2017年江西省赣州市高三第二次模拟考试理综生物试题（带解析）

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1、2017届江西省赣州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（带解析〉1.在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能中不包括A.降低血糖浓度B.与抗原发生特异性结合C.刺激B淋巴细胞增殖和分化D.催化蛋白质水解为多肽【答案】D【解析】胰岛素能促进血糖的氧化分解、合成糖原和转化成非糖类物质，降低血糖浓度,其化学本质是蛋白质，血浆中含有胰岛素，A项不符合题意；抗体与抗原特异性结合，参与体液免疫，其化学本质是蛋白质，而血浆屮存在抗体，B项不符合题意；淋巴因子能加强免疫细胞的功能，刺激B淋巴细胞增荊和分化，而淋巴因子的化学本质是蛋白质,血浆中也存在淋巴因子，故C项不符合题意；催化蛋

2、白质水解为多肽的酶是蛋白酶，蛋白酶在消化道内，血浆屮没有蛋白酶，故D项符合题意。2.盐碱地中的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的?逆浓度梯度运入液泡，降低Na*对细胞质基质屮酶的伤害。下列叙述错误的是A.Na*进入液泡与葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式相同B.Nf进入液泡的过程受土壤板结程度的影响C.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性D.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水力【答案】D【解析】细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度梯度运输Na+,说明Na*运输方式是主动运输，葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动运输，故A项正确；土壤板结程度影响细胞的有氧呼吸强度

3、，从而影响主动运输过程的能量供应，影响Nf进入液泡，B项正确；由于该载体蛋白的作用，液泡内Na*浓度增大，有利于吸水，从而提高了植物的耐盐性，C项正确；当Nf运入细胞液后，提高了细胞液的浓度，可以增强细胞的吸水能力，故D项错误。【点睛】本题关键是要从题中获収信息，题中指出“细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的N/逆浓度梯度运入液泡”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，使植物细胞的吸水能力增强，而适应盐碱环境。3.下列对有关实验的分析，正确的是选项材料和试剂实验现象结论A萝卜汁+双缩腺试剂滚液不呈紫色萝卜汁中不含蛋白质B人口腔上皮细胞+甲基绿细胞核和细胞质

4、都呈绿色细胞核和细胞质中都分布有较多的DNAC酣母菌培养液滤液+重铸酸钾酸性溶液滚液呈灰绿色酣母菌呼吸作用产生了酒精D花生子叶+苏丹III滚液呈红色花生子叶中含有较多脂肪A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】萝卜汁+双缩服试剂，溶液不呈紫色的原因有可能是实验操作不当，如硫酸铜溶液滴加过多等，不能说明萝卜汁屮不含蛋白质，A项错误；人口腔上皮细胞的DNA主要存在于细胞核川，B项错误；酵母菌无氧呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重珞酸钾溶液反应变成灰绿色，C项正确；脂肪可以被苏丹III染液染成橘黄色，D项错误。【点睛】木题考查生物课本屮的实验内容，比较容易作答，只要对这些常考实验认

5、真梳理、总结归纳，然后结合题意进行分析，就可以做出正确判断。1.端粒是染色体两臂末端由特定的DNA重复序列构成的结构，细胞分裂次数越多，其端粒“磨损”越多。端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是A.大肠杆菌拟核的DNA屮含有端粒B.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAC.正常体细胞的端粒DXA随细胞分裂次数增加而变长D.端粒酶中的蛋白质含有DNA聚合酶【答案】B【解析】端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构，大肠杆菌没有染色体，没有端粒,A项错误；正常人细胞的每条染色体两端都含有一段特殊序列的DNA——端粒

6、DNA,B项正确；细胞分裂次数越多，其端粒“磨损”越多，所以正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变短，使细胞活动趋于界常，C项错误；由题意可知，端粒酶屮的蛋白质是逆转录酶，能以自身的RNA为模板催化合成端粒DNA的一条链，故D项错误。【点睛】本题需要考生识记端粒的定义（每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒），依据端粒的定义确定原核细胞中无端粒存在、真核细胞才存在端粒；识记端粒存在的意义，推断细胞增殖与端粒的关系；依据题干中的信息——端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链，结合所学逆转录酶的知识可作出准确推断：端粒

7、酶是一种逆转录酶。2.下列关于植物激索的叙述，正确的是A.生长素分子的基本单位是氨基酸B.植物的恶苗病与赤霉素的含量过少有关C.生长素和赤霉素在促进果实发育方面均表现为促进作用D.植物的生命活动在根本上是各种植物激素共同调节的结果【答案】C【解析】生长素的化学本质是财味乙酸，不是蛋白质，而氨基酸是蛋白质的基本单位，故A项错误；赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，所以植物的恶苗病与赤霉素的含量增多有关，B项错误；生长素和赤霉素都能促进果实发育，C项正确；植物的生命活