七下道德和法治1-2单元基础知识

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1、七年级《道德与法治》下册基础知识第一单元青春时光1、青春期身体变化的主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。2、青春期生理变化给我们带来哪些影响？答：①青春期生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。②有时，一些正常的生理现象也可能给我们带來烦恼。3、怎样看待青春期的生理变化？答：①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育不同的情况各不相同。②我们要正视身体的变化，欣然接受。不因自己的生理变化而自卑，也不嘲弄同伴的牛理变化。③青春的我们，在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养

2、，体现内在美。4、青春期心理矛盾产生的原因是什么？答：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。5、青春期心理矛盾的主要表现和影响是什么？①表现：反抗与依赖，闭锁与开放，勇敢与怯懦。②影响：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。枳极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。6、如何面对和正确处理青春期的心理矛盾？答：①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，④可以学习口我调节，成为自己的“心理保健医生”。7、思

3、维的独立是什么？答：思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。8、思维的批判性是什么？答：思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。9、思维批判性有何作用？答：①思维批判性有助于我们发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改变现状。10、批判性思维的要求？答：①批判要有质疑的勇气，有表达口己观点和提出合理化建议的能力；②批判要考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题1

4、1、怎样开发自身的创造潜力？答：①敢于打破常规，开创前人未走之路。②学会关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。要用自己的智慧和双手改变自己，影响世界。12、如何认识性别角色？答：①进入青春期，男生女生在生理、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，表现出各自的特点。②对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。③性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，我们不要过于受性别刻板印象的影响。13、男女生怎样实现优势互补？答：①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，取长补短

5、，让自己变得更加优秀。②不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑，相互理解，相互帮助，共同进步。14、青春期心理萌动的表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受。15、与异性交往意味着什么？答：①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式和情感特征。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。16、怎样正确认识异性情感？答：①相遇青春，我们萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其

6、实这并不是真正的爱情。③爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。④面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应慎重对待，理智处理。17、自信有何作用？答：①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够获得更多的实践机会与创造可能。18、怎样获得自信？答：①自强可以让我们更自信。②我们的毎一点进步，都印记着克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带來的自信。19、怎样认识自强？答：①自强可以让我们更自信，让奋进的步伐永不停息

7、。②不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。20、怎样让青春飞扬？答：①要有远大的理想。②要有自信的品质。③要有自强的精神。④要坚持不懈。21、什么是行己有耻？答：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。22、行己有耻要求是什么？（我们怎样做到行己有耻？）答：①行己有耻需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的