【全国百强校】河北省唐山市第一中学2018届高三强化提升考试（六）理综生物试题

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1、唐山一中高三年级强化提升考试（六》理综生物试卷命题人：说明：1.考试吋间150分钟，满分300分。2.将卷I、卷II答案填涂在答题卡上。3.可能用到的相对原子质量H—1,C—12,N—14,0—16,Na—23,K—39,Ni—59,Cu—64一•选择题（共13小题,每小题6分，计78分。在四个选项中，只有一个是正确选项）1•下列有关内环境稳态叙述正确的是（）A.内环境稳态实现的基础是神经■体液■免疫调节B.内环境的稳态指的就是内环境的各种理化性质处于动态平衡C.生命系统的各个层次都存在稳态现象，比如器官水平

2、、种群水平和生态系统水平D.人体生病归根结底都是稳态被破坏导致的2.下列有关植物激素叙述错误的是（）A.适宜浓度的生长素能促进种子发芽和促进结实B.植物激素也具有微量高效性C.外界的环境因素能引起植物体内植物激素的合成，进而对基因组表达进行调节D.植物激素自身的合成也受基因组控制，是基因表达的直接产物3.在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到的一个视野图像如下。洋葱根尖分生区细胞一个细胞周期约12h。下列有关说法最合理的是（）A.装片制作时使用甲基绿毗罗红混合染色剂进行染色B.向右上方移动

3、装片可使该视野屮处于分裂屮期的细胞移到视野中央C.计算该视野中分裂后期细胞所占的比例，乘以12h,得出分裂后期的时长A.降低显微镜的放大倍数，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短1.已知玉米宽叶（B）对窄叶（b）为显性，而且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种（Bb）表现为高产优质，而显性品种和隐性品种的产量分别比杂交种低8%、16%。某农场在培育玉米杂交种吋，将宽叶玉米和窄叶玉米实行了间行种植，但由于错过了人工授粉的吋机，结果导致大面积地块的玉米自然授粉（同株异花授粉与品种间异株异花授粉儿率相同）

4、。下列叙述不正确的是（）A.按照上述栽种方式，两个品种玉米授粉方式共计有3种B.收获的种子的胚基因型及比例约是BB:Bb:bb=l：2：1C.假若用上述自然授粉收获的种子用于次年种植，预计收成将比单独种植杂交种减产6%D.如果希望次年不减产，则在当年进行了自然授粉的地块从窄叶植株上采种，次年播种后，选择宽叶植株栽种2.R型肺炎双球菌无荚膜，菌落粗糙，对青霉素敏感，S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，对青霉素敏感。在多代培养的S型菌屮分离出一种抗青霉素的S型（记为伽冬型）突变菌株。现利用上述三种菌株进行试验，下列说

5、法不正确的是（）A.S型菌DNA与R型菌混合置于培养基（不含青霉素）中培养，培养基屮出现R型菌落和S型菌落B.R型菌DNA与S型菌混合置于培养基（不含青霉素）中培养，培养基中出现R型菌落和S型菌落C.PenrS型菌DNA与R型菌混合置于培养基（含青霉素）中培养，培养基中不可能出现R型菌落,可能仅出现"吒型菌落D.R型菌DNA与PenrS型菌混合置于培养基（含青霉素）中培养，培养基中仅出现阳叮型菌落3.下列有关种群，群落和生态系统说法错误的是（）A.种群水平的研究集中于种群的数量动态，包括出生率，死亡率，年龄组

6、成，性別比例等B.研究池塘群落，池塘的范围和边界属于群落水平研究的问题C.在农田，果园等人工生态系统屮，可以增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性，同时获得更多地产品D.从能量流动看，合理确定草场的载畜量，鱼塘的放养量，都是为了提高能量的利用率29.（10分，每空2分）DNA测序是生命科学常规技术，可用于人类基因组和其他许多动物、植物和微生物物种的完整DNA序列的测定。链终止DNA测序法主要步骤是：先向DNA复制体系屮加入能够终止新链延伸的某种脱氧核甘酸类似物，以得到各种不同长度的脱氧核昔酸链；再通过电泳呈带

7、（按分子量大小排列），从而读出对应碱基的位置（如下图）。请分析冋答：T-C-C-T・hThArcrTrApghAy加入以A-引物T-dnaM^HG-4种脱仇林苓绘C-c-(MdAMP)T-gKTmAMF*TACTAGG心AIrG-lAI厂uurGIil:健许止法测丸忻健中AU的位工（1）图中“加热变性''的过程实质是使断裂，人体细胞中完成该过程必需有的催化。（2）生物体内DNA复制的特点（3）若用上述测序方法读出新链中碱基T的位置，则必须加入带标记的类似物。（4）采用上述链终止法测定人类基因组DNA中的全部碱

8、基排序，你认为至少要按图中所示模式操作次。29.（10分，除特殊标注每空1分）某二倍体植物（2n=12）开两性花，可百花传粉。研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题：（1）雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交,Fi代均可育，Fi自交得F2,统计英性状，结果如右表，说明这对相对性