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1、《优选资源》高中物理人教版必修25.3实验：研究平抛运动班级姓名学号分数*［限时：30分钟，满分：60分］*一、实验题（本大题共6小题，每小题10分，共60分。）1.（1）在“探究平抛运动的运动规律”的实验小，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A.让小球多次从位置滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置.B.按图安装好器材，注意,记下平抛初位置0点和过0点的竖直线.C.取下白纸，以0为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.完成上述步骤，将正确的答案填在横线上.利用描迹法描出小球的运动轨迹
2、，建立坐标系，测出轨迹曲线上某一点的坐标x和y,根据公式：x=和『=,就可求得V。=x摄,即为小球做平抛运动的初速度.2.下面是做“研究平抛物体的运动”实验的步骤A.将钢球从斜槽上的某点释放，它离开槽后在空间做平抛运动，在小球运动轨迹的某处用带孔的R片迎接小球，使球恰好从孔中央通过而不碰到边缘，然后对准孔中央在白纸上记下一点；B.以斜槽末端作为平抛运动的起点O,在白纸上标出O的位置；C.取下白纸，在纸上画一条与竖直线Oy垂直的水平直线Or；D・用光滑曲线把记录小球通过的位置的若干点连接起来，就得到平抛运动的轨迹，由于测定各个
3、点时存在误差，所画的曲线可不通过个别偏差大的点，但必须保持曲线光滑，不允许出现凹陷处；E.从斜槽上不同点释放小球，用步骤A的方法确定平抛轨迹上的其他点；F.在曲线上取5〜6个点（不必是步骤A测出的点），用尺测出每个点的坐标值兀、y,分别求出小球的初速度，然后収平均值就得到实验测出的初速度；G.靠目测在纸上画出O点向下的竖直线Oy；H.将白纸用图钉钉在竖直的木板上，在木板的左上角固定斜槽.（1）以上实验步骤有错误或不足，需要修改的是:（写出一条即可）（2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为厶，小球在平抛运动途屮的儿
4、个位置如图屮的G、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为（用厶、g表示）.1.如图所示的是“研究小球的平抛运动''时拍摄的闪光照片的一部分，其背景是边长为5cm的小方格，取g=10m/s2.由此可知：闪光频率为—Hz；小球抛出时的初速度大小为—m/s；从抛出点到C点，小球速度的改变量大小为—m/s,方向—•2.在“研究平抛物体运动”的实验中（如图1）,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.（1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有.A.选取的斜槽轨道要表面光滑B.每次小球应从同一高度由静止释放C.每次小球释放的初始位置可
5、以任意选择D.为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点0为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图3中y・x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是.（选填“A”、"B〃、"C〃或“D”）（3）图2是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，0为平抛的起点，在轨迹上任取三点A,B,C,测得A、B两点竖直坐标yi为5.0cm,y2为45.0cm,A^B两点水平间距Ax为60.0cm.则平抛小球的初速度vo为m/s,g取10m/s2.1.图甲是“研究平抛物体的
6、运动”的实验装置图。甲(1)实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线O每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛O2(2)图乙是正确实验取得的数据，其中0为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为m/So(g=10m/s)(3)在另一次实验屮将白纸换成方格纸，每个格的边长L=1.25cm,通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为m/s；B点的竖直分速度为m/so(g=10m/s)2.(1)在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。
7、为了能准确地描绘运动轨迹，固定斜槽时应注意使末端。实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球平抛运动的轨迹，释放小球时应注意使小球每次从开始自由滑下。取点画轨迹时应选取离抛出点比较的点。⑵在“研究平抛物体的运动”的实验中，记录了下图所示的一段轨迹ABC.B知物体是由原点O水平抛出的,C点的坐标为(60,45),则平抛物体的初速度为v0=m/s,物体经过呂点时的速度用的大小为vb=m/s.(取^=10m/s2)参考答案1、【答案】斜槽上的相同斜槽末端切线水平，方木板竖直且与小球运动轨迹所在竖直面平行vot2、【答案】步骤呂中应
8、将小球处于斜槽末端时球心位置作为平抛运动的起点及坐标原点，步骤F中从相同的位置释放小球，步骤G中利用重锤线画出竖直线Oy.2莎;3、【答案】102.54竖直向下•；0.751；4、【答案】BA3.0；5、【答案】水平得到相同的初速度（或初速度相同）6、【答案】水平从同一个位置远22血；
