部编人教七下历史期末复习提纲

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1、《中国古代史》七年级下册期末复习提纲隋--唐--五代十国--北宋（辽、西夏）--南宋（金、西夏）--元-明-清第一单元隋唐时期：繁荣与开放第1课隋朝的统一与灭亡1.隋朝的建立和统一：581年，杨坚建立隋朝，被称为隋文帝；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。原因：①统一成为大势所趋。②北方民族大融合，江南经济的发展。意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。2.隋朝大运河：时间：605年起，隋炀帝开凿一条贯通南北的大运河。目的：加强南北交通，巩固统治。概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，

2、南至余杭；包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河；沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。地位：全长2700多千米，是古代世界上最长的运河。作用：促进交通，加强南北政治、经济和文化交流。3.科举制创立：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；隋炀帝设立进士科，标志着科举制正式确立。作用：1）中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。2）推动教育发展。3）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续约1300年。4.隋朝灭亡的原因：隋炀帝推行暴政，618年灭亡。第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

3、1.唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝。2.唐太宗和“贞观之治”1）吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任（名臣：敢于直言的魏征(镜子)、善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦）2）措施：政治：①进一步完善三省六部制②制定法律，减省刑法③增加科举考试科目④严格考察各级官吏的政绩。经济：减轻人民负担，发展农业生产。3）贡献：唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。4)评价：唐太宗李世民任用贤才，励精图治，开创“贞观之治”，是我国古代杰出的政治家3.女皇武则天是我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝

4、，改国号为_周_,创立殿试制度。人称他的统治“政启开元，治宏贞观”。4.唐玄宗和“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）1）名臣：姚崇、宋璟2）措施：①政治：整顿吏治，裁减冗员；②经济：发展经济，改革税制；③文化：注重文教，编修经籍。3）贡献：他统治的前期开创“开元盛世”的鼎盛局面。第3课盛唐气象经济繁荣农业先进生产工具：曲辕犁(耕田)、筒车(灌溉)手工业纺织品_蜀锦_冠于全国；闻名中外的唐三彩，越窑青瓷、邢窑白瓷商业长安是中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。8民族关系友好1、唐蕃和亲（文成公

5、主入藏（唐太宗时））：吐蕃首领：松赞干布。促进吐蕃经济和社会的发展，增进汉藏友好关系。2、唐太宗实行开明的民族政策，被各族尊为“天可汗”。社会风气开放社会风气开放，社会充满活力，兼容并蓄，显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。多彩的文学艺术成就唐诗诗仙-李白、诗圣-杜甫、诗史-杜甫的诗；白居易书法颜真卿、柳公权和欧阳询绘画阎立本《步辇图》、吴道子《送子天王图》石窟甘肃敦煌莫高窟第4课唐朝的中外文化交流唐代对外关系友好史实遣唐使唐朝时，日本派遣到中国的使节，他们把唐朝先进的文化传向日本，对日本社会发展产生深

6、远影响。鉴真东渡唐玄宗时，六次东渡日本，到日本传播中国文化，建立唐招提寺，为中日文化交流作出卓越的贡献。玄奘西行贞观初年（唐太宗时），前往天竺取经，口述《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献与新罗交往新罗物产居唐朝进口首位特点对外开放，双向交流原因①国家安定统一；②国力昌盛，经济文化繁荣；③对外开放政策；④对外交通发达第5课安史之乱与唐朝衰亡1、安史之乱安史之乱是唐玄宗统治后期的一场叛乱，领导人：安禄山、史思明。它是唐朝由盛转衰的转折点；唐朝形成藩镇割据局面。2、黄巢起义与唐朝灭亡1）黄巢起义，原因

7、：宦官专权，藩镇割据局面，连年灾荒。结果：给唐朝统治者以沉重的打击。2）907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡3、唐朝灭亡后，进入了五代十国时期，五代十国的实质是唐末以来藩镇割据局面的延续。五代十国虽然是一个政权分立的时期，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（政治上：多民族政权并存经济上：经济重心南移）第6课北宋的政治1、宋太祖强化中央集权：建立：960年，赵匡胤（宋太祖）发动陈桥兵变（黄袍加身），改国号为宋，以开封为都城。统一方针：先南后北，结束了中

8、原和南方的分裂割据局面，但未统一全国。措施：军事上：解除禁军将领的兵权（杯酒释兵权）；控制对军队的调动，将领定期换防政治上：中央（相权）：分化事权，削弱相权。地方：文臣担任地方长官，三年一换；设置通判；取消节度使收税权力，设转运使，将财政收归中央。2、重文轻武政策：8目的：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。措施：抑制武将、提升文官地位，形成文臣统兵格局。注重发展文教事业，改革和发展了科举制（增加科举取士名额，提高进士地位）。影响：利：扭