历史二轮复习选考内容与模块整合 板块整合(一)--- 精校解析Word版

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1、板块整合(一) 农业文明时代的中国和世界阶段一 中国古代文明的形成与初步发展——先秦、秦汉[特征归纳]先秦是我国秦朝统一以前的历史时期,是中华文明的勃兴时期;秦汉是我国历史上第一个多民族的封建大一统时代,是中华文明的形成和发展时期。(1)政治上:从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。一方面,中央对地方的控制逐渐加强;另一方面,官僚体制逐渐代替了贵族体制,专制皇权逐渐形成。权力高度集中的政治体制成为中国古代政治制度的一大特征。(2)经济上:农耕经济是中国古代经济的典型特点。随着社会生产力的发展,春秋战国时期形成以家庭为单位的男耕女织的小农经济,成

2、为中国古代经济的典型形式;在此基础上,手工业、商业在先秦、秦汉也得到了很大的发展。(3)文化上:思想领域经历了从“百家争鸣”到“独尊儒术”的演变,确立了儒学在中国传统文化中的主流地位;文学方面,《诗经》和楚辞分别成为我国古代现实主义和浪漫主义文学的源头,阶段性文学成就表现为汉赋;科技方面形成了东方特色的实用性发明创造。[命题链接]视角1 从政治、经济、思想文化角度理解春秋战国时期的社会转型(1)从政治上看,由奴隶社会向封建社会转型。主要表现为王室衰微,诸侯争霸,各国纷纷变法。分封制走向崩溃,宗法制遭到破坏,国家由分散走向统一集权。(2)从经济上看,由井田

3、制向封建土地私有制转型。主要表现为铁犁牛耕出现,井田制逐渐瓦解;新的赋税制度(如初税亩)及经营方式的改变;小农经济形成,封建地主土地私有制确立。(3)从思想上看,由礼乐文化到诸子百家。法家的“集权”和“法治”为秦走向统一并建立中央集权制度提供了理论基础。视角2 从政治、经济、思想文化角度认识秦中央集权制度的形成(1)从政治上看,国家统一和适应地主阶级巩固封建统治的需要,封建专制主义中央集权成为必要。(2)从经济上看,封建小农经济的分散性是专制主义中央集权制度建立的根源。为保护分散的小农经济,封建政府还实行了抑商政策。(3)从思想上看,法家宣扬中央集权与大

4、一统的思想成为封建专制主义中央集权制度确立的理论基础。[创新演练]1.(2018·北京朝阳高三模拟)春秋战国之际,中国社会经历着前所未有的社会大变革,突出表现在(  )①从宗法分封到中央集权 ②铁制农具和农业耕作技术的进步 ③从世卿制发展到任官制 ④专制体制在全国范围内得以确立A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析 春秋战国时期分封制瓦解,伴随各国的变法运动,中央集权制度开始建立,①正确;春秋战国时期冶铁技术的进步推动了铁犁牛耕技术的形成,②正确;春秋战国时期世卿制逐渐被军功爵制(任官制)取代,③正确;专制体制在秦朝统一之后,④错误,选择A项符合题

5、意。答案 A2.(2018·山东潍坊高三诊断)秦《效律》中规定:凡是出现调动或离职的官员,其在任时的钱财物资和账目要进行离任审计,在审计后进行工作交接,实行各负其责的原则。这一做法(  )A.杜绝了国家权力滥用误用B.提高了行政办事效率C.有利于监督官员廉洁从政D.增强了民众监督意识解析 这一做法可以减少国家权力的滥用误用,但不能“杜绝”,故A项错误;这种审计的做法是对离任官员经济方面的审查,与行政效率无关,故B项错误;对离任官员进行审计,有利于防止官员在任时贪污腐败,从而监督官员廉洁从政,故C项正确;这种审计是由政府官员进行的,与民众无关,故D项错误。

6、答案 C阶段二 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元[特征归纳]魏晋南北朝是我国封建国家的分裂和民族大融合时期;隋唐是中国封建社会的繁荣时期,以中国为中心的中华文化圈形成;宋元是我国民族融合进一步加强和封建经济继续发展的时期,这一时期中国继续在世界上处于领先地位。(1)政治上:魏晋南北朝时期,中央集权制度遭到一定程度的破坏;隋唐时期,形成三省六部制、科举制,标志着中国古代政治制度的成熟;宋元时期,中央集权制度进一步完善,基本解决了中央集权和地方分权之间的矛盾。(2)经济上:魏晋南北朝时期,农耕文明与游牧文明不断撞击、融合,北方农耕经济在遭到

7、一定程度的破坏后,逐步恢复发展;隋唐时期,随着新生产工具曲辕犁的推广应用,农业发展达到新高度。手工业方面形成“南青北白”两大制瓷系统。宋代是商业大发展时期,在城市里突破了市坊界限,农村形成大量草市;宋元时期,海上和陆地的对外交往空前繁荣。(3)文化上:魏晋南北朝时期,出现了儒、道、佛“三教并存”的局面;特立独行的士人群体形成,深刻影响了书法、绘画、文学等艺术的发展方向;隋唐时期,科举制度扩大了知识分子队伍,推动了文学艺术的进步;宋元时期,儒学处于转型时期,出现理学和心学。科技成就突出,印刷术、指南针、火药的使用取得突破性进展。知识分子地位的提高、市民阶层

8、队伍的扩大推动了文化的发展。[命题链接]视角1 从政治、经济、文化教育及生态环境

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