转动课堂师生课内课外互动模式探索与实践

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1、转动课堂师生课内课外互动模式探索与实践（渤海大学1•新能源学院；2信息科学与技术学院，辽宁锦州121013）摘要：渤海大学实行的“转动课堂”是提升人才培养质量的一种创新教学模式。课堂上实行精讲、互动、练习，是强调以培养学生实践能力、创新能力和团队合作能力为中心的教学方法。本文首先阐述了转动课堂内涵。然后，对转动课堂中的师生互动内涵和特点进行了研究。最后，以《风力发电技术》课程为例，给出课内互动和课外互动的可操作性教学方案。关键词：转动课堂；师生互动；翻转课堂；实践能力；创新能力中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2

2、016）49-0165-03“转动课堂”[1]是渤海大学杨延东教授提出的一种新型课堂教学模式。既包含教育理念的转变，更体现教学方法的更新。“转动课堂”把学生从传统的灌输式课堂中解放出来，使教学活动有益于学牛综合素质的提高，以学生为中心，让学生不仅收获知识，更要学会获取知识，应用知识,提高实践动手能力，提高应用知识的能力，真正成为适应经济社会发展，?m应“大众创业，万众创新”的新环境的适用型人才[2,3]0一、转动课堂的内涵1・“转动课堂”中的“转”。“转动课堂”中的“转”主要是指：（1）转型。即人才培养模式由传统模式转到新的改革模式上来。（2）转

3、法，由课上传统的灌输式、填鸭式的教学方法转为启发式、探究式、讨论式、案例式等教学方法上来。（3）转体，课堂教学从传统的以教师为主体转变为以学生为主体。2•“转动课堂”中的“动”。“转动课堂”中的“动”主要是指：（1）互动。主耍包括师生互动、生生互动、师师互动。通过互动，让知识获収和消化变得鲜活。（2）动手动脑。教师引导学生动脑，动手练习，学会知识是什么和怎么用知识。在转动课堂上，主要包括三个教学环节，即教师精讲，师生互动，学生动脑动手练习。教师精讲是指教师需要在课堂上将最重要、学生最需耍掌握的内容进行精心的组织与讲解。精心地选取授课内容，科学地组

4、织精讲内容，高效地讲授精讲内容。精讲的主要特点是授课内容精、讲授精、用时精，三者缺一不可。根据授课内容和学生的实际认知特点，转动课堂的精讲时间不要多于课堂教学时长的60%o这三个教学环节的时间顺序、时间长短可以微调整，形式可以多样，真正调动学生自主学习的积极性，高效吸收理解所学知识，提高动手实践和创新能力。二、师生互动的内涵与特点师生互动包括教师与学生的互动，学生与学生互动、个人与小组之间的互动、小组与小组之间的互动、小组与教师之间的互动，教师与教师之间的互动等。教师根据学生的学习成效实时动态地调幣教学方法，使学生在学习过程中建立适合自己的学习模

5、式，真正学会如何学习、思考、合作和表达。课堂互动需要围绕如何引导学生思考问题、分析问题、发现问题、解决问题、主动学习等能力培养进行开展，应该具有如下特点：1.是基于问题的课堂互动教学。问题是调动学生学习动机和思维主动性的最好刺激物［4］。问题可以来自日常生活，也可以来自某个工程领域,可以来自教师正在从事的研究课题。问题可以在课前提出、可以在上课过程中提出。问题可以由教师提出，也可以由学生提出。2•是教师主导和学牛主体的实现过程。在转动课堂中，教师的主导性表现在：激发学生的学习动机和学习意向，导引学生思考，解释学生疑惑的内容，及时正确评价反馈学生的

6、学习结果。学生的主体性表现在：主动地把教师的教学意图变成自己的学习意图和行动要求，不断深度内化知识。教学过程屮的师生互动是教师主导和学生主体活动的动态交替交融过程。3•是共同学习的教学。生生互动，会碰撞出新的问题与有意义的知识成果。师生互动，教师收获了学生的新思维、新视觉、新问题，学生收获了老师的一种思维路径，解决问题的方法和手段。4•是不拘一格形式的教学。针对不同形式的教学内容，采用不同的互动教学方法，如讨论式、学导式、发现式、案例式、学导式、启发式、问题式、任务驱动式、探究式及其多种方法融合等。三、师生课堂互动的教学实施方案根据教学流程划分，

7、“转动课堂”的师生互动包括课堂互动和课外互动。下面以《风力发电技术》课程为例，说明师生课堂互动的具体实施方案。1.精选和创新课堂互动内容。师生互动的内容是学生需要进一步内化的知识点，也可以是启发和培养学生创新的内容。在互动内容的选择上要下功夫，要有创意，要以应用为背景，要形成一个好问题，要做到让学生感兴趣，激发学生的思考。以《风力发电技术》课程为例，在讲授能源分类知识点时，以问题“我们是新能源学院，什么是新能源？”，在讲授风力发电技术的优缺点时，以问题“风力发电是导致雾霾的推手吗？”的方式实现师牛互动，牛牛互动。2•优化课堂互动教学方法。为了更好

8、地实现课堂互动，可以采用多种教学方法，使得互动方式不拘一格。下面针对导学-学导式教学法、讨论式、案例教学法来说明转动课堂中的课堂互动教学