2018粤教版地理八年级下册72《长江流域》教案

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1、课题长江流域学习目标1、认识氏江流域的位置、范围；2、了解长江流域丰富的自然资源，明确长江流域水能资源综合开发的意义；3、了解长江流域的经济发展状况被誉为中国的“黄金腰带”；4、认识长江二角洲经济发展的优势及其对区域经济的带动作用；5、认识长江流域四大城市群，分析长江流域上、屮、下游地区城市和人口分布特点及其原因。重点难点了解长江流域丰富的自然资源，明确长江流域水能资源综合开发的意义；了解长江流域的经济发展状况被誉为中国的“黄金腰带”；学法复习、读图归纳、合作探究课时安排2课时步骤提出问题、分析解决问题、掌握知识要点点拨第一课时导入欣赏歌曲《长江之歌》

2、，感受对长江的热爱之情。你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的借膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代，我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊长江啊长江这节课我们一起來认识长江的自然和经济优势。自主学习1、长江流域包括了、、等地形区，流域面积180万平方千米，约占全国土地面积的％。2、长江流域包括了哪些富饶的资源

3、？3、长江是我国通航里程、运输能力最强的河流，被誉为。4、长江流域大部分地区位于湿润区，同期、河湖密布、物产丰富，是我国重要的农业区。5、集“黄金海岸”和“黄金水道”的位置优势于一体，是长江流域的经济龙头，带动了整个长江流域的经济发展。6、沿长江分布的四大城市群是、、、。其屮是我国最大的国际化大都市、商业和金融中心，它位于“黄金水道”的出海口，我国沿海航运的屮点，京沪、沪昆铁路交会。独立自学完成团队合作探究一：读图7.19,说出长江干支流主要的水电站。长江流域丰富的水能资源主要集中在长江哪一河段？试分析水能资源丰富的原因？探究二：说一说长江三峡水利枢纽

4、的功能有哪些？受益区涉及哪些省区？这对长江流域的经济发展有什么作用？探究二：为什么说长江流域是我国的“黄金腰带”？探究四：读图7.29和图7.30,综合分析下面问题。1、长江流域的粮食作物主要分布在哪些地形区？从自然条件和社会经济条件分析这些地方粮食生产的有利条件。2、为什么长江流域淡水产品的产量比较大？3、概括长江中下游地区的农业特色。课堂小结这节课我们认识了长江流域丰富的自然资源，以三峡水利枢纽为案例，分析了长江流域水能资源综合开发的效益；了解了长江流域物产丰富的农业。板书设计一、位置范围二、资源1、资源特点：丰富多样2、主要资源：水、水能、矿产、

5、水运、农业、森林、旅游等3、主要矿产：煤（萍乡、六盘水）、铁（攀枝花、马鞍山、大冶）、江西徳兴铜矿、湖南水口山铅锌矿、湖南锡矿石锐矿。4、水能资源：集中于长江上游。三、经济1、特点：经济发达“黄金腰带”2、农业发展：（1）在全国居重要地位.（2）发展农业有利条件：地平、气候湿热、水丰、土肥、交通便、劳力足等。反馈练习一、选择题1、下面有关长江流域地区位置和范围的叙述中，正确的是（）A.长江沿岸地带东起上海，西至贵州省攀枝花市，南北绵延3000多千米B.长江沿岸地带东起上海，西至四川省攀枝花市，东西绵延3000多千米C.长江沿岸地带南北大致在长江两岸30

6、00千米的范围内，是一个较为典型的“带状”区域D.长江沿岸地带东西大致在长江两岸100〜200千米的范围内，是一个较为典型的“H形”区域2、“江面狭窄滩多流急，峭壁高耸，雄伟壮观”所描述的河段位于（）A.长江源头B.长江上游C.长江中游D.长江下游3、我国地表水资源最丰富的地区是（）A.黑龙江B.黄河C.珠江D.长江4、长江流域的气候类型及特点是（）A.属于温带季风气候，夏季炎热，冬季凉爽，降水丰沛，年降水量800毫米以上B.属亚热带季风气候，夏季炎热，冬季温和，降水较少，年降水量400毫米以下C.属亚热带季风气候，夏季炎热，冬季温和，降水丰沛，年降水

7、量1000毫米以上D.属于热带季风气候，全年高温，降水丰沛，年降水量1600毫米以上5、有关长江上游和下游地区差异的叙述正确的是（）A.长江上游地势低平，江宽水阔，可实现江海联运B.长江上游地区拥有我国经济发达的长江二角洲工业区C.长江下游地区矿产资源种类丰富，其中以煤炭储量最为可观D.长江下游地区已形成以南京、上海为中心的两个城市群6、长江沿江地带是我国重要的农业区，下列农产品中主要分布在长江流域的是（）A.春小麦、玉米、棉花、油菜B.冬小麦、水稻、甘蔗、大豆C.冬小麦、玉米、茶叶、橡胶D.水稻、冬小麦、棉花、油菜导学反思