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时间:2019-01-18
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1、基于教育公平视域下职业教育改革发展对策研究涂卓特泉州医学高等专科学校摘要:教育公平问题已经严重的阻碍了高职教育的进一步发展,比如对于高职院校的学生在教育阶段所受到的教育不公平、就业不公平、公共资源分配不公平等,针对这些情况,从确保高职生能够获得良好的教育、构建现代化高职教育体系以及保证高职牛就业公平等方面提出了改革的措施。关键词:教育公平;职业教育;高职教育;作者简介:涂卓特(1983-),女,福建泉州人,主要从事人力资源管理研究。TheResearchontheCountermeasuresofVocationalEducationR
2、eformandDevelopmentBasedonEducationalFairnessTuZhuo-teQuanzhouMedicalCollege;Abstract:Theproblemofeducationalfairnesshasseriouslyhinderedthefurtherdevelopmentofhighervocationaleducation.Forexample,theeducationofthestudentsinhighervocationalcollegesisunfairtotheeducations
3、tage,theemploymentisunfairandthedistributionofpublicresourcesisunfair.Inviewofthesecircumstances,toensurethatvocationalstudentscangetagoodeducation,tobuildamodernvocationaleducationsystemandtoensuretheemploymentofhighervocationaleducationandotheraspectsoftheproposedrefor
4、mmeasures.Keyword:educationfairness;vocationaleducation;vocationaleducation;引言当前,我国高职教育呈现出了繁荣的景象,其占据了高等教育的绝大部分内容,成为了高等教育主要的渠道,高职教育快速不发展不单单提升了受教育的人群数量,同时也满足了很多高中毕业生进一步受到高等教育的诉求,对于高等教育内涵是一种极大的丰富,推动了高等教育开始从精英教育转变为大众教育,提升了社会的适应性UL可是,高职教育在不断发展的进程中出现了很多亟待解决的实际问题,其中教育公平就是非常重要的内
5、容。一、教育公平概念教育公平是一种意识形态,其本质是人们对于教育领域当中的利益分配所进行的评价,其包含了人权思想,体现了对社会全体教育资源以及教育权利所进行的综合性平均分配。教育公平始终都是人们所共同追求的理念,教育公平并不是绝对的公平与平均,而是一种体现了将平等作为主要内容的相对性趋向②。二、基于教育公平视域下职业教育改革发展对策(-)确保高职生能够获得良好的教育高职生很多都是来自于生活相对困难的家庭,他们同样有权利获取更好的教育资源。全社会以及政府部门都需要逐渐的解决对于高职院校的歧视问题,政府要加大资金的投入,提升拨款的标准,逐步
6、健全高职的助学政策,提升教师队伍的水平。与此同时,高职院校还需要努力提升与企业以及行业之间沟通合作的机会,在校企合作的过程中提升学牛专业能力,使得高职学牛可以享受到优质的教育资源。中西部地区需要提升高职院校的数量,从而满足西部地区教育落后的面貌。高职院校在提升教育资源的基础上还需要注重全纳教育思想的使用,反对教育过程中排斥个体,注重社会都注重全体公民的受教育权,满足不同学生个性化需要。(二)构建现代化高职教育体系高职院校需要树立终身教育的理念,满足社会对于技能型人才以及高素质人才的需求。构建现代化高职教育体系需要将终身教育思想贯穿其中,
7、为高职牛未来接受教育提供良好条件。从高职主要架构上看,需要疏通上升渠道,逐渐构建通向研究生的直升通道,完善高职生圣墟以及转学的要求。高职院校需要更加注重教学质量与特色。选择一些具有明显特色、优势以及技术资本雄厚的专业。在当前高职院校当中成立木科专业,并且探索高职教育的全新途径。(三)保证高职生的就业公平当前,尽管高职生的整体质量得到了提升,可是高职生就业情况依然不够乐观。例如当前很多的事业单位以及国有企业当屮,人事管理依然使用计划经济时期的普遍做法,用人的时候设置相应的门槛。例如一些大型的国有企业,本科生进入企业以后就会直接进入编制,从
8、而成为企业的正式员工,而高职生在进入到企业中以后,依然是聘用工。正式员工不管从待遇还是从升迁上都要优于聘用工。改变这种情况需要政府以及社会共同努力,要逐渐健全就业体系,对于那些存在歧视雇佣情况的企业要严加惩
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