幼教论文如何让幼儿评语闪现魅力色彩

幼教论文如何让幼儿评语闪现魅力色彩

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1、幼教论文如何让幼儿评语闪现魅力色彩教师文章一、文字端正清晰在撰写评语时,一定要注重字迹清晰,避免潦草,要勤思考,多动脑,认真细致地填写评语栏目。人们常说:“没有最好,只有更好。”我们在评语的文字艺术中应以此为目标,不断完善,努力提高。让高科技、高清晰的电脑打印代替平凡的文字书写,把清新、整齐、优美、亮丽的字体展现于家长和幼儿面前,增加美感。二、口吻委婉体贴幼儿评语所面对的是幼儿和家长两个个体,只有委婉、生动、贴切的评语才能发挥其有效的作用。1•要贴近幼儿心理,促进幼儿发展。我们所面对的是不同年龄段的幼儿,因此,在写评语时要区别对待。例如,小班的

2、幼儿天真烂漫,对于这些幼儿,评语的口吻可以亲切些,用“亲爱的宝宝”“可爱的孩子”等这些近距离的话语去温暖幼儿。中班的幼儿活泼可爱,在教育之下有了很大发展,评语可以用“文静乖巧的小女孩”“聪明率真的小男孩”这种肯定性的话语去鼓励幼儿。大班的幼儿聪明能干,有了一定的自信和自尊,对待他们,我们要用“我们班的小精灵”“我们班的智慧果”等这种表扬性的话语去激励幼儿。2.要迎合家长需求,得到家长的信任。不同的家长有着不同的层次、修养及心理特点。作为幼儿教师,我们在撰写评语时也应针对家长因人而异,对待素质高、修养好的家长,评语的口吻可以直接、简明些,而对于知

3、识水平较低的家长,我们要在语气上婉转一些,贴切一点,一定要不断迎合家长的心理需求,从而更好地发挥评语在家长心目中的作用。三、内容简明扼要评语的内容包括两方面:幼儿的突出表现和教师的期望。评语的内容真切地反映着幼儿的发展情况,是家长所关注的重点。我们在撰写评语内容时要结合生活实际,善于发现优点,合理提出缺点,简明扼要地完成评语的书写工作。1•要明确重点。撰写评语不可能面面俱到,如果面面俱到,反而可能丢失重要的方面。因此,在撰写评语内容前,我们要明确评语重点,展开讨论,以讨论的结果为撰写评语的重点,明确撰写评语的方向。2•要突出重点。撰写评语时,要

4、鼓励教师共同列举幼儿所共存的优点,进行一一记录,选出最突出的表现写进评语中,简明地阐述幼儿的发展情况,这样,我们的评语内容就提高了质量,突出了重点。3•要提出希望,有效激励。幼儿是一个发展的个体,多少会存在一些缺点或不足,评语中对于提出的希望,我们应有意识地把握,要清晰扼要地提出希望,用信任的态度、肯定的话语有效地激励幼儿在今后的学习活动中提高能力,获取进步。四、句式生动形象生动形象的句式可以展现魅力,感悟心灵;生动形象的评语更能展现教师修养,提高评语质量,加强师表形象。因此,我们在撰写评语时要采纳合适、动人的句式,从而增添评语的风采。1.排比

5、句式。有利于深入阐述内容,有着肯定、赞扬的气息,适用于表现幼儿的突出表现。例如:“你有着一个聪明的小脑袋,有着一双充满灵气的大眼睛,你有着丰富的生活经验,更有着一颗可贵的责任心和爱心,老师真为你感到自豪。”2.并列句式。有利于教师从不同角度、不同方位表述幼儿的特点,它有着鲜明的特色。例如:“每个早上老师都能听到你那甜甜的问候声;每次课间总能看见你跳动的身影;每次活动都能见到你求知的双眸,如果你再努力,你将会更加岀色。”3.对比句式。当幼儿在学习上迈出一大步,有了很大的进步时。我们可以用对比句式来肯定他。例如:“还记得刚加入我们这个集体时,你还是

6、个喜欢哭鼻子的小男孩,现在你不仅聪明活泼,还与小伙伴团结得很好……”评语中用生动形象的句式,能增添风采,塑造形象,会获得意想不到的效果。

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