24.2.3圆与圆的位置关系.doc

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1、24.2.3圆与圆的位置关系教学内容1.两个圆相离(外离、内含),两个圆相切(外切、内切),两个圆相交等概念.2.设两圆的半径分别为r1、r2,圆心距(两圆圆心的距离)为d,则有两圆的位置关系,d与r1和r2之间的关系.外离d>r1+r2外切d=r1+r2相交│r1-r2│

2、结合操作几何,迁移到圆与圆之间的五种关系并运用它们解决一些具体的题目.重难点、关键1.重点:两个圆的五种位置关系中的等价条件及它们的运用.2.难点与关键:探索两个圆之间的五种关系的等价条件及应用它们解题.教学过程一、复习引入请同学们独立完成下题.(幻灯片2)在你的随堂练习本上,画出直线L和圆的三种位置关系,并写出等价关系.老师点评:直线L和圆的位置关系有三种:相交、相切、相离,如图(a)~(c)所示.(其中d表示圆心到直线L的距离,r是⊙O的半径)(a)相交dr二、探索新知活动1:通过观察天文现象、水波现象及动

3、手操作,猜想圆与圆之间的位置关系(幻灯片3---幻灯片5)老师用两圆在黑板上运动并点评:可以发现,可以会出现以下五种情况:(1)图(a)中,两个圆没有公共点,那么就说这两个圆相离;(2)图(b)中,两个圆只有一个公共点,那么就说这两个圆相切.(3)图(c)中,两个圆有两个公共点,那么就说两个圆相交.(4)图(d)中,两个圆只有一个公共点,那么就说这两个圆相切.为了区分(e)和(d)图,把(b)图叫做外切,把(d)图叫做内切.(5)图(e)中,两个圆没有公共点,那么就说这两个圆相离,为了区分图(e)和图(e),把图(a)叫做外离,把图(e)叫做内

4、含.图(f)是(e)甲的一种特殊情况──圆心相同,我们把它称为同心圆.(幻灯片6、幻灯片7)活动2:举例说明圆和圆的位置关系在生产生活中的运用。(幻灯片8)活动3:探索圆的对称性(幻灯片9)两个圆是轴对称图形,对称轴是两圆圆心所在的直线。活动4:探索圆和圆的各种位置关系中d和R、r之间的关系。(幻灯片10)问题(分组讨论)如果两圆的半径分别为r1和r2(r1

5、有交点,因此d>r1+r2;外切只有一个交点,结合图(a),也很明显d=r1+r2;相交有两个交点,如图两圆相交于A、B两点,连接O1A和O2A,很明显r2-r1

6、2=8cm时,两圆的位置关是.  当0102=2cm时,两圆的位置关是.  当0102=10cm时,两圆的位置关是.3)当两圆外切,0102=10,r1=4时,r2=.当两圆内切,0102=2,r1=5时,r2=.2、操作题,如图:已知⊙O1,作一个⊙O2,使⊙O1与⊙O2相切。(幻灯片12)3、P100例3及相关的练习(幻灯片13).注意相切(内切与外切)的各种情况三、归纳小结(学生归纳,老师点评)本节课应掌握:1.圆和圆位置关系的概念:两个圆相离(外离、内含),相切(外切、内切),相交.2.设两圆的半径为r1,r2,圆心距为d(r1

7、则有:外离d>r1+r2外切d=r1+r2相交r2-r1

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