专题07图文转换-备战2018年高考语文语言文字应用必刷宝典（原卷版）

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1、专题07：文转换必剧真題【2017年高考天津卷】下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。公父市区灑区风景海河於人天后宫2006年度“尺津旅游”词云图II!故里1•的市食品析泥人张I关乂门票外滩购物年画吒煨杨梯青厂场2016年度“天津旅游”词云图9卜洋天后宫才管y丈艺r妖箕-景区热情大学W民俗文化相尸海河特色休闲泥人张故民旬"4馆(1)请对比两幅词云图，简要槪括•天津旅游十年一间发生的变化。(2)结合2016年度词云图反映的情

2、况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。【2016年高考课标全国I卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。[2015年高考课标全国I卷】下面是屮国邮政为保护地球水环境发行的邮票屮的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。【2015年高考天津卷】下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。耍求7()字左右。[2015年高考重庆卷】-下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将

3、儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过80字。原地休息6050II儿童在不同场地的时间分配进行运动40302010102030401111[111男孩匚二1女孩o草地运动场天然场地娱乐场N必刷宝典图文转换题是语言文字运用部分的重点题型，在高考中考查频率极高。图文转换的“图”主要有图画、图表、图标三种，其中“图画”包括照片（人物、风景、突发事件等）、漫画、宣传画、邮票-图形等，“图表”包括柱形图、表格、饼状图、曲线图等，“图标”包括示意图、徽标等。高考图文转换题，主要考查考生全面、准确地把握图或

4、表中的关键信息，并运用准确、简明的语言进行表述的能力。从近年高考图文转换题所用材料的角度看，图文转换题主要分为“图画（包括漫画）一文字”“图表一文字”“图标（包括示意图、徽标等）一文字”三种题型；从文字表述的角度看，主要分为“直接表述图或表的信息”“对图或表的信息进行推断总结（揭示寓意，概括简评等）”两种题型。尤其是近两年来，高考图文转换题的题型灵活多变，命题内容丰富多样，如2017年高考天津卷给出的是两张关于天津的词云图；2016年课标全国I卷给出的是构思框架图；2015年高考重庆卷给出的是一张变形的柱形图，湖北卷给出一张地图和一幅画

5、等。可见，“灵活”“实用”是图文转换题的优势，因而这种题型受到命题者的青睐，高考卷几乎年年都会涉及。对此，我们一定要加大重视力度。常见的图文转换题目类型解题技巧（一）图画类第一步：读画面，明确画中有什么。解答此类题必须认真仔细地观察图画的各个细节，精心研读其中的文字。读画面，主要有以下几看：1.看标题。标题是图画（包括漫画）的眼睛，透过这“眼睛”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题•是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清图画（包括漫画）的禺意。2.看画面。分析图画（包括漫画）的画面是解题的重要环节。图画

6、（包括漫画）的画面上的每一个细节都对图画（包括漫画）的寓意有提示作用。因此，我们在审图画时，一定要仔细、全面地观察画面。3.看注解。我们在做图画（包括漫画）题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中隐含的观点，它是我们弄清图画（包括漫画）寓意的关键所在。第二步：明确表达。把握了图画（包括漫画）的内容和主旨后，就可以答题了。1.介绍或描绘图画（包括漫画）内容。（1）介绍图画（包括漫画）内容。做这类题，只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述出来即可，不需要做评论或联系社会现实探讨寓意。此外，切忌超越图画（包括漫画）所给

7、的图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中的东西。（2）描绘图画（包括漫画）内容。2.概括寓意的方法。要概括画面的寓意，先要认•真细致地观察并分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象，挖掘其隐含信息，并进一步提炼概括组织答案。通常采用联想的方法，由物及人，彰显其意义。（二）图表类1.读懂图表。（1）对这类考题，要通过整体阅读，搜索有效信息。对于表格，考生要兼顾表格中的比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点等相关要素；对于坐标曲线图，考生要抓住曲线变化的规律等；对于柱形、饼式图，考生要抓住各要素的比例分配及变化情况等；对于生产流程图，

8、考生要抓住事情的时空、逻辑顺序等。（2）注意图表细节。图表中的细节不能忽视，它往往起暗示作用。如图表下的“注”等。1.明确要求。（1）明确是文字转换题还是信息推断题。（2）明确表述对象。（3）明确修辞要求及