17小盒子大舞台2课时及反思

《17小盒子大舞台2课时及反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1-师教艳晓刘科学术级年五学标教目、一m匕罢k附2>牌3>韧识::点点二a二rij44学备教准彩1IT.工及色具着工他乍其暂或，料品颜倣、、一一刀范剪示、,刀品工作定£守-bY只等标具时课XJZ2<■廿K-£°號税W附时剰「帅合色第般梦5埃想塚的訂边质丽梦叹"羅多铁执从人就仙需枚戻比小主我一郴心木点西着今只的炳r#險轧咖东载，‘二台哉$圆塑SU+h曰^—Jw舛_^J-^JA^^'学不一小盒他險质盎导述房同然独子第曙方纸阮赏艸卜减上盒趙州忙欣帀附题界界祐就眸处处鱷、教中主世世诉恒状贡扌1事出，是也拓1)矽林2)故引界个

2、板2>{按按—的场景呢？3、方法指导，改变盒子教师：为了使盒子贏我们心中的小世界，我们该怎么制作场景呢？展示各种盒子外观的改变方法：2、切割展开法斜线切割①上下切割②特殊型切割（2）展开法，展开其中一条边（3）添加法，在原来的盒子基础上添加一些物件来完成，女口：在盒子上添加柱子变成舞台，将盒子添加上门窗和顶变成房子（添画）（4）其他的特殊形状4、明确步骤，制作底座提问：制作底座时须要注意些什么？（1）在制作舞台时，你认为可能会遇到什么问题？须要注意些什么？（2）纸盒切割注意事项（教师示范）①用线画出需要切割的部位3、

3、固定纸盒不让其摇晃4、由轻到重，先割破外层，再切出形状（1）确定主题，小组讨论确定制作主题假如给你一个长方形的盒子，你想制作一个怎样的场景呢？主题：森林、海洋、太空、家居、街道、公园、舞台OOOOOO（2）背景制作给盒子涂上颜色，或贴一些背景，使你的盒子变成漂亮的场景。考虑成熟的设计制作效果预设，是制作过程中的重要环节5、制作场景，进行美化教师：盒子底座完成了，这就像舞台己经搭建好了，还需要配置一些必要的东四，请同学们讲一讲还需要添置些什么？学生设想，教师点评6、学生完成场景制作，教师个别辅导（1）应用相关方法制作一

4、个场景（2）教师有针对性地指导学生作业，重点是盒子外形的制作7、作品展出，互评交流（1）自己介绍（2）教师简单小结8、课后延伸，给自己的盒子场景取一个名字9、课后整理，指导学生收拾、保管好物品，养成良好的习惯第二课时1、复习上节课所学内容，引入新课在上一节课中，大家根据自己盒子的特点，通过犬胆的设想，运用了各种方法，有的改变外形，有的添加饰物，有的着色渲染OOOOOO可以说事各显神通。现在我们已经初步制作成了一个小的场景，那么，怎样使我们的场景更真实、更有趣、更富有表现力呢？2、根据主题制作附件（1）你的盒子是什么主

5、题的？根据你的盒子主题，想想你需要哪些配件呢？例如：①森林：树木、动物、花草OOOOOO②海洋：鱼类、贝类、水草OOOOOO③太空：星球、飞船、外星人OOOOOO④家居：家居、人物oooooo(1)请同学来一起开动脑筋，互相帮助出点子，怎样丰富、美化盒子(2)附件制作步骤：①画；②上色；③剪3、继续制作完成《大盒子小舞台》，添加小品、小景、丰富舞台纸质的小景、小品的固定教师：刚才的配件屮，我们有很多的物品是用纸来制作的，那如何才能使这小小的纸片立起来，站稳呢？方法：(1)将物体的下端折曲一小部分，然后粘在盒底(2)在

6、物体的下端处粘一个支架或纸盒(3)在纸盒的底部堆上黏土或者橡皮泥等(4)将纸质小景通过十字交叉、三个循环等办法，做成立体的(5)用绳子垂吊起来4、组合各物品，美化舞台舞台做好了，配件也完成了，接下来就是围绕，接下来就是围绕自己的主题设想来进行编排、组织、美化舞台(1)教师示范景物按一定的规律放置。请说一说编排的优劣，自己喜欢哪一种，为什么？①左中右式的排列。清楚、整齐，但是死板②三角形的编排。变化多，易协调，单画面易散③放射形、曲线、特殊形的排列oooooo(2)颜色的搭配要与主题一致5、学生创作、教师个别辅导制作方

7、法、材料、主体的一致性1、个别展评(1)学生自我介绍、互评(2)更多的关于合作的艺术作品欣赏。PPT展示其他学生作品小结：今天我们学习以大盒子为底的工艺制作，同学们思维活跃，积极性高。那么我们再来看看其他关于盒子的工艺品如：首饰盒、蛋糕盒等教师总结：我们的生活中有许多有趣的事和材料能够表现，正如我们今天学习的用盒子制作造型。只要大家做个有心人，积极动手动脑，就能创作出更多有特色的艺术品2、课后延伸，寻找小舞台(1)整理搜集材料(2)寻找可以通过盒子为基础的其他设计造型板书设计17小盒子大舞台排列作业设计(1)应用相关

8、方法制作一个场景(2)继续制作完成《大盒子小舞台》，添加小品、小景、丰纸质的小景、小品的固定教学反思这课学习内容学生很喜欢，学生上课时思维活跃，积极性高，作业完成很好。