2015年人教版三年级下册数学第六单元年月日例1导学案

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1、2015年人教版三年级下册数学第六单元年月曰例1导学案学习目标：1.认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,知道大月,小月以及二月。2、会用拳头及歌诀记忆每个月的天数。旧知回顾：回忆一下我们已经学过了哪些时间单位?它们之间是什么关系？你还知道哪些时间单位?设问导学你知道这些有意义的日子吗？日历上标注了哪些特别的日子？>*<»w*1wwxxXVxc—«<2O1S[-]半曰・

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3、刀1初S初五初六衲七初八衲丿1203031初十H小组合作:观察2011年年历卡，试着解答下面的问题。1、完成统计表月份_月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十_月十二月（1）.一年有（）个月，（2）是31天的月份有（厂共（）个月；是30天的月份有（），共（）个月。（3）、这一年的二月有（）天.观察2012年年历卡，试着解答下面的问题。1.完成统计表隹IX亠六2916芻五21%銘書r62937418122E1227142128六月6132027296112185112185110-074112V529p•-!-;亠•j35L74185712212

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5、B511207411123二；630<912318529122□EC71421282、一年有（）个月，是31天的月份有（）•共（）个月；是30天的月份有（），共（）个月。3、这一年的二月有（）天。小结:一年有（）个月大月（31天）：小月（30天）:二月：课堂检测闯4&观察今年的年历：&1・一、二、三月一共有（）天。&2•六一儿童节是星期（）。闯关二1、一年有（）个月，其中大月有（）个，小月有（）个。2、8月1日的前一天是（）月（）日。3、5月的最后一天是（）日。“月的最后一天是（）日。4、24个月=（）年。总结反馈通过这节课的学习"你有什么收获？