人教部编版七年级下册历史期末复习教案

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1、人教新版七年级下册期末复习教案【教学任务】教学目标知识与能力1.了解隋朝和唐宋元明清历史发展的基本线索。2.了解隋朝至清朝屮央集权制度的不断强化，各朝的对外关系与民族关系，隋唐、宋元及明清时期经济发展的表现和文化成就。3.知道大运河的开通、玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋等等重大历史事件，认识对外开放的作用与意义。4.知道唐宋时期的民族关系及元朝、清朝巩固边疆的措施，理解民族团结、祖国统一的重要性。5.了解科举制度、行省制度等重要制度，认识制度创新的重要意义。6.了解唐诗、宋词、元曲、明清小说及宋元吋期的科技成就等。

2、过程与方法1.梳理隋朝至清朝的历史发展进程，学习制作年代尺，提高分析与归纳综合能力。2.识读教材小出现的重要地图，研读相关史料，从中获取有效历史信息，培养学生识图能力和综合归纳史实的能力。3.探究隋朝至清朝中央集权制度的发展及科举制度的诞生与发展等重要史事的变化历程，培养归纳概括能力以及比较分析能力。4.思考讨论科举制度、行省制度、闭关锁国政策等重要制度和统治政策的影响，培养理解问题、分析问题的能力。情感态度与价值观1.认识到历史上各族人民在进一步交往中，加深了解，共同书写着屮华民族的历史。树立正确的民族意识。2.

3、和平安定是经济发展的重要前提，认识维护和平的重要，认识民族间的和平交往与交流和国家统一是历史发展的潮流。3.认识闭关锁国导致落后，对外开放带来进步的道理，坚定改革开放的信心。4.培养对古代中国文化的认同感和自豪感接受屮国古代文化艺术的熏陶，提高欣赏美和鉴赏美的能力。占八、、复习专题中涉及的基本史实难点运用基础知识，解决问题【教学流程】环节教学问题设计师生教学活动二次备课情境引入概述本册主要内容，强调复习重点难点，明确复习的顺序和主要复习主题。师：复习导入。生：整体把握。基础自查专題・丿ZHVUTztS0制小央休:权

4、的力11血师：课件出示专题一表格，朗代中央地方指导学生回顾教材，填表掌三省八邢制三宵六部创握基础知识。自主北宋元明生：结合所学，填充表格，复习小组内互查并识记知识要点专题二历朝对边疆地区的管辖地P朝代管辖措施台湾三国孙权離人率船队到夷洲.元朝设・管理澎湖和琉球.清朝1662年，，收复台懣—年.滴朝设台湾府，克廉福建省.西汉公元前60年.设西域拇护府.管西域事务.从此新■成为我国领土不可分割一部分唐朝安西郡护府（唐太宗）:北庭都护府（武则天）清朝平定叛乱：设・西裁唐朝公主（唐太宗）.公主（唐中宗）入藏.元朝在中央设，

5、管理裁族地区的行政事务.西厳正式成为元朝的行政区清朝①册封（顚治帝）②册封（廣熙帝）③设（蹇正帝）④确立制度（乾隆帝）专题三中国古代的对外关系时期表现历史影响汉朝丝绸之路；甘英出使大秦丝SIZ路成为东西方经济文化交流的桥梁唐朝日本派ifi唐使到中国学习；东渡对中日经济文化交流做出杰岀贡献天竺西行弼玄奘口述，其弟子写成<几成为研兜中萱、印度半鸟及我国新疆历史和佛学的重要赠宋朝海外贸易发达，最远到达阿拉伯半岛和非洲东海帛传入欧洲•指南针的外传为欧洲的新航路开辟创造了条件下醉刑了mm基桶縣南瀰的魏枳:砸方駅訓歸话动匏肝定

6、朋卫佛氐使帼獻了m世界.收复領使台灌牺跚酗祢师：课件出示专题二表格，指导学生回顾教材，完成表格并掌握基础知识。生：回顾教材，完成表格，小组内互查并识记知识要点师：课件出示专题三表格，指导学生回顾教材，完成表格并掌握基础知识。生：回顾教材，完成表格，小组内互查并识记知识要点专题四隋唐至明清时期的科技文化（一）緞印刷术:隋唐：雕版印刷术；北宋：活字印刷术。r西汉：司南出古比北宋：开始应用航海I•三大发明<指南针南宋：广泛运用于航海，并经阿拉伯人传入欧洲「唐朝：发明火药火药-宋元：广泛运用于战争，于13.14世纪传入阿拉

7、伯和欧洲2•医学明朝：李时珍著有（本草纲目》3.农业明朝：徐光启著有《农政全书》，我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书熱4.手工业明朝：宋应星著（天工开如，此书被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”.5.建筑唐朝：长安城是当时世界上最大的城市明朝:城酗建北京城师：课件依次出示专题四知识线索，指导学生朗读并掌握基础知识。李白“诗仙”唐诗杜甫“诗圣”白居易他的诗直白如话，通俗易懂苏轼北宋词人，豪迈奔放李清照两宋Z交词人，委婉清新宋词辛弃疾南宋词人，豪放，表现抗金主题关汉卿（窦蛭冤》明朝昆曲汤显祖«牡丹和洪昇（长生殿）

8、清朝昆曲孔商任佩花扇》《三国演义》罗贯中（元末明初）明清小说《水浒传》施耐庵（元末明初）（西游记）吴承恩（明朝中期）（二）文学（三）艺术1•书法於朝颜真卿欧阳询2.绘画唐朝阎立本《步辇图》吴道子《送子天王图》北宋张择端《洁明上河图》生：朗读知识线索，识记知识要点。合作知新展示提高【问题1】唐朝社会繁荣开放，是当时世界上强盛的国家。阅读材料，回答问题。材料一(