工程机械运用与维护专业教学标准1

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1、工程机械运用与维护专业教学标准1工程机械运用与维护专业教学标准(520110)一、【专业名称】工程机械运用与维护二、【教育类型】高等职业教育。三、【学历层次】大专四、【入学耍求条件】高中毕业或同等学历者五、【学制】三年六、【培养目标】本专业培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才,掌握工程机械的构造、应用和维护等方面的基本理论和专业知识；具有良好的职业道德、法制观念、诚信品质、敬业精神和责任意识，适应地方社会经济发展和工程机械技术发展的，能运用现代高新技术手段从事工程机械使用与维修、

2、现代电液控制技术运用以及公路机械化施工等相应工作的高素质技能型专门人才。毕业牛应掌握本专业高素质技能型专门人才所必需的基础知识、基本理论、专业知识职业岗位能力，并通过职业技术岗位资格考试和专业考试。七、【职业面向及职业能力要求】1.职业面向主要就业单位：各大型工程机械企业、工程公司、建筑施工单位、工程机械以及工程机械配件销售及技术服务企业。主耍就业部门：工程机械的制造、维修部门，工程机械设备的操作、检测和管理部门，工程机械技术监理部门。可从事的工作岗位：各大型工程机械企业、工程公司、建筑施工单位

3、等部门从事工程机械运用、维护与管理工作，工程机械以及工程机械配件销售及技术服务等多种工作。毕业生具体的职业岗位为：(1)机械化施工组织技术主管熟悉各类机械的用途、使用性能及其配套使用，熟悉各类机械牛产率计算。承担路基、路面维修等机械化作业。(2)工程机械维修工或技术主管熟悉机械构造及工作原理，掌握机械维修机具与设备的使用与维护,掌握机械维修工艺及维修标准、零件的修复方法。承担国内外工程机械的维护和修理工作。(3)工程机械维修质量检验员或主管熟悉工程机械构造和工作原理，掌握工程机械维修技术标准和工

4、艺规程，掌握机械维修过程中的零件、总成及整车竣工质量检验；对故障机械进行技术鉴定，判断故障部位及原因。(1)工程机械维修企业管理熟悉工程机械构造与维修，熟悉国家和上级有关管理部门的各项方针、政策和规章制度，熟悉机械维修的各项定额。参与落实企业管理目标以及考核指标。努力应用新技术、新工艺和新材料维护工程机械良好的技术状况，降低维修成本。2•能力结构总体要求专业能力1.应用所学专业知识掌握机械加工企业质量、技术、物资管理的能力2.具备工程机械生产率计算能力3•具备销售和售后服务等方面的能力4•机械化

5、施工组织设计能力5•工程机械操作、合理使用能力6.工程机械构造知识与拆装能力7.内燃机检测、修理知识与检修操作能力8•底盘检测、修理知识与检修操作能力9•底盘检测维修设备使用、维护保养能力10.内燃机检修设备使用、维护保养能力11•机械总成维修工艺规程的制定22.机械使用性能知识与综合测试13.电工、电子学基础知识与运用能力14.工程机械电气设备知识与检修能力15•电液控制知识与运用3•核心岗位资格证书必须取得下列职业资格证书之一（1）获人力资源和社会保障部颁发的工程机械操作中、高级技能等级证书

6、（推土机操作证、压路机操作证、装载机操作证）；社会能力1•人际交往和协商沟通能力；2•工作中与他人的团队合作能力;3•良好的职业道德和规范、安全、环保、成本和质量意识；4•良好的心理素质和克服困难与挫折的能力。方法能力1•独立完成岗位工作的设计建构能力；1.学习相关专业知识和扩展服务方面的能力，通过自学获取新知识和新技术的能力；3•不断总结，提升质量以满足岗位需求的能力；4•信息获取、加工与处理利用能力；5•计算机应用基本能力；6•语言和书面表达能力。7.应用专业技术标准的能力以及了解本行业相关

7、法律、法规的能力（2）获人力资源和社会保障部颁发的机械维修中、高级技能等级证书4.深造领域专升本情况本专业毕业生，在校就读期间可以参加学院组织的相关专业的本科自学考试或函授考试，在获得专科毕业证书的同时，获得相应的本科毕业证书。也可以在毕业时参加省教育厅组织的普通高等教育专升本考试，进入木科院校的相关专业继续深造，学制两年，毕业后颁发普通本科毕业文凭，并可根据有关规定屮请授予相应的学士学位。八、【培养方案框架体系】工程机械运用与维修专业学习领域课程方案九、【核心职业能力学习领域教学】1）典型工程

8、机械拆装讲授典型工程机械（包括典型压路机、推土机、装载机、挖掘机）的基本构造和工作原理，掌握典型工程机械的拆装顺寻、规范和动作耍领及技巧；理解工程机械基本工作原理和传动关系。2）典型工程机械操作与保养讲授典型工程机械的结构组成、操作运用、维护保养、常见故障原因和排除方法。同时介绍工程机械的使用管理，了解工程机械的施工选用和用量计算方法、工程机械保养和用油基木知识、工程机械在特殊条件下的使用方法。3）工程机械柴油机维修讲授工程机械发动机曲柄连杆机构、配气机构、冷却系统、润滑系统、燃供给系统的构造、