专题23+卤代烃-2017-2018学年高二化学人教版(选修5)+word版含解析

专题23+卤代烃-2017-2018学年高二化学人教版(选修5)+word版含解析

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1、第二章疑和卤代桂第三节卤代姪一、卤代坯1.定义桂分子中的氢原子被取代后所生成的化合物。2.通式及官能团通式为R-X(X为卤素),官能团是o3.分类按分子中所含卤素原子种类的不同,分为氛代坯、、、碘代坯。4.物理性质(1)状态:常温下,大多数卤代桂为或o(2)溶解性:卤代坯都溶于水,可溶于大多数有机溶剂,某些卤代坯本身就是很好的有机溶剂。5.结构与性质的关系二、浪乙烷1.物理性质无色体,沸点38.4°C,密度比水,溶于水,可溶于多种有机溶剂。2.分子结构名称分子式结构式结构简式官能团漠乙烷3.化学性质(1)取代反应澳乙烷与Na0

2、11水溶液反应的化学方程式为(2)消去反应①化学反应漠乙烷与NaOH的乙醇溶液反应的化学方程式为o②消去反应的概念有机化合物在一定条件下,从屮脱去一个或儿个小分子(如出0、HX等),而生成含化合物的反应。(3)按表中实验操作完成实验,并填写下表:实验操作实验现象实验结论将漠乙烷加到NaOH的乙醇溶液中加热,将产生的气体通入酸性高猛酸钾溶液中反应产生的气体经水洗后,使酸气体性KMiG溶液1■1■■L翩①漠乙烷与NaOH的乙醇溶液共热时,漠乙烷分子屮的C—Br键及相邻C原子上的C—H键断裂,生成碳碳双键,反应的化学方程式是o②消去

3、反应:有机化合物在一定条件下,从一个分子中(如比0、HX等),而生成含化合物的反应。三、卤代绘的应用与危害1.用途:制冷剂、灭火剂、溶剂、麻醉剂、合成有机化合物。2.危害:含可对臭氧层产生破坏作用,形成臭氧空洞。【答案】一、1.卤素原子2.-X3.氯代坯浪代怪4.(1)液体固体(2)不5.强偏移较强极性HICIH一HB15H2C2.难大液11二CH3CH2Br—Br3.(1)C^HsBr+NaOH务TC,Hr.OH+NaBr(2)①CH3CH2Br+NaOH—f〉CH2=CH2t+NaBr+H2O②一个分子不饱和键(3)褪色生

4、成的气体分子屮含有碳碳不饱和键®CH3CH2Br+NaOH>CH2=CH2t+NaBr+H2OCHaCH,Br+NaOH>CH2=CH2t+NaBr+H20②脱去一个或几个小分子不饱和键三、2.氯、漠的氟代烷重点一、卤代炷的消去反应与取代反应1.取代(水解)反应反应条件:强碱的水溶液、加热。反应本质:卤代绘分子中的一X被水分子中的一011所取代:RCH2X+NaOH罗〉RCH2OH+NaX(X表示卤素原子)反应规律:所有的卤代坯在强碱(如N&OH)的水溶液屮加热均能发生取代(水解)反应。2.消去反应反应条件:强碱的醇溶液、加热

5、。反应本质:相邻的两个碳原子间脱去小分子HX:CHsCH/X+NaOH雪〉饥二CH21+NaX+H2O(X表示卤素原子)。反应规律:(1)没有邻位碳原子的卤代桂不能发生消去反应,如CIbCl。(2)有邻位碳原子,但邻位碳原子上无盘原子的卤代绘也不能发生消去反应。(3)不对称卤代怪有多种可能的消去方式。V注意啦:卤代怪在碱性条件下发生取代反应还是消去反应,主要看反应条件。记忆方法:“无醇成醇,有醇成烯”。Cl±光徑①根据下而的反应路线及所给信息填空。NaOH.乙醇・△©〈/C1(一氯环己烷)/~Br2的CCL溶液(1)A的结构

6、简式是,名称是。(2)①的反应类型是,③的反应类型是。(3)反应④的化学方程式是为A发生取代反应的产物,所咲A为环己烷(〈2>【解析】由A亠趣Cl>(I可知八/分子中含有双键,故可与Br2的CCh溶液发生加成反应而生成B,反应方程式为Brj—>Br3Br的结构可知,B应发生消去反应而得到,化学方程式为(2)取代反应加成反应+2NaBi+SHiOo【答案】Br2Na()H+2NaBr+21I20二、检验卤代婭中卤素原子的方法R—XNa()H水溶液»R—OIl+NaX稀硝酸酸化(中和过戢的NaOH)~“AgNO]溶液若产生白色沉淀

7、,则卤素原子为氯原子《若产生淡黄色沉淀,则卤素原子为澳原子若产生黄色沉淀,则卤素原子为碘原子弋皆检验卤代坯川的卤素原子的注意事项(1)卤代怪均属于非电解质,不能电离不能用AgNO3溶液直接检验卤素原子的存在。(2)将卤代坯屮的卤素原子转化为厂,也可用卤代坯的消去反应。II(3)卤代烧发生消去反应的结构条件是—f—卡一。XH典例rras■欲证明某一卤代怪为漠代坯,甲、乙两同学设计了如下方案。甲同学:取少量卤代怪,加入n^oh的水溶液,加热,冷却后加入AgNOs溶液,若有淡黄色沉淀生成,则为澡代烧。乙同学:取少量卤代烧,加入NaO

8、H的乙醇溶液,加热,冷却后,用硝酸酸化,加入AgNOs溶液,若有淡黄色沉淀生成,则为淚代绘。关于甲、乙两位同学的实验评价正确的是A.甲同学的方案可行B.乙同学的方案可行C.甲、乙两位同学的方案都有局限性D.甲、乙两位同学的实验所涉及的卤代坯的性质一样【解析】甲同学的实验方案,

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