大学生安全意识教育对策探究

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1、大学生安全意识教育对策探究摘要：安全意识是指人们对于安全理论和安全知识的了解所形成的观念、意识的总称。它是社会意识的一种特殊形式,是安全现实的特殊组成部分，也是大学生素质发展的重要内容。通过问卷调查对江苏省10所大学在校大学生的交通安全、食品安全、宿舍安全、金融安全、网络安全、交友安全、体育安全、生活安全、学习安全九大类安全意识进行了调查,在分析调查结果的基础上提出了培养大学生安全意识的教育对策。关键词：安全意识；大学生；影响因素；教育对策作者简介：吴坍(1992-),女，江苏南京人，江苏大学财经学院

2、本科生；荆珊珊(1990-),女，江苏丹阳人，江苏大学教师教育学院本科生。(江苏镇江212000)基金项目：本文系2010年江苏省大学生实践创新训练计划项目的研究成果。中图分类号：G645?????文献标识码：A?????文章编号:1007-0079(2012)32-0137-02一、问题的提出我国高等教育的大发展，使高校办学规模不断扩大，在校生人数大幅增加，高校社会化现象日趋明显。随之而来，高校各种安全事故也层出不穷，引起社会各方面的高度关注。有关青少年学生意外伤害及相关危险行为现状进行的调查表明，

3、发生在城市的总的伤害报告率为46.9%,［1］而农村所占的比例则高达72.32%o［2］教育部在2007年度教育工作会议上强调：“开展创建和谐校园活动，加强安全教育，增强师生员工的安全防范意识,建立安全机制，切实做好校保卫工作，努力建设平安、健康、文明的校园，让学生放心,让家长放心，让社会放心”。［3］由此可见，安全意识的培养也是素质教育的重要内容之一，为了探索培养大学生安全意识的教育对策，我们以“大学生安全意识调查分析及其对策的研究”为课题申报了江苏大学大学生百项创新计划项目，并通过评审立为江苏省高

4、等学校大学生实践创新训练计划项目。二、大学生安全意识与教育的现状调查1•研究目的本项目组旨在通过对大学生安全意识现状的分析，了解其存在的问题，为大学生安全意识教育提供依据并提出一些对策，促进大学生安全意识的完满发展。2.研究方法（1）研究对象。选择江苏省10所大学，分别为：江苏大学、扬州大学、苏州大学、南京信息工程大学、江苏科技大学、南京大学金陵学院、南京三江学院、江苏技术师范学院、苏州科技学院、无锡太湖学院。其中综合类大学2所、普通本科类大学3所、独立学院5所，调查对象包括文科类、理工科类、艺体类专

5、业的大一、大二、大三、大四四个年级的大学生（见表1）。（2）研究工具。设计调查问卷。运用德尔菲法设计问卷，问卷的抽样框包括高校的各层次、各类专业和全部四个年级等（见表1）。问卷内容设计包括交友安全意识、学习安全意识、交通安全意识、宿舍安全意识、食品安全意识、金融安全意识、网络安全意识、体育安全意识、生活安全意识共九大类问题，采用封闭方式选项回答。（3）研究方法。一是访谈法：我们针对江苏大学教育技术学专业、教育学专业、会计学专业、金融学专业的大三学生的宿舍安全、交通安全等几个方面进行了访谈，他们纷纷都提

6、出了对宿舍楼栋安全隐患的看法以及防火、防盗安全问题等。二是专家调查法（德尔菲法）：通过与江苏大学教师教育学院的教授以及扬州大学教育科学学院、社会发展学院的教授进行座谈，前者认为大学生安全意识主要包括交通安全意识、食品安全意识、体育安全意识以及学习安全意识,而后者又补充了金融安全意识、网络安全意识等，根据这些观点，总结设置出九大类安全意识。三是文献法：通过网络、书籍等资源渠道，本项目成员分工查阅搜集了国内大学生安全意识的现状、背景以及大学生安全意识教育的有关文献，并对文献进行归类整理，作为本项目实施的理

7、论依据。四是问卷调查法：对10所不同类型高校的文科类、理工科类、艺体类专业的大学生进行了四个年级的问卷调查。本次调查共发出调查问卷1000份，收回有效问卷834份。3•调查结果分析(1)大学生接受的安全教育分析。被调查的大学生大部分接受过一些安全教育，但是仍有28.9%的学生未接受过,说明当前我国安全教育的普及性还不够；而在这之中，来自农村的大学生没有接受过安全教育的比例比来自城市的大学生高出10%,反映了乡村学校在安全教育上的关注还比较少，城乡差距较大。同时，接受过安全教育的理工科类专业的学生比文科

8、类的学生要少了19.7%。(2)宿舍安全意识类。宿舍安全是校园安全的重点，每年全国各高校由于学生不注意安全隐患导致的灾难多之又多，大学生会在宿舍使用一些安全系数较低的产品，调查显示，有20.11%的学生在宿舍用过违章电器，有21.74%的学生用过蚊香、蜡烛等易燃物品，约有25%的学生不知道放假回家时切断宿舍电源，而这些行为极有可能会危及到自身以及宿舍集体安全；调查显不，了解宿舍和教学楼安全通道的学生和不了解的学生的百分比持平。大学生在离开宿舍时，大多数学