基于网络大学生结构化学小组协作学习教学改革实践

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1、基于网络大学生结构化学小组协作学习教学改革实践摘要网络环境下的协作学习目前已成为课堂教学与互联网环境下一种重要的教学模式，具有交互方便、灵活多样、面广效高等特点。依据结构化学的课程特点，结合协作学习相关理论，对建构网络环境下协作学习进行教学设计和教学实施。基于网络的协作学习是协作学习的一种具体学习方式，这种方式对于促进学生开展各种高级认知活动和提高学生解决与处理问题的能力具有明显的作用。关键词网络环境；结构化学；协作学习中图分类号：G642.0文献标识码：B文章编号：1671-489X(2013)03-0013-03结构化学课程是本科化学专业、材料化学专业的基础课程之一，是一门研究原子

2、、分子和晶体的微观结构，研究原子和分子运动规律，研究物质的结构和性能关系的科学。该课程是化学基础课中比较抽象、难懂的一门课程，需要学生有较强的数理性、抽象性、空间想象能力和理解能力，需要学生具备较扎实的化合物知识、髙等数学和物理基础。因此,多数大学生总感到结构化学理论深奥、空间操作纷繁复杂，宏观微观的联系难以想象。所以结构化学的授课教师总要想尽办法提高学生的学习兴趣，让学生掌握基本知识以完成教学目标。1网络环境下的协作学习应用于结构化学课程教学的优势网络环境下的协作学习是指借助网络及多媒体等相关技术，在教师的指导下，由多个学习者组成协作小组，共同完成某一学习任务，在此过程中，学习者借助

3、一定的网络交互平台，分工协作，各司其职，互帮互助，发挥集体协同效应，共同完成任务。网络环境下的协作学习为学习者提供了一个能使学习过程生动而丰富的环境，有助于学习者高级认知能力的发展。其教育主张与我国当前倡导的素质教育和创新教育的教育思想具有基本的一致性。这已成为数字化生存环境中越来越受欢迎的崭新学习形式。网络的开放性、自主性、虚拟性和链接的非线性为学习者的个性化学习、自主学习创设了一个良好的学习'‘情境”；网络的交互性和共享性便于“会话”的开展；网络资源的丰富性和知识呈现的多样性有利于协作者的"意义建构”;而"协作”发生在学习过程的始终，在协作的过程中,对学习资料的搜集与分析、假设的提

4、出与验证，学生不断反思自己的思考过程，把对事物的各种理解进行组织或者重组，有利于学生学习能力的提高和知识更新的掌握。下面介绍网络环境下的协作学习应用于结构化学课程教学的优势。1）充分发挥计算机网络媒体优势，激发学习兴趣，进行基于网络的自主探究和协作研究，提高学习效率。结构化学基本内容涉及许多抽象的空间问题，学生对复杂的二维视图和剖面图往往一筹莫展，形不成立体的感觉，参看挂图和实物模型也常常弄不清楚其中的原理变化。传统的教学方法让学生感到枯燥无味，且难以理解原理与结构之间的内在联系。因此，教师可以充分发挥计算机网络媒体的优势，一方面将抽象概念形象化，利用ChemOfice、Flash、3

5、DMAX等软件制作分子结构图、动态图片和三维立体变化模型，模拟原子、分子等的结构和变化机理，使抽象的三维空间变得直观化，以生动、形象、清晰的画面向学生展示出分子结构模型等，通过幻灯片放映还可以使学生在最短的时间获得大量知识；另一方面，学习材料放置于学校网络教学平台，使学生随时随地进行基于网络的自主探究和协作研究，提高学习效率。2）协作学习可以有效促进学习的主动性、创新性，使学习更加全面深化，有效加强结构化学理论学习的深度。结构化学是一门理论性较强的学科，如何使学习突破理论学习的瓶颈，进行学习的深化是教学的难点。通过采用协作学习与在学习过程中对传统教学组织形式即课堂启发式教学进行更进一步

6、的补充，有效促进学习的主动性、创新性。在小组协作学习中，学生成为主体，教师在课堂教学中为学生创设了一个能够充分表现自我的空间，使每个人都有表现的机会，有利于培养学生的自主性和独立性。小组成员在小组内进行充分的语言、思维、胆量的训练，通过相互交流，大胆发表自己的见解，彼此尊重，共同分享成功的快乐，使每一个学生进一步表现自我、认识自我、发现自我，从而逐步培养学生主动与人交流、形成独立见解的意识。同时，通过网络，学习者可以实现范围更广和质量更高的协作式学习。通过网络讨论，还可以学习他人使用网络的方法和技巧，促进学习者高层次信息能力的培养；网络既可以实时也可非实时地进行交流，突破了时空的限制，

7、避免了学生固定时间面对面交流的弊端。可以说，在网络环境中，学习者在学习过程中的交流、协作和竞争得到真正体现。3）可以充分发挥计算机网络媒体的优势，便于学习者之间更好地交互，提髙了沟通效率，有助于学习者之间进行更为有效的信息组织。传统的课堂班级式教学是集体化的教学方式，无法适应人的个性和特点，学生始终处于被动的学习环境中。利用网络协作学习，学生可参加各种类型的专题讨论组，对感兴趣的问题进行自由讨论和发言，发挥各自的特点，相互争论，相互帮助，相互揭