在初中英语阅读课中如何培养学生英语综合应用能力

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1、在初中英语阅读课中如何培养学生英语综合应用能力摘要：作为英语教师，大家肯定都有同感。那就是:英语阅读教学是一项有难度的教学任务。大部分初中学生对英语阅读不感兴趣，并且已经出现了教师教得费力，学生学得枯燥的现象。所以，我们每一位英语教师都应该充分认识到这一现实，积极探寻有效的教学方法，提高初中学生学习英语的积极性，从而提高学生的英语综合运用能力。关键词：初中英语；阅读课教学；存在的问题；解决措施中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711(2014)05-0072笔者是一位长期从事农村英语教学的英语教师，在

2、平时的教学过程中，最令笔者头痛的就是阅读教学。众所周知，在英语学习中，阅读是一个重要环节，同时也是一项重要的学习技能。但通过笔者这几年的调查发现，我们的阅读课不仅学生学得枯燥乏味，就连教师也觉得教得很吃力。阅读课主要存在以下两个问题：第一，阅读课词汇量大。一篇阅读文章我们学生要学习20个左右的生词。以人教版八年级下册Helosthisarmbutisstillclimbing这篇文章为例，词汇表上罗列的生词和短语一共有25个，且其中有15个生词是重点词汇。受教学进度限制，这样的一篇文章我们必须在一节课时间里完成从单词的教学到课

3、后练习的思考这一系列的教学过程，造成了我们教师在阅读课中偏重于词汇教学，注意力集中在句子结构的分析和只言片语的理解上面，文章理解了也就是完成了这节课的教学目标，而忽视了帮助学生就文本内容进行深层次的挖掘，忽视了对学生英语综合能力的培养。第二，我们教师不清楚阅读课的特点，片面地认为阅读课就是传授阅读技巧，提高阅读速度，提高阅读理解能力，以学生能准确地完成课后的练习为最终目的。而这些练习大多考查的是对文本的理解和一些预测推理，往往能找到标准答案，导致学生片面地追求速度或答题的准确率，对材料理解浅，不求甚解，忽视了对文章整体意义的宏

4、观把握。这样不但阻碍了学生形成有效的良好阅读习惯，更遏制了他们主动参与阅读过程的主观能动性和积极的独立思考，创造性思维的培养。《英语课程标准》指出，英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用的形成建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、文化意识等方面之上。阅读是读者与作者之间通过书面语言进行的交际，它不仅仅是弄清句子的语法结构，读懂句子的字面意思，它还要求我们理解其交际意义。阅读课不仅要培养学生的理解能力，更要培养学生的语言运用能力，帮助学生在头脑中建立丰富的知识网络系统，并培养学生的创造性思维。那么，如

5、何培养呢？笔者认为可以从以下三方面入手：一、激发学生阅读兴趣，改被动阅读为主动阅读阅读是一种积极地思维活动，而不是单纯消极地接受信息。我们的阅读课要求学生积极参与、主动思考。学生通过自己的阅读了解作者的观点，用自己的语言进行阐述，并能作出恰当的评论，赞成的地方在哪里，不赞成的地方在哪里,并能讲述自己的理由，自圆其说。这样，学生的思维就会被激发，积极性会大大提高，也提高了他们的阅读兴趣。另外,我们可以就一篇文本设计一两个开放性题目，启发学生的思维，培养他们多方位的洞察力。女口人教版八年级下册Busdriverandpasseng

6、erssavedanoldman这篇文章，练习中出现了这样一个问题：Doyouagreethatpeopleoftendonothelpothersbecausetheydonotwanttogetintotrouble?Whyorwhynot?笔者认为这样的问题就很好，因为学生在文本中找不到标准答案，但是他们可以根据自己的生活经历来作出回答。笔者记得班上有一个学生是这样回答的：“Idon，tagree.Becauseeveryoneneedshelpsometimes・Helpingothersishelpingoursel

7、ves.”他的话音刚落，笔者就给他竖起了大拇指，他也很开心，因为他获得了成就感。但也有学生是这样回答的：“Yes,Iagree.SometimeshelpingothersmakesusunhappyandbringsustroublebecauseweChinesepeopledon'tbelieveeachother."这时候，笔者就引导学生进行集体讨论，该帮还是不该帮，学生们各抒己见，最后他们达成一致意见：被人误解的确很恼人，可是那不能跟拯救一条鲜活的生命相提并论。我觉得这堂课就为了他们的这个结论已经非常圆满了。二、以读

8、促说，以读促写，重视学生表达能力的培养在阅读课中，我们教师比较重视的是阅读策略的培养，如scan,skim,根据词根、词缀或上下文猜词意，寻找主题句等等。这些方法对于文章的理解的确有很大的帮助，学生应该掌握。可我们阅读课教学不仅仅是文本的理解，所以笔者觉得这些技巧应该是在低年