专题31励精图治的孝文帝改革

专题31励精图治的孝文帝改革

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1、专题三课时演练广场卜身经百战""一、选择题1.导致孝文帝改革前社会矛盾激化的因素有(•)①政治黑暗,租调徭役极为繁重②官吏没有俸禄,靠贪污和搜刮维持奢侈生活③统治阶级内部危机四伏A.①②③B.①②C.①③D.②③解析:本题主要考查孝文帝改革的背景,由于北魏统治者民族政策失当,阶级、民族矛盾更加激化。答案:A2.北魏孝文帝推行均田制主要是为了()A.接受汉族先进文化B.促进北方民族融合C.恢复和发展经济D.保证政-府的财政收入解析:北魏孝文帝推行均田制主要是为了保证政府的财政收入,维护其政权统治,这是其主要目的,也是当时北魏政府改革的核心。答案:D3.孝文帝迁都洛阳的原因有()①平城保

2、守势力强大,民族隔阂深②平城经济落后,交通不便③缓解京师大量人口所需要的生活供应④洛阳是中原地区的政治、经济、文化中心A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④解析:结合所学知识可知,①②③④项均是孝文帝迁都的原因。答案:A4.孝文帝迁都洛阳后革除旧俗的主要措施有()①变制度②易服装③讲汉话④改汉姓⑤通婚姻A.①②③④⑤B.①②③C.①④⑤D.②③④解析:根据所学知识可知,①②③④⑤项都是孝文帝迁都洛阳后革除旧俗的主要措施。答案:A5.北魏孝文帝确立先进生产关系的关键措施是()A.实行均田制和租调制B・迁都洛阳C.采取汉族地主阶级的政治制度D.改革鲜卑旧俗解析:生产关系主要指土地归谁

3、所有,土地产品如何分配,从这一内涵思考,只有均田制与此一致,故选A项。答案:A1.对北魏孝文帝“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”诏令的解释,最正确的是()A.提倡鲜卑贵族说汉话B.上朝议事不准说鲜卑话C.罢免不会说汉语的官员D.在朝廷上不说汉话免官解析:解答本题的关键是对“北俗之语”的理解。孝文帝宣布以汉语为“正音”,称鲜卑语为“北语”,要求朝臣“断诸北语,一从正音”,也就是提倡鲜卑贵族说汉话。答案:A7..北魏孝文帝尊儒崇经,兴办学校,讲授儒家经典。其主要目的是()A.儒家文化是中国的汉文化B.当时的人们喜欢儒家文化C.冯太后的影响D.适应巩固统治的需要解析:改革的主要

4、目的应从推行者的阶级属性方面思考,作为最高统治者,巩固统,治则是最根本的目的,故选D项。答案:D8.北魏孝•文帝改革中,哪些措施促进了鲜卑族的封建化()①整顿吏治②颁布均田令③迁都洛阳④学习汉族先进文化A.①②③④B.②③④C.①②④D.①④解析:关键是弄清“封建化”的含义。'‘封建化”主要指政治制度、生产方式、生活习俗、文化等方面的汉化,其中生产方式的汉化又是农业化的过程。根据所学知识,“学习汉族先进文化”明显符合题意;“颁布均田令”促进了农业化;“迁都洛阳”虽不是具体的汉化措施,但体现了政治中心南移,对鲜卑族封建化起到了一定的推动作用,也符合题意。“整顿吏治”不含有封建化的含义。

5、答案:B二、非选择题9.阅读材料,回答问题。材料一北魏孝文帝没有不顾一切社会条件和人事条件去强制推行改革,而是大玩技巧,迂回取直,在摆脱反对派的围追堵截上……非常巧妙地让反对派乖乖就范、别无选择地朝着预定的目的地前进。材料二著名史学家黄仁宇认为:(孝)文帝改革“不期然的做了中国再统一的工具”。(1)根据材料一,概括孝文帝改革成功的原因并用史实加以说明。(2)根据材料二和所学知识,谈谈你对这一观点的理解。解析:第(1)问,从材料一可知,北魏孝文帝采取“迂回”手段进行改革,即注重改革策略。联系教材知识可知,迁都洛阳即是最好证明。第(2)问,从“中国再统一”角度入•手,联系北魏孝文帝改革的

6、目的和效果分析回答。答案:(1)注重改革策略。迁都洛阳。(2)改革的主观目的是缓和社会矛盾,改变北魏落后局面,巩固统治。改革的客观效果是促进了民族融合,为隋唐大一统奠定了基础。8.阅读下列材料,回答问题。材料一诸州刺史牧民之官,自顷以来,遂各怠慢,纵奸纳赂,背公缘私。致令贼盗并兴,侵劫滋甚,奸完之声屡闻。——.《魏书•高祖纪二》材料二丁卯,诏曰:「置官班禄,行之尚矣;自中原丧乱,兹制中绝。朕宪章旧典,始班俸禄……班禄以十月为始,季别受之。旧律,枉法十匹,艾赃二十匹,罪死;至是,SI赃一匹,枉法无多少,•皆死。仍分命使者,纠按守宰之贪者。……三载一考,考即黜陟,上上者迁之,下下者黜之,

7、中中者守其任。”——《资治通鉴》永明二年材料三受禄者无不局(.恐慌害怕),赂殆绝。然吏民犯他罪者,魏主率宽之,疑罪奏獄(审核)多减死徙边,岁以千计。都下决大辟(判处死刑),岁不过五六人;州镇亦简。——《魏书•刑罚志》(1)根据材料一分析,北魏出现了什么社会问题?出现这种社会现象的主要原因是什么?(2)结合材料二、材料三和所学知识,分析为解决材料一中出现的社会问题,北魏采取了哪些措施?起到了什么积极作用?.答案:(1)社会问题:吏治日益腐败,社会矛盾尖锐,百

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