对创新大学英语教学方法手段几点思索

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1、对创新大学英语教学方法手段几点思索［摘要］文章针对当前传统教学方法存在的主要问题，指出教学方法和手段的改革是新时期我国高等院校所必然面临的一个重要的问题并探讨了教学方法和手段改革的一些思路。［关键词］教学方法；改革；思考中图分类号：G64文献标识码：A文章编号:1006-0278(2013)08-213-01随着信息时代信息量的激增和知识更新速度的加快，以及教育目标从传授知识和技能向综合能力培养的转换，对教学方法的调整已成为教育改革的发展方向和必然趋势。一、对传统教学方法的讨论传统的教学方法与教学手段对激发学生的学习热情，培养学生的创造性

2、思维是很不利的，教学方法的改革已成为一个重大课题。就目前我国大学英语教学的现状看，还有诸多方面与素质教育要求不相适应。其存在的问题归纳起来主要有：1.课堂教学模式单一，教学手段和练习形式比较单调，教师讲授占据了课堂大部分时间，教与学之间缺少足够的沟通和交流；2.片面追求大学英语四、六级统考的通过率，普遍存在应试教学的倾向。这一倾向妨碍了学生实际语言能力的提高；3.教学中重视继承，少有创新。学生缺乏创造性的学习方法和思维方式，缺乏系统的科学思维、科学方法的训练，以及纵向思维、横向思维、全方位、大系统的发展和联通。老师学生唯书唯上表现严重，而

3、思想上的标新立异，方法上的独辟蹊径，精神上的开拓进取缺乏，教学计划普遍是理论课时多，实践课时少。因此，不少学生只会考试，不会工作。从以上分析看，传统的教学方法对激发学员的学习热情培养学员的创造性思维是很不利的，教学方法和教学手段的改革已成为一个重大课题。二、教学方法改革的原则（一）教师的引导作用与学生主体性结合在教学活动中，采用多种多样的教学方法，既发挥教师的主导作用，又充分调动学生学习的主动性、积极性，除了要激发学生的学习兴趣、明确学习目的之外，还应当特别注意把传授知识和培养能力结合起来，使学生在掌握基本理论的同时，千方百计积极主动地开

4、发自己的智力，培养自己自学能力、表达能力、组织管理能力和分析解决问题的能力（二）理论知识与实践应用统一在教学活动中，教师理论联系实际，引导学生生通过生活工作中的事例获得完全的知识，增进理论的理解，培养学生的认识能力、分析能力和综合解决问题的能力。（三）统一要求与因材施教随着现代化教学手段介入教学，使师生活动空间增大，学生可以根据自己的能力和水平自定学习进度，实行教与学的个别化。在教学中一方面要做到统一要求的同时，还要注意因材施教，这应该是我们教学方法改革的重要任务。总而言之，教学方法的改革，不是一个孤立体，教学方法和教学内容，人才培养目标

5、三者都是紧密联系的，而培养目标是教学方法改革的出发点，教学方法的改革是为了达到这一目标服务的三、创新教学方法和手段的几点思考为在新形势下实现新的教学目标，大学英语教师们需要以新的教学理念来指导我们的一切教学活动。以下是和同事们经过多年的大学英语教学实践，摸索出的几种方法和手段：（一）运用多媒体技术，增强教学效果，提高教学质量随着计算机技术的迅猛发展，多媒体与网络辅助英语学习已成为一种崭新的现代化教学手段进入英语课堂教学当中。多媒体技术主要以电子课本、教学软件、网上资料三大资源为基础，通过声音、图像、动画、音乐、色彩等优化组合与应用，增强英

6、语学习的直观性与娱乐性，创造一种轻松愉悦、多彩逼真的学习环境，使学生体验到学习的乐趣。多媒体计算机教学手段，能够将传统课堂教学模式转变为视、听、说、写全面发展的交际式英语教学模式，同时能激发学生的学习兴趣，增强记忆力，扩大知识面，提高学习效率。（二）组织丰富有趣的课堂活动，激发学习兴趣现代学生不喜欢古板单调的教师，更不喜欢沉闷无趣的课堂，只有组织丰富有趣的课堂活动，创造幽默的课堂氛围,多和学生互动，激发他们的学习兴趣，才能避免学生在课堂上睡觉、溜号，甚至说话，才能使教师避免立于曲高和寡的境地。另外培养自己的个人魅力，努力做一名深受学生喜欢

7、的老师，也至关重要。正所谓“亲其师方可信其言，信其言方可悟其道也”。（三）设计问题，组织讨论，鼓励思考，分析问题，解决问题课堂上要鼓励学生以质疑的心态参与讨论或辩论。讨论活动不仅有利于所学知识的掌握和综合运用，并且有助于培养学生的逻辑思维和批判性思维。但要注意，在设计问题，组织辩论活动时首先选择一个有趣且开放的主题，这样做既能激发学生思考、分析、解决问题的热情，又为思维提供了自由发挥的空间，鼓励学生自由表达自己的观点和立场。同时，所选择的话题必须符合学生的语言水平且贴近他们的真实生活，让他们在与同伴相互分享、批判各自观点的过程中促进其主动

8、建构知识。（四）布置课后任务，培养自主学习习惯和方法布置课后任务，引导学生课后进一步深入学习，培养他们收集、选择、组织、综合信息的能力，以及写作等语言应用能力。并要求学生从课本以外的各种信息渠