人教版《道德与法治》七年级下册：52在品味情感中成长导学案

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1、人教版道德与法治七年级下册5.2在品味情感中成长学案【学习目标】1.了解生活中的美好情感。2.认识生活中美好情感的作用，学会通过合理的的方式获得美好的情感。3.能以实际行动创造美好的情感体验，传递美好的情感，传递生命的正能量。【重点难点】重点：如何获取美好的情感难点：以实际行动传递美好的情感，传递生命的正能量【自主学习】一、体味美好情感1.美好的情感表达着我们的（）,促进我们的（）o2.我们可以通过（）、（）、参与（）等方式获得美好的情感。3.体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的（）,使我们的生命变得更加（）o二、传递情感正能量1

2、•在情感体验中，我们并不总是被动地接受（）的影响，也可以用自己的（）来影响环境。2•我们的情感需要（）（），需要（）o在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的（）,传递生命的（）。3•我们在生活中不断创造美好的（）,在传递情感的过程中获得新的感受。【自主探究】探究一：教材P47阅读感悟及探究与分享1.学生阅读分享教材P47“退休教师欢送会"的故事，体味师生之间美好的情感。1.学生阅读分享教材P47下面探究与分享“东东和亮亮的情感体验”，探讨：(1)你如何看待东东和亮亮的情感体验？(2)在生活中，你有哪些美好的情感体验？说出来与同学分享。

3、探究二：教材P48探究与分享“浩浩参加年级辩论会”1•阅读分享P48浩浩参加辩论会的心理体验。2.探讨：(1)浩浩为什么心里感觉不舒服？这是一种什么感受？(2)浩浩这样的感受有什么意义？探究三：教材P49方法与技能“学会关心”及下面探究与分享1.学生阅读分享教材P49学会关心需要做到的5点要求。2.探究与分享(1)当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境，你更倾向于适应还是改变这种环境？为什么？(2)如果你想改变这种环境，你会怎样做？探究四：教材P50探究与分享一一大军的日记探讨：1.大军送给邈邈的仅仅是一本小人书吗？2.为什么大军会认为

4、这本小人书是“我们”的礼物？谈谈你的理解。【自我检测】1.美好情感的作用是()①表达着我们的愿望②促进我们的精神发展③它是在社会交往与互动中自然生发的④增强我们的情商，帮助我们获得更多的利益A.②③B.①③C.①②D.②④2.我们获得美好情感的途径和方法有（）①阅读②与人交往③打游戏④参加有意义的社会活动A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.髙尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明（）A.读书可以

5、帮助人做到一切B.读书可以被别人尊重C.读书可以自我夸耀D.读书可以获得美好情感4.有了羞耻感，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻感，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻感，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见（）A.羞耻感属于消极心理，会给我们带来不愉快的负面效应B.羞耻感是完善自己的力量，会使我们的生命变得饱满丰盈C.羞耻感对我们的成长不利D.有了羞耻感，就会失去自尊心5.人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明（）①生活中某些负面情感尽管不

6、那么美好，但对我们的成长也有意义②负面情感比正面情感好③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④6•“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（）A.己所不欲，勿施与人B.给予会比接受更快乐C.要用自己的热情和行动影响环境D.善良要见行动7•“请让我来关心你，就像关心我自己；请让我来帮助你，就像帮助我自己。这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们，在人与人进行情感交流时，就要（）A.先得到他人的

7、关心和帮助B.主动地关心帮助他人C.主动向曜骷味］感中成怜立哥们关系難昭论憎多需;為面情感的意义&存善心，说善言，行善行。屜我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现，生活中彎时善意，探寂＞1#撐大耳庭'缄韋羹谆諭慧鶴竇你我共尙如另。这启示初11（由面情感的章义①在情感体验中，我们不牌羔建舉动遐'接隻那部环境的影响②我们要用自己的热情和行动充屛菊影11魏擁学会关心他人，关心社会传（鋤藕癡编器回专递美好情感A.①②④B.①②③L含矚鋪"缽霾③④【板书设计】在品味感中成长~美好情感的形成、作用体味美好情感J获得美好情感的方式_负面情感的意文

8、一主动影响环境传递情感正能量-传递美好情感一创造美好体验参考答案【自主学习】一、体味美好情感1.愿望，精神发展2•阅读，与人交往，有意义的社会活动1.人生阅历，饱满丰盈二、传递情感正能量1•外部环境，热情和