媒介融合背景下高校网络新闻传播课程教学实践探析

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1、媒介融合背景下高校网络新闻传播课程教学实践探析吉林师范大学传媒学院摘要：随着数字技术的迅速发展，传媒已经进入到了媒介融合的大背景下，传统媒体与新兴媒体之间呈现出多功能一体化的发展趋势。各种媒介之间不仅增强了合作性和互动性，同时也出现了一些新的变化。因此，高校网络新闻传播课程必须改变以往的培养方式，从培养方案、培养环境、实践平台、授课方式等方面进行大胆的改革，才能符合吋代和传媒的发展，培养出符合市场需求的应用型新媒体综合人才。关键词：媒介融合;网络新闻传播;教学实践;作者简介：林楠，吉林师范大学传

2、媒学院讲师，硕士，研究方向：网络新闻传播。基金：吉林师范人学教育教学研究课题“媒介融合背景下《网络新闻传播学》教学研究与实践创新”2017年8月4日，中国互联网络信息中心（CNN1C）发布第40次《中国互联网络发展状况统计报告》。据调查统计，截至2017年6刀，中国网民规模达7.51亿，占全球网民总数的五分之一，互联网普及率为54.3%,中国手机网民规模达7.24亿，口数字都呈上涨趋势。整体网民规模继续增加，手机网民规模继续保持增长，网民上网设备逐渐向手机端集中。中国网站数量为506万个。从20

3、世纪90年代开始，互联网络技术的变革导致网络媒体迅速发展，也使得网络传播教育在我国出现并逐渐发展起来。早在1996年，清华大学传播系设立新媒体研究方向，并同时开设“新媒体研究”课程。1998年，华中科技大学创办全国第一个网络新闻传播班。随后，中国人民大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等高校相继在本科教育屮开设网络传播或网络新闻专业课程。发展至今，网络新闻传播教育逐渐成为高校新闻专业教育的重要组成部分。网络新闻传播课程是一门和时代发展结合比较紧密的新闻学专业课程，教学的主要内容是关于网络传播的特点

4、、技术以及应用等方面，使学生了解网络传播的规律和特点，熟悉掌握网络新闻传播实务工作，在此基础上，提高学生的新闻职业道德教育和新闻伦理教育，培养应用型的新闻人才。新闻应用型人才是指能立足于社会发展和传媒变革的专业性人才，具有扎实的新闻专业理论基础，宽广的知识领域，深厚的文学素养，熟练的采写编评新闻业务技能以及使用新媒体传播手段和传播平台，适应各种媒体传播特点，具有创新能力的高级应用型专门人才。随着互联网、手机、移动终端等新媒体的快速兴起，传统媒体行业开始向新兴媒体转型，并逐渐融合发展。因此，对新闻

5、应用型人才的要求也不断提高。媒介融合背景下，新闻应用型人才应具备下面三项基本的素养：知识体系方面:新闻应用型人才要具备基本的新闻专业素养，要懂传播规律，具有新闻采编能力，具有文化与技术驾驭力，同时具有人文知识阅读和写作的能力。能力体系方面:能够适应新媒体的需要，熟悉新媒体平台、新媒体技术和新媒体运营手段，具有提供新媒体内容和产品的能力，具有创造力与审美表达力，具有互联网思维。素养体系方面:新媒体对当前新闻工作的各个方面都产生着巨大影响，也对新闻职业道德提出了新的挑战。所以，新闻应用型人才应该能够

6、明辨是非善恶，自觉遵守新闻伦理职业道德，具有强烈的社会责任感。但是，目前高校的网络新闻传播课程教学实践屮，仍然存在着一些问题和挑战。首先，网络新闻传播课程教学应紧跟技术和媒介的发展。由于技术发展口新月异,导致网络媒介自身也在不断转变和发展，其特点随时发生变化，不断出现新的表现形式。在这种情况下，就需要教学随之而进行调整和改变。网络媒体在我国发展迅速，我国网民规模在经历近10年的快速增长后，增长率也逐渐趋于稳定。在这个过程中，中国互联网环境整体朝向一种规范化、有序化发展。国家也出台了多项政策加快推

7、动互联网各细分领域有序健康发展，完善互联网发展环境o2015年7月4日，国务院印发《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》。“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展牛态。它代表-•种新的社会形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用。随着各省、市、自治区对“互联网+”行动的推进，各省互联网普及率均有上升。但是，由于各地区经济发展的水平不同，互联网基础设施建设方而存在着一定的差界，所以数字鸿沟现象依

8、然存在。因此，网络新闻传播教育应紧紧围绕时代的发展，面对各地区存在的差异，有针对性地进行调整。其次，网络新闻传播课程教学要形成及吋更新的有体系的教材。目前高校针对网络新闻传播的教材从网络传播理论到网络传播实务都进行了丰富的内容阐述。随着互联网技术的革新，新概念、新事物层岀不穷，新名词、新动态、新案例在教材中更新相对缓慢。尤其是微博、微信的兴起，使得一些社会热点新闻事件在传播中产生了广泛的社会讨论，并形成网络舆论，某些热点事件中还会岀现舆论反转现象。这些新案例在教材中却鲜有提及，学牛也缺乏足够的独