人教版七年级历史下册第一单元第5课：安史之乱与唐朝衰亡教学案

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1、2017-2018学年度七年级—班历史教案课题安史之乱与唐朝衰亡课型新授课节数4备课人审核人授课人日期教学目标知识与技能通过本课的学习，使学生了解唐玄宗统治后期朝政腐败，酿成“安史Z乱”的情况；过程与方法知道唐末农民起义及唐朝的灭亡、屮国进人纷乱的“五代十国”时期等史实。情感态度通过唐玄宗统治后期朝政腐败的了解，认识到治理国家要完善人才选拔制度，用人要德才兼备的重要性；教材分析重点安史之乱、五代十国难点“安史之乱”爆发的原因及影响、认识到安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点r藩镇割据的概念及其所造成的危害。理解五代十国

2、吋期存在的统一因索教学模式三疑三探课时共_课时学法自学合作探究主案副案（修改栏）一、设疑自探（分钟）（一）创设情境，导入新课唐朝有一位著名的诗人，写了一首《忆昔》诗，称赞“开元盛世”，同学们还记得这位诗人的名字吗？（杜甫）大家还记得这首诗的内容吗？（忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廩俱丰实。）答得很好。尽管这首诗不无溢美Z处，但大体上还是符合事实的。这么一个难得的盛世局面，到了天宝年间竟从顶峰急剧地跌落下来。唐朝由盛而衰，从衰落到灭亡。这些就是今天我们所要学习的内容。（二）根据学习目标，提出

3、问题。看到这些学习目标，你想知道什么？请提出来，预设：（三）出示自探提示，组织学生自探。（分钟）自探提示：一）安史之乱1•引述白居易《长恨歌》中的诗句，讲唐玄宗宠爱杨贵妃、不理朝政。“天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春宵苦短IT高起，从此君王不早朝。”（3）注意讲清藩镇割据的概念;结合《敦煌壁両中的节度使出行图》，加强形象记忆。4.评价唐玄宗学生讨论后得岀：唐玄宗统治前期，重用贤人，励精图治，锐意改革，使政治清明、社会安定、人民安居乐业、经济空前发展，把唐朝推向全盛，出现开元盛世的

4、局面，这是他的功绩。而唐玄宗统治后期，却重用奸臣，贪图享乐，荒于朝政，导致安史之乱，国家日趋衰落，这又是他无可争辩的过失。所以，唐玄宗有功有过。但总起来说，唐玄宗应该是一位有作为的皇帝。经验教训：完善人才选拔制度，用人耍徳才兼备，任人唯亲，姑息养奸，危害严重。（二）黄巢起义与唐朝灭亡1•唐朝后期政治腐败:藩镇割据，混战不已;宦官专权，把持朝政。2.黄巢起义：（1）背景:人民赋役繁重，生活困苦，又遇到连年灾荒，无以为生，大规模农民起义爆发。（2）起义军在黄巢的率领下，转战南北并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命打

5、击。学习此节内容时，可让学生看《黄巢起义流动作战》示意图，自制《唐末农民战争》表。通过图和表让学生记住黄巢起义的主要内容：原因土地兼并，租税苛重，战火连綿爆发875年，黄巢；山东、河南一带特点流动作战，转战大半个中国高潮进入长安，建立政权失敗884年，黄巢在泰山兵败自杀作用瓦解了唐朝的统治3.唐朝灭亡:原为农民起义军将领的朱温，后投降朝廷，被封为节度使，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。他逐渐控制朝政，陆续兼并了北方的大小割据势力。907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。（三）五代十国的更迭与分立1・概念:唐朝灭亡后的

6、50多年里，后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，相继统治黄河流域，合称五代。那时，在南方各地和北方的山西，先后出现了十个割据政权，总称为十国。2•让学生看P25“五代十国形势图”，了解五代十国的基本情况。教师归纳:五代十国时期藩镇割据继续扩大，军阀间的不断混战，给人民带来了巨大灾难。结束五代十国的分裂割据局面，符合历史发展的趋势和广大人民的愿望。3.结合P26《知识拓展•周世宗改革》，了解到了五代十国后期，统一趋势不断加强。五代中的最后一个君主周世宗就是一位很有作为的皇帝，他进行政治改革，经济得到了恢复，疆土得

7、以扩展，为后来结束分裂割据局面准备了重耍条件，加快了统一的进程二、解疑合探（分钟）（一）•小组合探。1•小组内讨论解决自探中未解决的问题；2•教师出示展示与评价分工。问题123展示评价（二）・全班合探。1.学生展示与评价；2.教师点拨或精讲。唐朝从618年李渊称帝起到907年唐朝灭亡为止，共存在了将近300年的时间。其前期和后期各占一百四、五十年。唐前期曾出现过“贞观之治”和“开元盛世”的盛世景象，唐朝呈现经济繁荣、社会安定、国力强盛的繁荣局面。唐朝后期，政治腐败，各种矛盾尖锐起来。唐朝从强盛转向衰落，安史之乱是

8、由盛而衰的转折点。安史之乱以后，地方上出现了藩镇割据的局面，中央政府里出现了宦官专权。藩镇割据和宦官专权进一步削弱了唐朝的统治力量，加速了唐朝的衰落。唐末，一场席卷大半个中国的农民战争，瓦解了唐政权。最后唐朝被节度使所灭。三、质疑再探：（分钟）1•现在，我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下，开始我们提出的问题还有那些没有解决？2.本节的知识已经学完，对于本节的学习，