2017年河南省郑州市第一中学高三上学期第一次模拟考试生物试题(带解析)

2017年河南省郑州市第一中学高三上学期第一次模拟考试生物试题(带解析)

ID:31723448

大小:278.82 KB

页数:28页

时间:2019-01-17

2017年河南省郑州市第一中学高三上学期第一次模拟考试生物试题(带解析)_第1页
2017年河南省郑州市第一中学高三上学期第一次模拟考试生物试题(带解析)_第2页
2017年河南省郑州市第一中学高三上学期第一次模拟考试生物试题(带解析)_第3页
2017年河南省郑州市第一中学高三上学期第一次模拟考试生物试题(带解析)_第4页
2017年河南省郑州市第一中学高三上学期第一次模拟考试生物试题(带解析)_第5页
资源描述:

《2017年河南省郑州市第一中学高三上学期第一次模拟考试生物试题(带解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、河南省郑州市第一中学2017届高三上学期第一次模拟考试生物试题一、选择题1.寨卡病毒是单股正链RNA病毒,单股RNA可直接mRNA作用,转译早期蛋白质,包括RNA多聚酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白,经调查发现该病毒是引发2015年巴西的新生儿小头畸形的元凶•下列相关叙述正确的是A.寨卡病毒属于生命系统结构层次的最低层次寨卡病毒的遗传物质彻底水解产物有六种C.RNA多聚酚的合成场所是寨卡病毒的核糖体D.被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒【答案】B【解析】生命系统结构层次的最低层次是细胞,A错误;该病毒为病毒,彻底水解的产物有四种碱基、—种磷酸

2、和一种五碳糖,共六种产物,B正确;病毒无核糖体,蛋白质的合成场所是宿主细胞的核糖体,C错误;细胞免疫过程中效应T细胞只能使靶细胞裂解,杀灭病毒需要抗体参与,D错误。【考点定位】病毒【名师点睛】痫毒是一种比细菌还要小很多的生物,它没有细胞结构,但有严整的结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒没有独立生存的能力,只能营寄生生活,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结品体。一有机会侵入活细胞,生命活动就会重新开始。2.下列关于细胞的组成、结构及功能的叙述,正确的是A.蓝藻细胞屮含有2种核酸,但DNA是主要的遗传物质B.蛋白质、核酸和纤维素等生物大分子不

3、都是以碳链为骨架的C.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜D.细胞合成的激素、抗体和神经递质发挥作用后都会失活【答案】D【解析】蓝藻是原核生物,细胞屮有DNA和RNA两种核酸,其屮DNA是遗传物质,A错误;蛋白质、核酸和纤维素等生物大分子都是以碳链为骨架的,B错误;核糖体合成的分泌蛋白属于生物大分子,不能透过高尔基体膜,C错误:激素、抗体和神经递质等发挥作用后都会失活,D正确。【考点定位】细胞的结构和功能【名师点睛】分泌蛋白的合成和分泌过程:在核糖体上氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,肽链进入内质网进行加工,内质网形成囊泡运输到高尔基体,高尔基

4、体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装,以囊泡的形式运输到细胞膜,由细胞膜分泌到细胞外;物质运输的方式包扌舌跨膜运输和非跨膜运输,跨膜运输包扌舌自由扩散、协助扩散和主动运输,体现了生物膜的选择透过性功能特点;非跨膜运输包括胞吞和胞吐,依赖丁-生物膜的流动性结构特点。1.如图表示糖类的化学组成和种类,则下列相关叙述正确的是(核特和脫氧核糖)五MC、H、O—(D—(«««.果氟半乳変薯II.乳糖)(肝辅風⑤)A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C.④、⑤分

5、别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为储能物质D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏【答案】D【解析】①、②、③依次代表单糖、二糖、多粧,单糖不可继续水解,A错误;①为单糖属还原精,在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生砖红色沉淀,②中赴精不是还原性糖,B错误;④、⑤分别为纤维素、肌糖原,肌糖原可贮存能量,可作为贮能物质,纤维素只能构成植物细胞壁的成分,不能作为借能物质,C错误;④为纤维素,杲植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,D正确。【考点定位】糖类的化学组成和种类【名师点睛】糖类分为单糖、二糖和多糖,二糖是由2分子

6、单糖形成的,多糖的单体是葡萄糖.本尼迪特试剂与斐林试剂只适用于还原性糖(如葡萄糖)的鉴定,不用于非还原性糖(如蔗糖)的鉴定。2.在”观察DNA和RNA在细胞屮分布”的实验屮,下列说法正确的是A.染色时先用甲基绿染液,再用毗罗红染液B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解C.酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏A.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子【答案】C【解析】在”观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,染色时用甲基绿、毗罗红混合染色剂,A错误;用质量分数为8%的盐

7、酸处理的目的Z—是使DNA与蛋白质分离,但不能使DNA水解,B错误;酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏,C正确;高倍镜可以比较清楚的看到呈绿色的细胞核和呈红色的细胞质,D错误。【考点定位】观察DNA和RNA在细胞中分布【名师点睛】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和毗罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,毗罗红能将RNA染成红色;利用甲基绿和毗罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。该实验的操作步骤是:取口腔上皮细胞制作装片一用盐酸水解一

8、冲洗装片一用甲基绿和毗罗红混合染色剂进行染色一观察。1.生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述,错误的是A.休眠的种子

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。