发布本中心拟开放的实验项目，学生也可以及时地了解本中心开放实验项目动态，根据自己的空闲时间，预约感兴趣的实验项目，既提高了开放实验管理效率，也提高了开放实验项目的开出率和仪器的使用率。3•网上评教管理。根据网上评教系统结果，实验中心管理人员可以全面了学生及听课专家对实验中心实验课的综合评价，可根据评教意见，改进教学质量。同时，也可参考评教结果，对实验课教师进行评优考核等。

6、五、结语1•通过实验教学网络化管理，提高了实验课程管理的工作效率。2•通过开放实验网络化管理，提高了开放实验的开出率和仪器的使用率。3•通过实验评教网络化管理，为实验教学质量管理和改进提供了参考依据。参考文献：[1]陈绪诚•创建高水平实验教学示范中心的实践[J].实验室研究与探索，2007,26(04)：93-95.[2]潘蕾.实验教学示范中心建设的探索与实践[J].实验室研究与探索，2005,24(02)：89-91.[3]张晓宁.国家级实验教学示范中心建设状况[J].实验室研究与探索，2009,28(

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