心理干预指导的优质护理在甲状腺手术护理中的应用

心理干预指导的优质护理在甲状腺手术护理中的应用

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1、心理干预指导的优质护理在甲状腺手术护理中的应用(首都医科大学附属北京佑安医院北京100069)【摘要】目的:探讨应用心理干预指导的优质护理在甲状腺手术护理中的效果。方法:将自2014年12月・2015年月期间在我院治疗的40例甲状腺手术患者为研究对象,将患者分组并采用不同的护理方式进行治疗护理,并在治疗结束后对评价指标内容进行比较分析。结果:采用心理干预指导的优质护理的观察组治疗有效率和护理满意率均为95.45%均高于采用常规护理的对照组的85.71%和83.33%,两项比较差异值差P<0.05,具有统计学意义。结论:通过采用心理干预指导的优质护理在甲状腺手术中的应用,可以显著提高治疗效果,并

2、获得患者的肯定,效果明显。值得临床推广。【关键词】心理干预指导的优质护理;甲状腺手术;护理;应用【中图分类号】R473.6【文献标识码】B【文章编号】1007-8231(2016)25-0205-02甲状腺是人体非常重要的内分泌器官,位于颈部甲状软骨下方气管两旁。甲状腺依靠制造甲状腺素来调整控制使用能量的速度、制造蛋白质、调节身体对其他荷尔蒙的敏感性,以及生产降钙素来调节体内钙的平衡⑴。甲状腺手术是用以治疗单纯性甲状腺肿、甲状腺机能亢进、甲状腺囊肿等甲状腺病变的手术方法,以降低或减少甲状腺机能亢进而给患者造成的如眼球突出合并症、妊娠期流产、胎儿宫内死亡和妊娠中毒等。由于甲状腺位置的特殊性,部分

3、患者在治疗时会出现如焦虑、不安、烦躁等影响治疗的情绪,为此我们进行心理干预指导的优质护理在甲状腺手术护理中的应用研究,现报道如下:1.资料与方法1.1一般性资料将自2014年12月・2015年口月期间在我院治疗的40例甲状腺手术患者为研究对象,将患者进行分组,两组患者的基木资料为,对照组:患者22例,其中男性患者14例,女性患者8例,年龄23〜52岁之间,平均年龄为35.3±3.7岁。观察组:患者18例,其中男性患者10例,女性患者18例,年龄22〜53岁之间,平均年龄为36.1±2・3岁。两组患者均进行甲状腺手术治疗并获得成功,两组患者为自愿选择护理方式。两组患者

4、的一般性治疗比较差异值P>0・05,无统计学意义,具有可比性。1.2方法1.2.1对对照组患者采用常规护理方法进行护理,如手术前后的日常治疗护理,以及其它护理内容等。1.2.2对观察组患者采用心理干预指导的优质护理进行手术护理,具体内容为:1.2.2.1进行全面心理干预:对患者及其家属在治疗前后及治疗中三个阶段进行心理护理干预。①在治疗前向患者积极家属宣传有关患者病情的治疗情况以及治疗后可能出现的情况,包括出现疼痛的部位和程度,以及对疼痛程度的处理方法等。②与患者进行心理沟通,倾听患者的心声,解释患者的疑惑,以消除患者治疗时出现的焦虑烦躁情绪。帮助他们树立良好的治疗心态,培养积极向上的乐观精神

5、。③与患者及家属良好的心理沟通互动,对每一位患者根据不同的情况与患者家属共同制定心理护理干预的内容及方式,并由双方共同落实改进。1.2.2.2强化护理环境和护理行为①创造一个宽松舒适的居住环境,对患者的病房进行适当布置,增加可以缓解紧张情绪的一些物件如绿色植物等,改善病房墙壁的颜色等;保持病房空气清新,温度适宜,光线柔和等,以缓解患者的烦躁心理;保持病房内整洁卫生,并注意对病房进行必要的消毒处理(尤其注意卫生间),让患者有相应的安全感;在不影响他人休息的前提下适当播放一些轻松的音乐,以缓解患者的紧张情绪。②规范护理行为,首先对参加人员进行适当的综合护理知识和能力的培训,以适应新护理模式并能熟练

6、应用。釆取有利的体位来避免对患者切口的伤害,并有利于改善患者的呼吸循环;对患者的饮食给予详细护理干预如进食的内容方式等;对患者的衣着给予必要辅导等。1.3评价指标对患者的治疗效果和护理满意程度为评价指标内容。1.4统计学方法将两组患者的评价指标数据采用SPSS20.0统计软件进行统计学分析,计量资料用χ2检验,计数资料采用t检验,检验差异值PV0.05时具有统计学意义。1.结果比较两组患者的评价指标内容见表,观察组的治疗有效率和护理满意率均为95.45%均高于对照组的85.71%和83.33%,两项对比差异值P<0.05具有统计学意义。表两组患者的治疗效果及护理满意统计比较表[n(%)

7、]2.讨论甲状腺是多种原因造成的甲状腺功能增强、减弱,合成和分泌甲状腺激素过多、过少,所导致的一种常见内分泌疾病,主要包括:甲状腺机能亢进、甲状腺功能减退、甲状腺炎、甲状腺肿、甲状腺瘤、甲状腺癌。甲状腺手术是一种常见的临床手术,通过手术可以有效改善患者的甲状腺分泌情况而利于患者的正常生活⑵。随着社会的快速发展进步,患者在治疗的同时也提出更高的要求,通过本文内容我们可以看到,采用心理干预指导的优质护

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