2017年宁夏六盘山高级中学高三第三次模拟考试理科综合生物试题

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1、宁夏六盘山高级中学2017届高三第三次模拟考试理科综合试题生物试题第I卷一、选择题1.下列关于元素和化合物的叙述中，正确的是A.植物根尖从土壤溶液屮吸收的N可以用于合成蛋白质、脂肪和核酸B.蛋口质的合成和加工是在核糖体上进行的C.DNA和RNA在化学组成上的主要区别是五碳糖的不同D.含200个碱基对的DNA分子中，胞嘯呢60个，则其连续复制两次至少碍要420个游离的腺瞟吟脱氧核背酸2.若细胞进行减数分裂，在联会时一条正常的染色体总是从某一部位凸出来（如下所示），其原因是A.染色体中某一片段缺失B.染色体中某一片段位置颠倒C.染色体屮

2、增加了某一片段D.染色体中某一片段移接到另一条非同源染色体上3.将水稻体细胞的一对同同染色体的DNA用32P标记，放在不含即的培养基中进行培养，第2次分裂产生的每个细胞中含放射性染色体的条数是A.1条B.2条C.4条D.0—2条4.在水稻根尖成熟区表皮细胞屮能止常完成的生理活动有①核DM-*核DNA④"自由扩散进入细胞⑦HzO-*+。2A.3项B.4项②合成RXA聚合酶⑤染色质f染色体⑧渗透作用C.5项D.6项③mRNA-*蛋白⑥+0：lIL0⑨核糖核昔酸fmR'A5.图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲

3、的情况（弯曲度用A表示）；图乙是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，市此可以判断下列说法错误的是A.琼脂块屮生长素浓度在b点时A具有最大值A.当生长素浓度小于b点浓度时，随生长索浓度的增加A逐渐减小B.只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长C.由图乙对知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性6.下图能正确表示基因分离定律实质的是A°ir13CDCDuirdir1三、非选择题第II卷29.（7分）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节。回答相关问题：（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后，肾上腺素作用于心脏

4、，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺作用的，肾上腺素对心脏起作用后被,血压恢复。肾上腺素的作用的（填“催化”“供能”或“传递信息”）。（2）剪断实验兔的迷走神经后剌激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程屮，心脏活动的调节属于_调节。乙酰胆碱属于（填“酶”“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的结合才能发挥作用。（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同待点是（答出一个特点即可）。30.（11分）图1表示番茄叶肉细胞的两

5、个重要生理过程中C、H、0的变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图。请据图回答：（1）图1甲过程中“I”是，其在（答具体结构）上产生；该物质用于乙过程的阶段,该阶段所发生的场所是（答具体结构）。（2）图2中细胞器a是,物质④是。光照充足条件下理论上可以完成的过程有（用字母表示）。（3）以测定CO?吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结杲如表所示：项目项目温度51020253035光照条件下co》吸收速率/（mg.h_1）11.83.23.73.53黑暗条件下CO?吸收速率/（mg.h若图

6、示母本细胞正处于分裂过程中，则该细胞内可形成个四分体。上述亲本杂交子代儿的高度是cnio若基因E纯合会导致个体死亡，则0自交得到的F2中杂合子Ee所占比例为。该种植物红花与白花由两对等位基因控制，基因D、d位于1、2号染色体上，另，一对等位基因为A、线且D控制色素的合成，A抑制色素的合成。请完善下列实验步骤，探究基因A和8是否也位于1、2号染色体上（不考虑交叉互换和突变）。第一步：选择基因型为的纯合亲本进行杂交得到"种子。第二步：种植F】种子，待植株成熟让其交,得到F2种子。第三步：种植庄种子，待英长出花朵，观察统计花的颜色及比例。

7、结果及结论:①若庄植株的,说明A、a不位于1、2号染色体上。②若F2植株的，说明A、a位于1、2号染色体上。）0.50.7512.333.5①温度在25〜30°C间光合作用制造的有机物总量逐渐（填“增加”或“减少”）。②假设细胞呼吸昼夜不变,植物在30°C时，一昼夜中铅植物光照14h,则一昼夜净吸收CO2的量为mg。29.（11分）下图是某一年生自花传粉植物（2n=12）的某些基因在亲本细胞三对染色体上的排列情况（其余染色体未画出）。该种植物的高度由三对等位基因B、b,F、f,G、£共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，

8、还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知图示屮母本高75cm,父本髙45cm,据此回答下列问题。56]F0h何、12■■tV丿J陣本父本29.（10分）图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成