探讨作者的创作背景和创作意图-备战高考语文之难点突破100讲---精校解析Word版

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1、作者的“创作背景”和“创作意图”是密切相关的。作者的创作背景有宏观和微观之分，宏观方面是指作者所处的时代背景，包括当时的政治格局，社会的审美情趣、价值取向等；微观方面是指作者当时的心境（情趣）、影响心境的主客观因素等。创作背景往往是解答试题的参考因素，考生在答题时如果不顾及这一因素，就可能使答案失之偏颇。作者的创作意图指的是作者为什么要创作这部作品，或者说创作这部作品的用意是什么。考生平时阅读文学作品时要养成探讨作者的创作背景和创作意图的习惯，借助注解和相关资料，了解作者所处的时代背景，这对理解作品大有帮助。考生在答题时，有以下技巧可供参考：1．依本探源，奠定根基。“依本探源”就是考

2、生依据文本中或显或隐的有效信息，如主旨句、过渡句、中心句、带有作者感情倾向的词句、暗示作者生平经历的词句、暗示社会环境的词句等，解读作品的主题，从而探讨作者的创作意图以及对作品进行探究式的解读。2．内引外联，不漏信息。“内引外联”就是考生利用命题人在文本中提供的作者资料与相关背景等信息，筛选辨析，联系旧知，调动知识储备，探知作者的创作背景，解读作者的创作意图，发掘作品的丰富意蕴。3．关注现实，合理联想。文学创作是社会现实的反映，一般来说，文学作品都是出于社会现实的需要而创作的。因此考生探讨作者的创作背景和创作意图时，要注意联系社会现实，尤其要注意联系当时的社会现实。阅读下面的文字，完

3、成后面的题目。藤鲍尔吉·原野【注】藤不是树不是根，又似树似根。树直立，根在地下爬行。但是藤更愿意选择做一根藤。1．“藤是植物里的猴子……藤是植物里的猴子，它想去一切地方。藤想知道泉水从什么地方流出，野果边上有没有刺猬的洞。藤在悬崖边爬上爬下，把阵线搞乱。没有哪一棵树像藤这么胡闹。树像士兵一样站在哨位，一辈子没往前走过一步。藤直不起腰，它须要挂在什么东西上。藤做的事情叫作借力。它认为所有的地方都是肩膀。它拍过石头、树和草的肩膀，然后向上爬。藤好奇心重，想知道高处有什么，想知道高处的高处还有什么。藤编织了森林里的蛛网。藤被庄子的故事吓住了：树越成材越接近刀斧，树一旦刚劲挺直就成了床，

4、供人坐卧，成了桌椅板凳和皇帝的案子，树不读书也被迫充当书架。藤是明白人，树成了材也不过是大立柜，变成夹肉的筷子自己却吃不着。藤以不材自喜，它要做一个山野流浪汉，东奔西走，居无定所，就这么办了。藤不开花，它情愿寒碜，像穿褐色雨衣的药农。在雨里，藤的衣衫像石头一样黑湿黏滑，不开花。植物开花，只是一个富贵的梦想。花开过，花瓣被风揪走，被流水偷走，花记不住自己到底有几个花瓣。开花的树多少有一些矜持，像做家务的男人，更像粉墨面世的梅兰芳。藤没有开花的基因，也罢，不开就不开。藤假如开了花，必定妖邪像身怀杂种的茨岗女人。藤把开花的力量变成皮革般的纤维，坚韧不拔。因此，中国的文人画里，写藤见到笔墨功

5、夫。毛笔先天适合写藤，藤之老劲虬顽，以墨之滞迟枯涩应对之。黄宾虹说，笔做什么？分明；墨做什么？融洽。黄宾虹把笔墨最高境界称为“融洽分明”。他的画语录常说笔法，笔分八面是黄宾虹的标志性言论，但他的画最好的地方仍在墨法，茂朴华滋显示黄墨的神力。有画家研究黄宾虹一辈子，不知他作哪一种皴（cūn，国画的一种技法）法，我说黄宾虹山水无皴法。他问是何法，我说不告诉你。画藤也无皴，见清楚笔法，所谓线。朱耷画荷茎与藤何其相似，只是墨性不同。毛笔的线——齐白石称运笔要迟，石鲁的线却飞快——在画藤时显出疾徐枯润，显示毛笔的霸蛮，齐白石说毛笔可夺天工。一般画家不画藤，也画不了藤，他怕别人说他在画蛇或画井绳

6、。徐渭是墨藤祖先，其藤怒而刚烈。齐白石的藤显露金石章法。藤在文人画里上了厅堂，化大野为大文。文人画的藤叛逆，臣服朝廷的人肯定不画藤。藤在笔墨之间不止纠结，是不求纠结而自纠结。大师的墨藤肚子里有火，是身在江湖而不屑江湖，是好纸好墨，是不皴，是仿家画不来的黑道道。藤是国画里的美人。就这样，艺术远离着生活。在所谓“生活”一辈子没往前走过一步”生动形象地展示了藤自由蔓延的特点。2．“藤直不起腰……向上爬”表现了藤的善于借力；“藤好奇心重……蛛网”表现了藤的好奇心重。3．“藤被庄子的故事……就这么办了”表现了藤的无为。4．“藤不开花……坚韧不拔”里，藤变成屁股下的椅子，被屁熏得油汪汪的黄。藤

7、是蛮人孟获的盾，是西南少数民族孩子上学路过的桥梁，是供养苔藓、昆虫的共生体。森林里，藤比树烂得慢，它属于筋一类炖不烂的东西。藤是高加索山民采野蜂蜜的梯子，它见过无数采蜜人摔进山谷。（原文有删改）【注】鲍尔吉·原野：中国当代作家，蒙古族。作者借藤表现了自己的人生态度。请选择一个角度，结合你的生活经验谈谈感受。【答案】示例一我们要像藤一样保持一种好奇心，拥有一种探索和冒险精神。随着年龄的增长，很多人失去了对自然、社会乃至人自身的探索，我们如果想真正认识这个世界