基于4a平台数据库原理实验课程教学改革及探索

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1、基于4a平台数据库原理实验课程教学改革及探索《数据库原理》是高校计算机专业一门必修课程。而实验教学是教学过程中必不可少的一个重要环节，是培养学生实践能力的主要手段。本文从实验教学现状出发，提出了项目教学法、实验时间和内容整合、考核体系的建立等一系列的教学改革方法。在教学过程中，改革方案和资料公布在4a平台上，并逐步运用4a平台加强与学生的交流和讨论，激发学生的学习积极性。在教学过程中一系列的教学方法和4a平台的使用取得良好的教学效果，并对提高理论教学方面起到了重要作用。数据库实验教学教学方法教学手段一、引言数据库技术是计算机科学与技术发

2、展的重要内容，而数据库管理系统(DBMS)的设计与实现是数据库原理实验课程的核心任务。整个实验教学环节是培养学生分析能力、设计能力和动手编程能力的重要过程。但在现阶段的实验教学中普遍存在问题：1•实验内容简单，脱离实际应用需求，课内实验和课程设计实验内容脱离。在实践教学过程中由于教学内容简单、孤立，学生没有达到真正的数据库系统设计和开发的锻炼能力，以致学生在毕业设计过程中数据库设计和编程能力较差，影响整个毕业设计进度和效果。2•实验教学目标不明确，课程设置的实践环节不够，缺乏综合实践设计环节，主要因为各高校安排的实验内容均是围绕如何去消

3、化课堂内容而设置的，缺乏和前台应用程序的连接，从而阻碍了学生的学习主动性和积极性。3•实验课时不足，使得学生学习现状是：课内实验，学生往往只会部分的后台数据库操作语言；课程设计，想做的学生由于没有足够时间无法对案例进行详细设计和编码，致使学生往往为了完成任务而简单应对。4.实验存在普遍抄袭现象。由于实验考核方式只以实验结果和实验报告两种方式为依据，这使得很多学生可以抄袭他人的实验结果来应付检查，从而失去了实验的教学意义。5•缺乏交流平台。老师由于存在科研和教学任务，故在平时除上课时间外，和学生的交流时间比较少，故缺乏对学生的充分指导和监

4、督。二、调整理论教学内容，不断引入新思路、新内容实验教学改革是在数据库原理理论课程基础上进行的，故在理论教学中，分别对教学内容和教学方法进行调整，选择数据库应用的企业案例作为教学内容的一部分，使得理论教学与实践教学紧密联系，充分反映学科前沿成果，并不断更新。并在整个实验和理论教学中加强对4a平台的使用，丰富平台资源，加强平台对学生学习过程的监控，充分激发学习主动性。并在在注重讲授基础理论、技术和方法的基础上，也注意吸收数据库的最新技术成果并结合专业特点，将一些新技术、新思想引入教学中，不断丰富和完善教学内容,激发学生的自学和创新能力。三

5、、基于4a平台的实验教学方法改革改进实验教学方法和教学内容，以适应研究型大学实验课程特点，充分调动学生的主动性和创新性，培养适应社会发展的实干性人才。实验教学改革方法主要有：1.项目教学法。教师充分备课，精心选择具有数据库前沿知识的适合学生水平的企业项目，按照企业数据库软件开发的一般模式，成立项目组，每个项目组就同一数据库软件分别并行开发。各项目组各阶段开发成果统一考核，再由老师最后进行讲评评比，对典型问题和优秀成果进行讲解剖析。这样使得每个学生都对数据库系统开发和设计有了深刻理解，从而充分调到学生的学习积极性和主动性，使学生在思想上、

6、行动上变被动为主动，为成为实干性人才作充分准备。2•实验内容和实验时间的整合。在整个实验过程中以“自主创新”为主导思想，旨在培养学生的自主学习和创新能力。在教学过程中实现两种整合：（1）内容的整合，将课内实验内容揉和在整个项目中，学生从整体真实准确理解基础知识，认知和把握整个系统，培养学生的分析能力和动手能力；(2)时间的整合，把课内实验安排在最后几周，和最后课程设计时间统一。课内实验是按周次上的，这样实际的项目开发时间可以增至原有课程设计时间的多倍，且平时学生的学习任务不是很重，故可以在时间上争取学生的主动性，杜绝了以往的由于时间仓促

7、应付了事的现象。3.建立完备的考评体系。实验的结果应整理为书面形式，这是加深理解、发现问题的最好方法。对“做”这个层次，结果以实验报告形式提交；对于“读”这一层次，针对阅读部分，以流程图、状态变迁图或者是文字描述等形式表示出自己对项目的理解；对于“写”，应该有改写部分的设计说明。针对实验内容，对学生成绩的评定分为几个部分：实验基本理论考核占30%,基本实验操作考核占20%,源程序分析考核占30%,源程序修改考核占20%,这种考核方式,杜绝普遍存在的抄袭现象，并使学生更注重理论与实验的综合运用，并对平时的每一个实验过程都加以重视；从而对后

8、期毕业论文的撰写起到指导作用。4.4a平台的使用。通过4a网络教学平台，使学生课前预习和课后复习变得更方便、更直观，通过自测题来考查自己对知识点的掌握情况，又可通过4a网络平台中的讨论区和答疑区及时了解和解