2019版高考历史二轮复习 选考内容与模块整合 选考一 历史上重大改革回眸学案

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1、选考一　历史上重大改革回眸试题来源考查主题引文出处设问视角命题分析2018年课标全国Ⅰ汉武帝时期纪年方法的改革[日]宫崎市定《中国史》等比较类、作用(影响)类(1)从材料出处看，以原始性文字材料为主。(2)从考查内容看，以中国古代史为主，侧重经济领域的改革，也涉及到政治和法律领域的改革。(3)从问题设计看，一般是两问，问题之间的关联性很强。(4)从设问视角看，多采用比较类(3次)、原因类(5次)、内容类(4次)、作用类(11次)，注重对学生“调动和运用知识”目标的考核，特别是对历史现象和历史结论的理解和分析。(5)与教材的关联度，古代史试题与选修教材内容无直接联系，近代

2、史试题与必修教材有一定的联系，至今仅涉及到清末戊戌变法与新政一道题。2018年课标全国Ⅱ我国现代科技体制改革郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》原因类、内容类、作用(影响)类2018年课标全国Ⅲ湖南保卫局的创建韩延龙等《中国近代警察史》原因类、比较类2017年课标全国Ⅰ20世纪80年代的工资改革庄启东等《新中国工资史稿》特点类、作用(意义)类2017年课标全国Ⅱ清末北京街道管理改革梁启超《戊戌政变记》原因类、启示类2017年课标全国Ⅲ隋代法律制度改革《隋书》特点类、作用(意义)类2016年课标全国Ⅰ唐太宗时的谱牒改革唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》内容类、作用类2016

3、年课标全国Ⅱ晚清政府编练新军的改革《清史稿》比较类、特点类、评价类、影响类2016年课标全国Ⅲ北魏孝文帝庙号改革吕思勉《魏晋南北朝史》内容类、意义类2015年课标全国Ⅰ唐代的币制改革彭信威《中国货币史》内容类、作用(意义)类2015年课标全国Ⅱ清代的养廉银制度黄惠贤等《中国俸禄制度史》原因类、作用(影响)类2014年课标全国Ⅰ魏晋的法律改革张晋藩主编《中国法制通史》特点类、作用(影响)类2014年课标全国Ⅱ南朝的山泽管理赵冈《中国历史上生态环境之变迁》背景类、作用(影响)类考点一　商鞅变法1．背景(1)春秋战国时期，伴随生产力的发展，井田制瓦解和宗法分封制的崩溃，社会处

4、于转型期。(2)春秋改革针对经济基础，承认土地私有化；战国改革针对上层建筑，废除世卿世禄制度。(3)秦国落后，秦孝公任用商鞅变法。2．措施(1)军事：废除世卿世禄制度，奖励军功，编制什伍组织。(2)经济：废除井田，承认土地私有；奖励耕织。(3)政治：废除分封制，建立县制；实行什伍连坐制和轻罪重罚。(4)思想：焚烧诗书，加强思想文化统治。3．性质：商鞅变法是以法律形式废除奴隶主贵族的特权，建立新型地主阶级统治的改革。4．意义(1)商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。(2)不仅推进了秦国社会的发展，而且推动宗法分封制向中央集权制转型，为秦始皇建立大一统帝国奠定了基础，对后世

5、产生了深远的影响。考点二　北魏孝文帝改革1．背景(1)439年，北魏统一了北方，结束了北方分裂混乱的政治局面。(2)北魏面临危机：经济落后；阶级矛盾和民族矛盾、中央与地方的矛盾尖锐。(3)掌握实权的冯太后和孝文帝积极推动北魏改革。2．措施(1)实行均田制，增加收入，缓和矛盾，促使游牧民族农耕化，对后代田制影响深远。(2)实行三长制，健全行政体制，国家控制编户农民，加强中央集权。(3)整顿吏治，为改革提供有利的政治局面，推动北魏王朝走向兴盛。(4)迁都洛阳，加强了对黄河流域的控制，推动了改革的深入，促进了民族融合。(5)实行汉制与移风易俗，促进鲜卑族的封建化。3．性质：少

6、数民族学习中原先进文化、促进自身封建化的改革。4．评价(1)促进北方经济的恢复和发展。(2)加速少数民族的封建化。(3)促进民族的交流与融合，为统一奠定了基础。考点三　王安石变法1．背景(1)“三冗”①分化事权形成“冗官”。②“养兵”政策造成“冗兵”。③“冗官”“冗兵”和岁币造成“冗费”。(2)“两积”①“三冗”造成财政危机，导致“积贫”。②军队战斗力下降，对外战争连年失败，导致“积弱”。(3)直接原因：庆历新政失败，宋神宗任用王安石进行变法。2．措施(1)理财措施：实行青苗法、募役法、农田水利法、均输法、方田均税法、市易法等，减轻了农民的负担，限制了大地主和高利贷者，

7、增加了国家的收入。(2)整顿军队：实行保甲法、保马法、将兵法等，节省了军费开支，使军队战斗力有了一定的提高。(3)改革科举：改试经义策论，为变法培养人才；改革选官制度，克服恩荫泛滥的弊病。3．性质：在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革。4．评价(1)成效：一定程度上改变了积贫积弱的局面。(2)局限性：由于大官僚、大地主的反对，加上用人不当，最终导致人民反对，变法失败。(3)新法变质：成为党争和聚敛钱财的工具，变法的精神被完全改变。考点四　俄国农奴制改革1．背景(1)克里木战争的失败暴露了农奴制的落后