高职院校家校网络互动教育平台模式的建构与推行

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1、高职院校家校网络互动教育平台模式的建构与推行武汉城市职业学院随着中国高职院校教育改革的不断深化和互联网技术的不断更新，高职院校家校网络互动教育模式也不断呈现出新的态势。但就FI前高职家校网络互动的现状而言，述有不少不尽人意的地方，高职院校需要进一步明确高职院校家校网络互动教育的工作意义与目标，掌握家校网络互动教育的方法和技巧，充分利用网络媒介提高高职院校学生教育工作的质量。＞高职院校家校网络互动双方的主动性应进一步加强教育家苏霍姆林斯基认为，“教育的效果取决丁学校和家庭的教育影响的一致性”，高职学生的教育工作，不能只由学生所在的高职院校独自承担，高职院校要全面

2、深入地了解学牛的家庭，积极争取学牛家庭的支持和配合，学牛家长也要主动和学校教师保持联系，密切关注子女思想和行为的动态，家校有效互动，协同育人，才能更好地促进高职学生个体的发展。高职院校的学生教育工作任务重、难度大，各大高职院校在引导学生学习专业知识和提高专业技能的同时，也在不断积极开展各种思想教育工作，其中也包括积极发起家校互动工作，但在具体实施环节，会遭遇许多难题。从高职院校方面看，家校互动的工作主要由基层的班主任和辅导员教师具体完成，许多班主任教师是由专业课教师兼任，他们在承担班主任工作Z外，还要完成教学、科研、见习实习指导、行业资格证考前指导、毕业论文指

3、导以及下企业锻炼等多重任务，辅导员教师则通常都是一个人分管数百个学生，这样的情形之下，让班主任和辅导员教师长期密切联系每一位学牛家长，他们的确会感到力不从心。所以，班主任和辅导员教师在积极搭建家校网络互动平台的同时，非常希望学生家庭方面能够更加主动地与学校沟通交流、联手合力。但从高职院校的家长方面来看，家长们的表现则相对比较被动。有的家长认为，职业教育阶段的孩子不再面临升学的压力，自己不需要再时时刻刻跟进孩子的学习了，只要给足牛活费，就可以把孩子的教育交付给学校了，没必要经常和老师交流;有一些家长，因为自身性格比较内向，不愿主动与老师交流;更有少数家长，自身严

4、重缺乏承担家庭教育责任的意识，长期对孩子漠不关心，这类家长跟自己的孩子都很少联系，就更不谈主动联系教师了。而在实际工作中我们却看到，高职院校的学生教育工作需要学校和家庭双方更加密切地联系起来。近年来，高职院校的确向社会输送了很多优秀的人才，但不能忽视的是，仍有部分高职学生岀现学业倦怠、无法完成学业、误入传销组织、身陷校园贷泥淖、意外怀孕等问题，个别学生甚至出现轻生或同学相残的行为，这些令人痛心的案例，都在提醒高职院校和学生家长，复杂多元的社会背景之下，高职学生的教育工作要常抓不懈，家庭教育、学校教育和社会教育不能脱节,相对被动的家校互动姿态，势必会降低家校互动

5、的效能，家校双方只有都更加深刻地认识到家校教育目标的一致性和家校互动的必要性，才能更加积极主动地一起携手承担起教育的责任和义务。所以，高职院校要进一步有力推进家校互动工作，首先要充分激发互动双方的主动意识，一方面要积极发挥学校教师的正面引导作用，另一方面也要积极争取家长对学校工作的支持与配合;其次，则是要充分开发和利用网络平台，解决互动过程中时空受限和经费投入的问题。在互动过程中，学校不仅要向学牛家庭及吋传送学生相关信息，还要对家长的教育能力进行一定的辅导，要提高学生家长的教育意识，帮助学生家长明确自身的责任和义务，纠正家庭教育的偏差,弥补家庭教育的漏洞，这项

6、工作既重要，又复杂，仅用传统的家校互动方式来开展，存在诸多实际困难，借助互联网平台，工作目标则会更加易于实现。二、高职院校家校网络互动模式应与传统互动模式相结合家校网络互动可用的平台已越来越多样，目前已经岀现的常见网络媒介有E-maiKBLOG、贴吧、QQ、微信、公众号等，将來还可能会出现更多有效、适用的平台。家校网络互动平台可以是多重的，通常以由学校教师和家长一起建设的核心平台为基础，这个核心平台可以自由灵活地与其他网络公共平台相关联。网络互动平台上的交流形式也可以很多样，可以是教师和个别学牛家长一对一私聊，也可以是教师和众多家长以及其他相关人员的集体交流。

7、借助这些媒介，学校和学生家庭Z间的联系可以更加便捷高效。较Z写信、打电话、开家长会、一对一座谈等传统的家校互动模式，家校网络互动模式具备明显的优势:其一，是快捷、经济。借助平台，家长坐在家里就能查看学生在校的各种数据和学校为家长提供的各种资讯，教师也能通过视频聊天等方式与家长面对面地对话，这样就大大节省了家校互动双方的吋间支岀，而口，使用网络产生的费用也远低于长途交通的费用。其二，是便于存档、便于总结。网络平台上的各类交流信息都可以长久保存，这既有利于教师和家长对既往的交流信息进行回顾，也便于教师和家长双方进行总结和反思。值得注意的是，积极开发和利用网络互动平

8、台，并不意味着要彻底放弃传统的家校互动