如何在动漫教学中培养学生实际应用能力

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1、如何在动漫教学中培养学生实际应用能力摘要：随着我国经济水平的发展，人民对于精神需求也越来越大。可以看到，近年来，在中国市场上，动漫产业占得比重已经越来越大，市场比例也在逐渐的扩大。越来越多的企业开始招收动漫方面的人才，市场对于动漫人才的需求也逐渐增大。现在基本每个院校都开设了动漫专业，但是，这些院校培养出来的动漫专业的学生，很多都无法适应社会对于动漫人才的需求。众所周知，我国的动漫产业相对于美国等发达国家来说，起步是很晚的，所以，这些开设动漫专业的院校还没有完全适应动漫人才培养的体制，培养出的毕业生和社会严重脱节。关键词：动漫教学；学生能力

2、；实际应用引言：从现在动漫产业越来越热门的状况，可以看出，不仅是社会和院校对动漫事业的关注，政府对这个方面的重视程度也逐渐加大，这些方面都促进了动漫以及相关专业成为我国高校中的热门专业。社会对于动漫人才的迫切需求也催生了很多动漫培训机构，动漫事业的从业人员也获得了更大的生存空间。但是，现在我国的动漫产业发展仍然存在问题，学生缺乏满足社会需求的能力。所以，教师在动漫的日常教学中，加大学生实际应用能力的培养，是非常有必要的。1、我国高校动漫专业存在的问题纵观我国的动漫产业，可以看出我国仍然缺乏高端人才和应用型人才。不同的院校在动漫专业的教学方式

3、有着很大的差别，虽然也有一些院校重视学生的实践，但是整体上，我国动漫专业学生仍然缺乏应用素养，专业知识不精，和社会需求严重脱节。动漫专业是近年来才开始飞速发展的一个新型专业，动漫教师的资质和数量都很难满足院校的需求，而且扩招是我国院校普遍存在的现象，这使得教师数量不足的情况更加严重了。有时一个教师要面对上百个学生进行教学，无法充分了解每个学生的学习特点和其他情况，有的院校还聘用经过短期培训就上岗的教师，教师水平和工作素质良莠不齐。虽然他们具备专业知识，但是没有做教师的经验,无法引导学生进行高效率的学习，制约了他们的发展。我国大多数院校开设动

4、漫专业时间不长，除了诸如北电、中国传媒大学等几所院校开设动漫专业历史比较长，经验比较丰富，很多其他院校仍然在进行动漫教学方法的摸索。动漫课程的设置不够全面，缺乏拥有专业知识的人员来进行教学工作和课程规划，在进行教学时，出现教学内容和课本知识联系不紧密的情况，教学进度跨度太大；另一个方面，很多的院校没有完善动漫教学的设备设置，缺乏必须的教学器材。动漫专业是需要创作意识的，不管是实用型人才还是专业型人才，都需要一定的文化底蕴的培养，但是这是一个很困难的过程，现在的很多院校在进行动漫教学时，基本忽略了这个方面的问题，培养出的动漫专业学生达不到社会

5、需要的质量水平。我国的动漫产业发展深受动漫人才质量的影响，而动漫人才反过来又受到动漫发展水平的影响，人才质量太低，就会出现恶性循环。综上，我们可以看出我国动漫产业存在的一些主要问题，这其中最重要的就是实用型动漫人才的缺乏，对于各个院校的动漫专业，国家也没有相关的法律法规进行管理，动漫产业虽然发展速度很快，但是发展前景不广阔。2、培养动漫专业学生应用能力的建议上面说过，应用型的动漫专业学生是发展我国动漫产业的一个重要因素。对于动漫教学，动手操作是很重要的特点之一，对于动漫专业的学生来说，要做好动手能力的培养，是提高自己应用型人才素养的重要途径

6、。在日常的动漫教学中，教师应该有意识的培养学生的应用能力。大多数的企业在招聘动漫人才的时候，对于动手和实践能力一般也是很看重的，培养学生的应用能力，也是为他们以后顺利踏上工作道路打下基础。*动漫专业的学生除了较强的动手能力外，一定的审美和美术基础也是很重要的。在进行动漫教学改革的过程中，要将学生的艺术素养和实际操作能力紧密结合在一起，这样能够很好的培养学生的职业能力，进行审美和美术功底的训练，能够培养他们在工作和学习中的创新创造能力。院校要根据这种情况，完善动漫专业的教学体系。要培养动漫专业学生的实际应用能力，在进行知识教学的同时，还应该增

7、加实际动手操作的教学。院校要积极的同企业进行合作，分时期挑选一部分学生进入企业进行实习，在企业内实习的过程中，学生能够学会如何将课本知识应用到实际中，对于企业的工作流程也会有一定的了解，分清工作的重点和难点。一些动漫专业的教师也应该在学生进行实习的同时，进行参观和学习，和学生进行互动和交流，为学生解决实际应用中遇到的问题，教师也能根据学生的实习情况，适当的调整自己的教学重点和方向。学生经过实习，能够了解到社会需求的重点是什么，也能够提高自己的学习效率和水平。*有些院校开设的动漫专业课程只有两年的学习时间，另外一年用来实习。一部分学生的基础不

8、够好，学习时间的不足更加重了这种情况的产生，所以，院校要积极培养学生的学习兴趣，完善动漫专业的教学制度。对于动漫专业的课程，要进行理论知识和实际操作课程的交叉进行，学习专业知识的