通用机电设备安装与维护竞赛项目训练方法探索

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1、通用机电设备安装与维护竞赛项目训练方法探索摘要：技能大赛是反映学校教学质量和训练水平的一个重要平台，是检验选手技能水平的舞台。本文提出竞赛项目的训练方法得当不仅可以提高比赛成绩，更重耍的是可以提高师生的专业技术水平，对课程改革、专业发展和人才培养都有积极的推进作用。关键词：竞赛训练训练方法通用机电通用机电设备安装与维护竞赛项目是全国职业院校技能大赛中职组的项冃Z-,重在检阅中职机电类学生在设备安装、调试、故障诊断方面的能力，考查选手成本、环保及安全意识。参赛对笔者?w校通用机电设备安装与维护，专业课程教学的改革和优化，产业

2、对接，培养实践型和创新型人才等方面都有产生了积极作用o一、团队组建1.建立三位一体的指导教师团队指导教师团队是整个竞赛项目训练工作顺利开展的重要保证，仅靠1~2个指导老师是不够的。笔者学校通用机电设备安装与维护竞赛项目组建由后勤保障、技术保障和专家指导三部分人员构成的竞赛训练指导教师团队。（1）后勤保障团队。主要由班主任、任课教师、指导教师及少量骨干学牛组成，负责学牛动员、推荐以及点名、监督学习、环境改善等日常管理工作。（2）技术保障团队。主要由指导教师及骨干学长组成，负责制订培训计划、教授学生专业知识、带领学生实践练习等

3、。（3）专家指导团队。主要由企业专家、兄弟学校专家和在一线工作的历届骨干毕业学生组成。随着该赛项难度的逐步增加，在训练过程中会有不少难点，也会有指导教师没考虑到的盲点。所以，专家对重点、难点和盲点的点拨会带来事半功倍的效果，指导教师可以在这个基础上再进行下一步研究探索，效率就会提高。2•组建学习型学生团队学生团队的组建是整个竞赛项目训练工作顺利开展的重要基础。为此笔者学校组建了工作室，主耍是通过工作室招新、班主任和任课教师推荐、学牛自荐方式选拔进入工作室学习的学牛。利用选修课和课外时间安排骨干学长和指导教师，对其进行基础知

4、识教授和任务驱动型的实践学习，并安排一定的自学任务和扩展任务。二、构建创新型训练体系训练体系的建立关系到训练的质量和效果，会直接影响竞赛的最终结果，更重要的是关系到学牛是否可以通过技能竞赛的训练学到知识和技能。因此构建创新型训练体系十分必要。1•重视基础，尊重个性赛场经验显示，基础知识的掌握非常重要，有时直接决定了比赛的成败，同时也决定了学生可以走多远。在此基础上还耍尊重学生的个性特点,充分发挥其积极性和主动性，挖掘学牛潜力。2•高瞻远瞩，建立良好的师徒关系指导教师团队要有高瞻远瞩的战略眼光，要吃透比赛的技术技能要求，掌握

5、竞赛的重点和难点。对需要讲解的内容做到精心准备、精心讲解、精选练习，多鼓励学生，并与学生建立良好的师徒关系、朋友关系。3•制订训练计划，精心设计训练任务训练计划是整个竞赛训练的大纲，直接决定了培养什么样的学生，让学牛掌握哪些方面的知识和技能。指导教师团队要仔细研读赛项规程，根据规程要求确定训练内容，合理分配训练时间，明确知识和技能要点，精心设计学习和训练任务。整个训练计划主要包括以下三个阶段。训练初期。这一阶段的相关训练时间较长，学生在知识储备、思想认识、动手实践能力等方面还存在较大差距，因此这期间耍求学生对知识的掌握不求

6、精而求全，打好基础。同时指导教师要根据学习期间存在的薄弱环节有针对性地加强讲解和练习。这个阶段主要由骨干学长宣讲、指导教师精讲，配合大量的自主学习内容和训练任务。训练一段时间后，需要通过理论测试、操作演练、技能大比武和研讨会等多种形式來考查学生的掌握情况及存在的问题。定期组织指导教师团队和学生召开小结会，总结前段时间训练的不足之处，明确下一阶段的训练重点，在这个过程中指导教师要注意观察学生，为赛前选拔学生做准备。训练中期。这一阶段开始进行查漏补缺，对前一阶段的薄弱环节进行强化，并对赛项规程要求的知识和技能点逐一进行单项训练

7、和综合训练。这个阶段的训练主要是专家点拨、教师指导、学长强化，定期举行模拟赛,进行加压练习，全真模拟赛场环境，进行封闭和模拟测试。经过一段时间的强化训练和测试结果，根据这些学生平时训练的情况以及心理素质、学习主动性、渴望度和吃苦耐劳等方面进行选拔，挑选2〜3名学生作为选拔对象进入第三阶段的训练。训练后期。这一阶段主要进行针对性训练和拓展性训练，要求学生在赛项规程要求下能进行适当的拓展，掌握的技术技能略高于竞赛要求。为了让学生能适应竞赛气氛，寻找薄弱点，教师应邀请或受邀参加兄弟学校的模拟拉练，使学牛保持一定的竞赛兴奋度。这个

8、阶段指导教师要特别注意学生的心理状态，比赛前夕要为学生减压，让学生保持一颗平常心，缓解赛前的紧张情绪。临近比赛，指导教师团队需要帮参赛学生梳理知识点，进行最后一轮的查漏补缺，同时梳理得分点，确定优势得分项冃，并制定赛场内的应急预案，明确注意事项。4•关注学生思想动态，及时引导从选拔进入工作室学习开始到最