巧设单位“１”解答行程难题论文～

《巧设单位“１”解答行程难题论文～》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、巧设单位“1”解答行程难题论文〜(吴乃华湖北仙桃市通海口小学)解答行程问题，一般都要有路程、速度、时间三种量中的任意两个量。但是，在一类竞赛题中，往往只有时间这一种量，根本不明示两个运动体的相向相遇，或者同向追及是在多少路程中发生的，因此，给解题增加了一定的难度。如果在解答的过程中，能根据题意恰当地设某段路程为单位“1”，以此为尺子，来度量两个或几个运动体在不同的时间内，所行驶的路程的长短，这样，就能使数量关系明朗化，就能驾轻就熟，将问题化难为易。例1甲、乙、丙三人各以一定的速度，从A地到B地,丙出发5分钟后乙才出发，乙用25分钟追上丙；甲又比

2、乙晚出发5分钟，经过40分钟才追上丙。甲出发后，需用多少分钟才能追上乙？解设乙追上丙所走的这段路程为单位“1”，则乙每分钟能行这段路程的1/25；丙每分钟能行这段路程的1/(25+5)=1/30；根据“丙出发5分钟后乙才出发”、“甲又比乙晚出发5分钟”，则甲比丙晚出发10分钟。因此，当甲出发时，丙已行驶了这段路程的1/30X10=1/3。甲追上丙，比丙多行了这段路程的1/3,花了40分钟。根据追及问题的关系式，可知甲比丙每分钟多行这段路程的1/3宁40=1/120。因此，甲每分钟能行这段路程的l/30X(5+5)*40+1/30=1/24o通过

3、所设的乙追上丙所走的这段路程为单位“1”，已推出了甲和乙速度之间的关系，因而甲追上乙所需的时间就可知是(1/25)X54-(1/24-1/25)=120(分)例2某人沿公路骑自行车匀速前进。他发现这一公路上的公共汽车，每隔20分钟就有一辆车超过他，每隔12分钟就有一辆车和他迎面相遇。如果这路车的两个车站,都以间隔相同的时间发一辆车，那么，每隔多少分钟发一辆车？解由于两个车站都是以间隔相同的时间发车，所以在这两个车站间的这段公路上，不论是什么时刻，同向行驶的所有车辆，两车间的距离都是相等的。如果把这两车间的间距设为单位“1”。题中"每隔20分钟就

4、有一辆车超过他”，即自行车和汽车同向前进，汽车比自行车多行一个“间距”，需20分钟，也就是每分钟汽车比自行车多行“间距”的1/20(速度差)；“每隔12分钟就有一辆车和他迎面相遇”，同样可知，自行车和汽车在一分钟内，能共行"间距”的1/12(速度和)。已知自行车和汽车在1分钟内的速度的“和”与“差”,由和差问题的关系式，可知汽车每分钟能行“间距”的(1/20+1/12)^2=1/15。因此，这路车发车的间隔时间为14-((1/20+1/15)*2)=15(分)例3甲骑自行车到城里去办事，走后，乙发现他忘了一物，立即骑摩托车去追，乙追了15分钟还

5、没追上，连忙问路旁的人，路旁的人回答说：“甲在20分钟前经过这里。”乙看看手表，这时离甲岀发时间一小时。乙需再行几分钟就能追上甲？解“乙追了15分钟还没追上”，如果把乙追甲这15分钟所行的这段路程看作单位“1”，那么乙每分钟可行这段路程的1/150由题中条件可知，甲已出发一小时，并在20分钟前经过这里，说明甲走这段路程花了60-20=40(分)钟，可知，甲每分钟能行这段路程的1/40,并且还可以推知，当乙询问路旁人时，乙还距甲的路程是这段路程(单位"1”)的1/40X20=1/2,根据追及问题的关系式，可以求得乙还需多少分钟才能追上甲，因此，本

6、题的综合算式是：1/(60-20)X204-(1/15-1/(60-20))=12(分)这类题，单位“1”的确定，关键是确定一个与诸多因素相关联的可比量。这类题同样可以有多种解法，不过从确立单位“1”这个角度来解答，一方面与小学生知识联系紧密，轻车熟路，另一方面也可以培养学生在根据条件确立单位“1”的过程中，提高学生的分析判断能力。友情提醒：教育资源库收集与整理，特别感谢原作者!