基于契约理论的高校教学管理模式改进优化

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1、基于契约理论的高校教学管理模式改进优化【摘要】我国高校的教学管理过度“行政化”的模式，己经成为了高校教学改革和创新的阻碍，为了更好地培育人才，要转变高校教学管理思路和教学模式，树立新的教学理念，基于契约理论的视角Z下，探索教学管理中行政权力大于学术权力的不良现象，要以弱化和去除高校管理的行政化为导向，重点探究高校教学管理模式的改进和优化路径，充分发挥出高校教学管理新模式的服务性功能和专业性功能。【关键词】契约理论；高校；教学管理；模式；改进；优化在当代管理理论的科学化管理理念之下，高校内部仍然存在较为严重的行政化倾向，在

2、高校教学管理实践中的行政化管理和经验化管理模式并没有得到减弱，在行政化管理模式下，师生的参与程度较低，教学管理方法也过于统一化和单调化，缺乏对教学管理的激励管理和监督控制管理，我们需要关注高校教学管理的“去行政化”研究，基于契约理论的视角，建构具有契约理论精神的高校教学管理专业化和服务化的优化教学管理模式。一、契约理论的概念及英对高校教育管理中的启示契约理论最早源于经济范畴和法律范畴，随着社会的进步，契约理论逐渐蔓延和拓展，应用于教育管理领域Z屮，它主耍涵括价值理性和工具理性，在它的价值理性之中包涵有自由平等的人本主义思

3、想；在它的工具理性之中涵括有公平互惠、民主自律的意识，它内含深刻的社会、经济和政治基础，具体概念内涵主要包括以下内容：(1)以人的意志自由为基础。契约理论的理性以自由意志原则为支撑，充分体现出公正和理性，是建构组织秩序的有效方式，使其在管理运用中更具专业性。(2)以自由平等为核心关系。在契约理论之中，认同和肯定人的价值和地位，并承认人的自然差别是市场主体平等关系的客观基础，它以人为核心，为达成人的目标而发挥其作用。(3)以民主政治为政治基础。契约理论的民主政治较好地限制了权力的负面不良影响，为人的自由和平等提供了制度保障

4、。(4)以法治化的市民社会为社会基础。契约理论要求当事人自治，可以通过自由竞争的方式，通过契约获得自己所需要的目标。它以相互性为前提，表达出责任与义务的一致性。由此可见，契约理论以契约双方的自由平等为核心，以责任与义务的一致性为条件，给予人以归属感，激励人的积极性和创造力，从而更好地促进双方达成同一目标。契约理论对于高校教学管理模式的启示主要在于以下几个方面：(1)民主理性思想与高校教学管理自治相契合。由于人的价值取向的多样化和不同的行为特质，组织必然要求约束人的行为，以更好地达到目标的一致性。这与高校的教学管理自治相吻

5、合，与高校教学管理的学生学习自由相吻合。(2)权利和义务的一致性与高校教师的教学自主权相契合。在契约理论之中，权利与义务是相互依存的，不可能单独存在，它强调自我调节和管理。这与高校教学管理中的教学自主权不谋而合，在高校教学管理过程中，要鼓励教师主动参与，积极协调，将教学活动中的各个参与主体整合起来，从而为培育自由全面发展的创新人才而尽最大的努力。(3)自由平等意识与高校教学管理的契合性。依照契约理论，以契约双方的意志自由平等为前提和基础，这也与高校教学管理中学生的自主学习相吻合，教学管理工作要以学生为主体，以学生的平等自

6、主参与为前提，实施教学管理活动，从而增强学生在教学管理活动中的权力，更好地生成学习中的主体意识。二、高校教学管理的行政化模式及其弊端在高校的教学管理活动中，受到诸多因素的影响，高校之中存在较为严重的教学管理行政化现象，具体表现主要体现在以下几个方血：1、教务处机构的权力过于集中，教师缺乏自主权。在高校教学管理的行政化模式下，教务处是主要职能部门，在机构内部居有较大的权力，然而，这种过于集中的纵向权力，使教师隶属于其中，缺少自主权，并没有横向之间的交流和沟通，教师的意见大多流于形式，决策权仍旧集中于教务处机构，这种要求教师

7、绝对服从的行政强制隶属关系，极大地削弱了教师的积极性和创新激情，教师的自主创新教学潜能受到较大的限制。2、教务处对于学生的关系是一种强制性的行政监督关系。在高校教学行政化管理模式中，教务处与学生的关系并不对等，教务处的规章制度俨然不可撼动的权威，过于统一化而刻板的规章约束了学生的创新心理，使学生的潜能得不到充分的发挥，导致大部分学生局限于应付考试，而泯灭了学习过程中的创新意识和精神。同时，教务处拟定的教学计划没有吸纳更多的建议和意见，而只是根据统一的标准进行课程设置和教学计划的拟定，学牛无法参与其中，导致积极性不高。3、

8、教务处受限于上级行政部门的约束。教务处是学校的参谋机构,负责学牛的全程管理，然而，它也只是一个执行机构，并没有决策权，主要的教学管理决策依旧归属于上级行政机关部门。上述高校教学管理的行政化模式，具有不可调和的弊端，并主要表现为：1、极大地限制了高校学生的学习口由。由于高校教学管理活动的行政化倾向，硬性规定和权威规章成