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时间:2019-01-18
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1、如何在动漫教学中培养学生实际应用能力摘要:随着我国经济水平的发展,人民对于精神需求也越来越大。可以看到,近年来,在中国市场上,动漫产业占得比重已经越来越大,市场比例也在逐渐的扩大。越来越多的企业开始招收动漫方面的人才,市场对于动漫人才的需求也逐渐增大。现在基本每个院校都开设了动漫专业,但是,这些院校培养出来的动漫专业的学生,很多都无法适应社会对于动漫人才的需求。众所周知,我国的动漫产业相对于美国等发达国家来说,起步是很晚的,所以,这些开设动漫专业的院校还没有完全适应动漫人才培养的体制,培养出的毕业生和社会严重脱节。关键词:动漫教学;学生能力
2、;实际应用引言:从现在动漫产业越来越热门的状况,可以看出,不仅是社会和院校对动漫事业的关注,政府对这个方面的重视程度也逐渐加大,这些方面都促进了动漫以及相关专业成为我国高校中的热门专业。社会对于动漫人才的迫切需求也催生了很多动漫培训机构,动漫事业的从业人员也获得了更大的生存空间。但是,现在我国的动漫产业发展仍然存在问题,学生缺乏满足社会需求的能力。所以,教师在动漫的日常教学中,加大学生实际应用能力的培养,是非常有必要的。1、我国高校动漫专业存在的问题纵观我国的动漫产业,可以看出我国仍然缺乏高端人才和应用型人才。不同的院校在动漫专业的教学方式
3、有着很大的差别,虽然也有一些院校重视学生的实践,但是整体上,我国动漫专业学生仍然缺乏应用素养,专业知识不精,和社会需求严重脱节。动漫专业是近年来才开始飞速发展的一个新型专业,动漫教师的资质和数量都很难满足院校的需求,而且扩招是我国院校普遍存在的现象,这使得教师数量不足的情况更加严重了。有时一个教师要面对上百个学生进行教学,无法充分了解每个学生的学习特点和其他情况,有的院校还聘用经过短期培训就上岗的教师,教师水平和工作素质良莠不齐。虽然他们具备专业知识,但是没有做教师的经验,无法引导学生进行高效率的学习,制约了他们的发展。我国大多数院校开设动
4、漫专业时间不长,除了诸如北电、中国传媒大学等几所院校开设动漫专业历史比较长,经验比较丰富,很多其他院校仍然在进行动漫教学方法的摸索。动漫课程的设置不够全面,缺乏拥有专业知识的人员来进行教学工作和课程规划,在进行教学时,出现教学内容和课本知识联系不紧密的情况,教学进度跨度太大;另一个方面,很多的院校没有完善动漫教学的设备设置,缺乏必须的教学器材。动漫专业是需要创作意识的,不管是实用型人才还是专业型人才,都需要一定的文化底蕴的培养,但是这是一个很困难的过程,现在的很多院校在进行动漫教学时,基本忽略了这个方面的问题,培养出的动漫专业学生达不到社会
5、需要的质量水平。我国的动漫产业发展深受动漫人才质量的影响,而动漫人才反过来又受到动漫发展水平的影响,人才质量太低,就会出现恶性循环。综上,我们可以看出我国动漫产业存在的一些主要问题,这其中最重要的就是实用型动漫人才的缺乏,对于各个院校的动漫专业,国家也没有相关的法律法规进行管理,动漫产业虽然发展速度很快,但是发展前景不广阔。2、培养动漫专业学生应用能力的建议上面说过,应用型的动漫专业学生是发展我国动漫产业的一个重要因素。对于动漫教学,动手操作是很重要的特点之一,对于动漫专业的学生来说,要做好动手能力的培养,是提高自己应用型人才素养的重要途径
6、。在日常的动漫教学中,教师应该有意识的培养学生的应用能力。大多数的企业在招聘动漫人才的时候,对于动手和实践能力一般也是很看重的,培养学生的应用能力,也是为他们以后顺利踏上工作道路打下基础。*动漫专业的学生除了较强的动手能力外,一定的审美和美术基础也是很重要的。在进行动漫教学改革的过程中,要将学生的艺术素养和实际操作能力紧密结合在一起,这样能够很好的培养学生的职业能力,进行审美和美术功底的训练,能够培养他们在工作和学习中的创新创造能力。院校要根据这种情况,完善动漫专业的教学体系。要培养动漫专业学生的实际应用能力,在进行知识教学的同时,还应该增
7、加实际动手操作的教学。院校要积极的同企业进行合作,分时期挑选一部分学生进入企业进行实习,在企业内实习的过程中,学生能够学会如何将课本知识应用到实际中,对于企业的工作流程也会有一定的了解,分清工作的重点和难点。一些动漫专业的教师也应该在学生进行实习的同时,进行参观和学习,和学生进行互动和交流,为学生解决实际应用中遇到的问题,教师也能根据学生的实习情况,适当的调整自己的教学重点和方向。学生经过实习,能够了解到社会需求的重点是什么,也能够提高自己的学习效率和水平。*有些院校开设的动漫专业课程只有两年的学习时间,另外一年用来实习。一部分学生的基础不
8、够好,学习时间的不足更加重了这种情况的产生,所以,院校要积极培养学生的学习兴趣,完善动漫专业的教学制度。对于动漫专业的课程,要进行理论知识和实际操作课程的交叉进行,学习专业知识的
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