人教部编版七年级历史下册第二单元复习课件

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1、育才中学第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化战国秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固封建社会的确立和初步大一统三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融封建国家分裂、民族大交融时期隋唐时期：繁荣与开放的时代：封建社会的繁荣时期辽宋夏金元时期：民族关系的发展和社会变化政权并立、民族关系发展、经济重心南移明清时期：统一多民族国家的巩固和发展封建社会走向衰落封建社会辽宋夏金元时期时代特点：民族关系发展与社会变化政治：中央集权强化发展、政权并立到统一经济：经济繁荣、重心南移民族关系：和与战到统一、民族关系发展交融对外关系：对外贸易频繁、交通发达科技文化：科技突出、文化灿烂辽宋夏金元时

2、期三大特点：政权并立、民族交融、经济重心南移辽宋夏金元时期分项特点：思维导图宋元政治--中央集权强化北宋的政治宋太祖强化中央集权解除禁军将领的兵权、控制军队调动、定期换防；中央：分化事权，削弱相权：副宰相、多重机构；地方：文臣任州县长官，三年一换制度；设置通判以分知州的权力；取消节度使收税的权力，设置转运使。重文轻武措施：重用文臣、抑制武将、提升文官地位；注重文教、改革发展科举制度意义：扭转尚武轻文风气，杜绝武将跋扈和兵变政移，利于政权稳固和社会安定行省制度元朝的统治中央地方中书省掌管全国的行政，下设六部；设枢密院负责全国的军事事务，调度军队；设御史台负责监察事务。山东、山西和河北称

3、作“腹里”，直属中书省；设置了岭北、辽阳等10个行省。行省之下，设置路、府、州、县。元朝对边疆地区的管辖台湾：设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。西藏：由宣政院直接辖宣慰使司都元帅府管理西藏地区。从此西藏成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。新疆：设北庭都元帅府管辖西域地区。总结我国封建中央集权制度产生、发展历程：萌芽--建立--巩固--完善--加强--发展--强化皇权--进一步强化战国--秦----西汉--隋唐--北宋--元朝---明朝---清朝民族政权并立政权名称建立时间建立民族建立者都城辽10世纪初契丹族阿保机上京北宋960

4、年汉族赵匡胤东京西夏11世纪前期党项族元昊兴庆金12世纪初期女真族阿骨打会宁南宋1127年汉族赵构临安（916年）（1038年）（1115年）你怎样看法澶渊之盟的历史作用？(1)从辽的角度：(2)从北宋的角度：(3)从历史发展的角度：使辽军得以安然脱险，还获得了战场上得不到的——岁币。是一个屈辱的和约。岁币成为北宋人民的沉重负担，削弱了自己的国力。具有积极的影响。它结束了辽宋之间几十年的战争，使辽宋边境出现了长期的相对和平稳定状态，不仅有利于双方生产的发展，也有益于彼此的经济文化交流。辽北宋金南宋西夏西夏1127年赵构建立南宋定都临安南宋的偏安金灭北宋1127年女真族崛起金灭辽112

5、5年1115年阿骨打建立金金与南宋的对峙岳飞抗金郾城大捷宋高宗秦桧杀害岳飞宋金和议宋金对峙局面形成和议双方内容影响北宋、辽（澶渊之盟）辽朝撤军，宋朝给辽岁币。辽宋之间保持了长久的和平局面，有利于经济文化交流。北宋、西夏元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。宋夏和平，双方贸易兴旺，西夏积极吸收中原文化。南宋、金南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成，由于和平，有利于经济文化交流。宋与少数民族政权三次和议对民族关系的认识：民族间的友好交往是民族关系发展的主流。元朝的统一成吉思汗统一蒙古1206年蒙古灭西夏1227年蒙古灭金1234年南宋与蒙古灭对峙40多年忽必

6、烈行汉法行仁政不嗜杀元朝建立1271年忽必烈元朝灭南宋1276年文天祥、陆秀夫抗元元朝统一全国1279年，意义：蒙古1206金西夏南宋元畏兀儿吐蕃大理行省制度汉化政策民族融合127112791227--12761227123412471251回波斯人阿拉伯人汉人畏兀儿蒙古人3.民族融合的发展（1）表现:（2）意义：a.汉人开发边疆b.边疆各族内迁c.契丹、女真等族汉化d.回族开始形成元朝大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。元朝疆域：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。元朝版图是我国历史上最大的。宋代经济的发展和经济重心南移手工业的兴盛农业的发展商业贸易的繁荣（1）

7、传入占城稻（2）水稻产量居粮食作物首位（3）长江下游和太湖流域成为粮仓（4）南方各地普遍种植茶（5）南宋后期棉花种植推进到江淮和川蜀一带（1）北宋丝织业南方胜过北方。棉纺织业在南宋后期兴起，海南岛棉纺织工具先进。（2）定窑、汝窑瓷器别致；景德镇兴起于北宋，后来成为瓷都；南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心。（3）造船业：广州泉州明州水平很高，领先世界；北宋东京郊外，建有世界上最早的船坞；南宋海船配备了先进的指南针。（1）宋代最大的商业都市：开封和杭州（2）都