王爱珍事迹材料报告.doc

王爱珍事迹材料报告.doc

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1、附件6:时代楷模、道德模范(身边好人)或最美人物候选人事迹材料报送规范刘奇葆同志在全国宣传部长会议上强调,要真实生动鲜活地讲好中国故事。为大力选树和宣传可亲可敬、可信可学的“道德模范”、“身边好人”、“最美人物”活动要求上榜人物事迹真实感人,经得起群众和时间的检验;事迹材料要鲜活生动,具有可读性、富有感染力,注重细节故事。但在过去的工作中,我们发现,有的好人事迹材料内容过于简短,有的故事写法不生动、不感人,语言没有感染力,有的事迹材料公文文件味道浓厚,严重影响好人故事的吸引力和传播力。尤其是近期在选取《好人365》封面人物时,事迹材料上的问题更为凸显。针对这些现象,我们

2、拟定候选人事迹报送材料规范,请大家配合,按照规范的内容、格式做好材料报送。一、事迹标题1)字数要求:15-23字。2)内容要求:概述人物事迹闪光点。第10页共10页文章标题要提炼人物事迹最突出的特点,字数为15-23字,尽量准确表达故事主旨,突出所报送候选人的主要特点,注意言之有物、生动具体,富有感召力、亲和力、接地气,避免空洞、夸大、过虚。如果事迹材料中出现小标题,也要注意呈现人物故事闪光点。示例合格案例:《好校长马刚12年打工资助500多名贫困学生》《乡村教师35年坚守深山小学一根拐杖撑起送教路》《7旬老人13年义务扫公厕被誉为“当代时传祥”》《爱心电工10年献血9

3、5次志愿服务超3000小时》《“90后”邮递员为空巢老人铺就“爱心邮路”》《小镇平凡夫妻22年捐资200余万造福家乡》操作小窍门:在拟写事迹标题时,可以提炼人物身份特色,如年龄“90后”、“80后”,七旬老人、八旬老人;提炼职业特点,如博士、普通工人、环卫工等;提炼事迹中包含的数据,如坚持的时间、帮助他人的人数、捐款的金额等;提炼人物的事迹细节,如侍候毫无血缘关系的3位老人,突出引人注目的故事情节。不合格案例:《为社会树起诚实守信榜样》《新时代的雷锋精神》《回报社会,调味人生》《某某好人事迹材料》《拾金不昧展滨州形象》《呕心沥血保畅通》第10页共10页这些标题,完全看不

4、出人物的职业、身份、事迹特点,更无法看出闪光点是什么,难以吸引网友阅读和传播。二、事迹正文1)字数要求:1000字-2000字。2)内容要求:第一段为人物身份简介。第二段为一句话事迹概述(要求140字左右)。第三段开始为事迹详细内容。3)行文要求:以讲故事方式,体现事迹的可亲、可敬、可信、可学,避免枯燥、无味罗列式的行文。刘奇葆同志在全国宣传部长会议上强调,要真实生动鲜活地讲好中国故事。建议大家在行文时要注意以下几点:(1)选取能突出表现报送理由的主要事迹,切合标题,不要各个事迹面面俱到,把最具有特色和感染力的部分重点叙述,故事情节集中体现。(2)时间准确、前后对应、时

5、效性强,尽量选取正在发生的事件或时间较近的。如果属于长年累月坚持做某件事情,时间和数据都以准确计算到推送的当月或者当天为准。示例:7旬农妇14年收养50多名残障弃婴,其中须核实“14年”是否为至今的总年份,“50多名”数据是否还有更新。三、图片要求必须上传三张以上相片,其中包含一张大一寸正面免冠证件照,两张为生活或工作照,格式为jpg2,第10页共10页无照片一律不再纳为候选人。四、注意事项为增强故事吸引力,各地在事迹正文中可以配图,配图下需写好图说(用简短的语言说明图片要表达的意思),图片所放位置要与正文内容相匹配。为改善和提高工作效率,将严格执行此规范,对事迹材料明

6、显不符合要求的,一律不再纳为候选人。请各位“道德模范(身边好人)和最美人物”活动负责人按此规范要求,认真把关报送材料。五、例子地址:有关撰写样板风格可参照“中国文明网—身边好人-好人365”栏目的写法(网址:http://www.wenming.cn/sbhr_pd/hr365/)。第10页共10页李例子1:好青http://www.wenming.cn/sbhr_pd/hr365/年"李金林“钓鱼哥”舍命勇救落水学生用行动诠释见义勇为个人简介:李金林,男,1987年生,河北省廊坊市人,生前为深圳德龙财务管理有限公司东莞分公司职员。2015年5月1日中午12时左右,东莞

7、一学校7名初中一年级学生结伴到东江边游玩,一名男生不慎掉入江中,另两名男生去救结果也沉入江中。正在附近和朋友一起钓鱼的李金林听到呼救声后立即赶往施救,他连衣服都没来得及脱就飞身跳入滚滚江水之中,最终一名学生被救起,而李金林再次下水营救第二名学生时因体力不支沉入江中牺牲。2015年9月,李金林被评为见义勇为类“中国好人”。湍急的江水中他两次救人,“快救人啊”是李金林生前留下的最后一句话。 2015年5月1日,东莞市高埗镇3名中学生在东江不慎落水,当时正在附近钓鱼的河北廊坊小伙儿李金林听到呼救声,毫不犹豫地跃入江中施救。在将一名学生和一名救援

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