对大学生村官思想政治教育意义思索

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1、对大学生村官思想政治教育意义思索摘要：大学生村官思想政治教育的意义，主要表现在对大学生村官的育人、导向和保证作用。育人作用体现为促进大学生村官确立正确政治方向、培养现代先进思想和人格完善；导向作用主要体现为价值导向、目标导向和行为导向；保证作用体现为保证大学生参与新农村经济建设、民主政治建设和思想文化建设等方面。关键词：思想政治教育；大学生村官；育人；导向；保证中图分类号：G41文献标识码：A文章编号：1009-0118(2013)01-0089-02加强大学生村官思想政治教育,对于提高大学生村官综合素质

2、，促进大学生村官全面发展,更好地参与新农村建设具有十分重要的意义。对大学生村宫进行思想政治教育，要通过提高他们对新农村建设重要意义和作用的认识，健全和完善思想政治教育的运行机制，不断充实教育内容，拓展教育的平台和方法，提高教育实效，帮助大学生村官树立正确的世界观和方法论，确立正确的思想观念和价值观念，从而引导他们积极参与新农村建设实践。、发挥思想政治教育育人功能，促进大学生村官的全面发展（一）确立大学生村官正确的政治方向当前，在中国特色社会主义建设进程中，人才的政治方向主要体现在坚持建设有中国特色社会主义

3、的共同理想，坚持和高举邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。大学生村官作为一支支援新农村建设的重要的人才队伍，在坚持上述政治方向的大前提下，充分认识新农村建设在我国社会主义现代化进程中的重要地位和作用，明确作为21世纪新一代大学生所肩负的历史使命，积极投身新农村建设。通过加强对大学生村官的思想政治教育和大学生村官本身自觉的参与新农村建设实践，使他们积极汲取政治信息，形成正确的政治观念、政治态度、政治情感和政治信念。这个过程是伴随着他们成长和发展的终身。（二）培养大学生村官的现代先进思想树立现代思想

4、观念是新农村建设的重要组成部分和现实条件。我国是一个具有几千年封建社会历史的国家，特别是在农村，由于自然经济和半自然经济模式的影响，与小农生产方式相适应的思想观念也盘根错节，又由于新中国成立后相当长时间内“左”的指导思想的影响，加上僵化的计划经济模式的束缚，造成种种旧思想、旧观念的大量积淀，严重制约着现代新思想、新观念在广大农村的传播。只有树立现代思想，才能实现对农村旧秩序和旧制度的继承和发展，才能消除旧观念对农村生产力发展的制约。大学生到村任职给现代思想在我国广大农村的传播和发展提供了可能。我们要坚持解

5、放思想、实事求是、一切从实际出发，坚持“三个有利于”的标准，加强对大学生村官的思想政治教育，使他们进一步开阔眼界，牢固树立现代思想观念，查找制约农村发展的旧观念、旧模式，不断探索适合农村发展的新模式、新思路。（三）完善大学生村官的人格大学生到村任职后，出现了许多不适应农村工作和生活的问题。究其原因，主要是他们的人格不够完善，特别是心理品质需要得到进一步的磨练。这就需要我们在思想政治教育工作中，依据人的意志与活动相关联的规律，使他们不断明确自己的奋斗方向，确立相应的认知、态度、情感，产生相应的积极行为；另一

6、方面，要通过组织大量的、富有实效的实践活动去形成和巩固他们的认知、态度、情感和行为，使他们养成新农村建设对基层干部所要求的思想品德、心理素质和品德能力等。二、发挥思想政治教育导向作用，引导大学生村官积极参与新农村建设（一）价值导向：推进新农村建设是大学生村官肩负的历史使命大学生村官思想政治教育的导向作用主要表现在：一是表达作用。大学生村官工程是党中央提出建设社会主义新农村战略部署的一项重要举措，通过加强对大学生村官的思想政治教育，能够向他们表达党中央实施这一战略举措的的意图，能使他们进一步了解大学生村官工

7、程的重要历史意义和现实意义。二是动员作用。通过加强对大学生村官的思想政治教育，可以使大学生转变传统的就业观念，树立到农村广阔天地实现人生价值观念，激发他们积极参与新农村建设的动机，使他们了解作为社会主义建设接班人所肩负的历史使命。三是交流和团结作用。由于价值观对人们行为的根本导向作用，通过加强大学生村官的思想政治教育，可以使大学生村官群体树立共同理想和奋斗目标，因有共同语言而便于他们交流，促进他们相互鼓励，共同进步，形成朝气蓬勃的大学生村官群体。（二）目标导向：做新农村建设的带头人大学生村官思想政治教育工

8、作的目标导向，主要体现在：一是通过在思想政治教育，把党中央关于新农村建设的蓝图通过思想政治教育，逐步转化为大学生村官群体所认同的奋斗目标，形成群体共同的意识和动机，并将这一动机转化为积极参与新农村建设工程的行动，形成建设社会主义新农村的合力。二是大学生村官思想政治教育要依据党中央关于新农村建设的奋斗目标和大学生村官的思想实际，明确思想政治教育本身的工作要求，使广大大学生村官能不断提高自身的思想政治觉悟，自觉提升综合素质，适应新