2018二模参考答案

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1、2017-2018学年度九年级第二次调研测试参考答案一（28分）1.（10分）（1）更上一层楼（2）人迹板桥霜（3）采菊东篱下（4）野渡无人舟自横（5）山重水复疑无路（6）山朗润起来了（7）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（8）举杯邀明月，对影成三人（每空1分，错、漏、添、倒一处，该空不得分）2.（4分）正楷或行楷1分，抄写正确（含标点）1分，工整1分，美观1分。3.（4分）（1）签（2）1U（3）zeng（4）纳4.（2分）C（费解：不好理解；不好懂；误解：理解得不对、错误的理解；曲解：不顾客观事实或歪曲原意，作错误的解释。）5.（

2、2分）C6.（3分）D7.（3分）示例一（表达高兴欢快的心情）：微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光芒，鸟儿在树丛间跳来跳去，欢快地鸣叫着，唱出婉转的曲子。示例二（表达苦闷伤感的心情）：寒风刺骨，乌云遮挡着的太阳发出惨淡的光芒，鸟儿在光秃秃的树杈上嘶哑地鸣叫着，更增添了一些寒意。（描写1分，与心情一致1分，字数相符1分。）二（38分）（一）（16分）8.（2分）傍晚西风9.（2分）前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶Z中，似是“愁热”，却呈现

3、娇羞之态,表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。（无分析不得分。）10.（4分）（1）全，都（2）更加（3）当…时（4）至1」，去往11.（2分）（1）（1分）（因此）唯独凭借着宁静和洁净取胜。（2）（1分）从此（我）屡次去游赏都不觉得厌倦。12.（6分）（1）（2分）“船坚炮巨，逐利若驰”“优游暇豫”（2）（4分）先叙后议（2分）；民众的优游生活是国家强大的标志，而国家强大必然使民众享有较高的物质文化生活（1分），反映了清末有识之士为了救亡图存而向西方学习,力图国家富强的历史思潮（1分）。（二）（11分）13.（4分）（1）

4、（2分）示例：用互利共赢解开中美经贸“心结”（2）（2分）内容上简明陈述中美双方就经贸问题讨论的情况；结构上领起下文，引出“平等协商、互利共赢解决双边经贸问题”这一论题；论证上充当事实论据，证明“平等协商才是中美经贸问题的唯一正解”这个观点。14.（3分）C15.（4分）没有输家，只有赢家（1分）。这次中美贸易战涉及的产品种类繁多、领域广泛、金额巨大（1分），真打起来，各方都将面临重大损失，甚至毁灭双方的部分出口产业（1分）；中美双方达成“停止加征关税，停止贸易战”的共识，有利于中美双方和全球利益，因为经贸合作的本质是互利共赢的

5、（你好、我好，才能大家好）（1分）。（扣材料中信息；意对即可）（三）（11分）16.（3分）反抗自省（反思）幻想（紧张恐惧）17.（3分）B18.（5分）①第一人称叙述，主观色彩强烈，亲切感人②自传体叙事语气，情感浓郁真挚、丰富细腻③内心独白，娓娓道來④景物描写渲染气氛，悬念设计巧妙⑤人物形象真实感人（答到一点1分、两点2分、三点4分、四点5分）三（54分）19.（4分）（1）（1分）接受帮助是路（接受帮助是便捷Z路）。（2）（1分）即使（即便、就算、哪怕）……也（3）（2分）第④句屮的“金子发出光芒”和“陋石变美玉”换个位置（

6、1分），这样才分别照应第②句和第③句的逻辑顺序（1分）20.作文评判方法：先看扣题，再看功底。具体操作是，对于一篇600字以上成篇的作文：一、先判断作文内容是否在题意上，即是否“切题”。1.完全切题，35分切入；2•基本切题（能围绕题目去写，但有游离），30分切入；3.不切题（不管题目要求，自说自话）：20分切入；4•抄袭：①作文的内容、结构、语言文字绝大部分与他人之作雷同。且阅卷教师拿原文来比对证实后，判为“抄袭”。一般5分，最高10分。②抄录本次期末试卷上阅读文章的，判为“抄袭”，最高5分。③学生作文借鉴他人文章的部分材料、

7、结构形式、写法等，但文章大部分内容是自己写的，则不认定为“抄袭”。模仿痕迹过重，则降档给分。二、再看作文中所反映出来的实际水平，即是否有亮点。一看立意、感悟：立意的高低，见识的深浅，感悟是否独特。二看材料、内容：材料是否真实新颖，内容是否丰富充实。三看思路、结构：思路是否清晰，构思是否巧妙，结构是否合理。四看修辞、写法：遣词造句是否文通字顺、表情达意是否准确自然形象、写作手法是否灵活多样。1.如果某一项较好，分数提高半档；两项以上，分数可提高一档，甚至更高；2.如果某一项特色鲜明，令人印象深刻，分数也可提高一档，甚至更高；3.如

8、果有几项较好，又有某一项特色鲜明，那就可以打满分。4.如果某一项或两项较差，分数降半档甚至一档；5•就基本的表达看，凡书写潦草、错别字病句很多，内容空洞、无话找话，逻辑思路混乱、前言不搭后语、东一句西一句不知所云者，直接判为五类卷。说明：1.这里所说的“档”，即